八年级科学下册1.2电生磁练习(新版)浙教版

1、第 2 节电生磁姓名学号一、我学会了1 1、 奥斯特实验证明了通电直导线周围和磁体一样存在着；磁场方向与有关。2 2、 直导线周围磁场的磁感线形状是以导线上各点为圆心的；都在与导的平面上；越靠近直导线，磁性越。3 3、 通电螺线管周围也存在着；其磁感线与磁体周围磁场磁感线的分布很相似；4 4、 带有铁芯的通电螺线管叫做；电磁铁的磁性强弱与、和有关。通过线圈的电流越，电磁铁的磁性也越。当电流一定时，电磁铁的线圈匝数越，电磁铁的磁性越。5 5、 通电螺线管的磁极方向和有关；其关系可用来 判断。用右手握；让四指弯向螺线管中的方向；则伸直大拇指所指的那端就是螺线管的。6 6、 用带箭头曲线的磁感线来描

2、述看不见但存在的磁场，这在科学研究中应用了什么方法；在研究影响电磁铁的磁性强弱的因素时采用了什么方法。二、我理解了7 7、 将一根导线平行置于静止的小磁针上方，当开关闭合时，小磁针发生偏转，这说明通电导体周围存在着，将电源的正负极对调， 再闭合开关，观察小磁针偏转方向的变化，可发现电流的磁场方向与有关。在这个实验中小磁针的作用8 8、为判断电源的正负极，晓华同学找来了一个小铁钉，把绝缘导线的一部分绕在上面，制成了一个电磁铁连在电路中，当闭合开关 S,S,小磁针静止时的指向如图所示据此判断端是电源的正极（选填“ a a”或“ b b”）。9 9、奥斯特实验证明了 -31010、如图所示的实验装置

3、中，能够演示奥斯特实验的是磁铁磁性强弱因素”的装置图，它是由电源、滑动变阻器、开 关、带铁芯的螺线管和自制的针式刻度板组成。 通过观察指针 B B 偏转角度的大小来判断电磁 铁磁性的强弱。在指针下方固定一物体 A,A,当用导线 a a 与接线柱 2 2 相连，闭合开关后，指针B B 发生偏转。（1 1 ）指针下方的物体 A A 应由_ 材料制成；A A 、铜 B B 、铁 C C 、铝 D D 、塑料（2 2） 当开关闭合后，电磁铁左端应为磁极的 _极;（3 3）_实验发现：当滑动变阻器的滑片 P P 向_ 滑动时（填“左” 或“右”），指针 B B 偏转的角度将会_ （填“变大”或“变小”）

4、；保持滑片 P P 位置不变，当导线 a a 由接线柱 2 2 改为与接线柱 1 1 相连，闭合开关后，可发现指针 B B 偏转的角度将会 _ （填“变大”或“变小”）；1212、通电螺线管的磁感线方向如下图所示，请在图中标出小磁针的 N N 极和螺线管的S S 极及电源的“ + +”、“ - - ”极。1313、请用笔画线代替导线将图 6 6 所示的实物图补充完整。要求：小磁针的指向满足如图所示方向；滑动变阻器的滑片向 A A 端移动后，通电螺线管的磁性减A A .磁极之间的相互作用规律B B.地球是一个巨大的磁体C C .电流周围存在着磁场D D.电流周围存在着磁感应线1111、如图是小明研究“影响电电魂4弱；原有导线不得更改。答嶷,r瓷场 电穗方问趴 同匕圆理3.磁场 条形乩电越铁 电流的犬卞 然囲的匝堆 有无拒入铁芯 立强捋强 乩电疣方風 档手嫁箍定则 鸚鋼音 电流 北柢 0 梗型法 拒制