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文档简介

1、二年级上册数学第三单元测试卷篇一一、填一填。1 .一个直角有()个顶点,有()条边。2 .从一个点起,用尺子向()的方向画两条直直的线,就能画成 一个角。3 .一个长方形和一个正方形都有()个角,它们都是()角。4 .要判断一个角是不是直角,可以用三角尺上的()比一比。5 .角的大小与两条边的长短()o6 . 9时整时,分针和时针形成的角是()角。二、选一选。(在括号里填上正确答案的序号)1 .下图中有()个角。87652 .下面图形中,()是直角。 3.下面的角中,钝角是(),锐角是()。 4 .下图中,共有()个直角。 8©10三、按要求填一填。四、画一画。1 .根据给出的点,分

2、别画一个直角、锐角和钝角。2 .在下面的方格图上画一个长方形和一个正方形。五、数一数,填一填。()个角()个直角()个角()个直角( )个角()个直角六、哪些钟面的时针与分针形成的角同样大?比一比,填一填。钟面上,时针与分针形成的角同样大的有()时与()时、() 时与()时、()时与()时。七、做一做。1 .在下面的图形中增加两条线段,使它有4个直角。2.在下面的图形中增加一条线段,使它增加3个直角。3.在下面的图形中画两条线段,使它有6个直角。一、口算。13+14=20+6=58-19=(共15分)6+15=59-23=42-18=45+8=35+16=84-46=26+15-9=32-17

3、+15=87-12-25=12+23+36=46-12-9=8+14+34=二、填空。(每空2分,共38分)1 .一个角有()个顶点,有()条边。2 .要判断一个角是不是直角,可以用三角尺上的()比一比。3 .一个长方形有()个角,一个正方形有()个角,它 们 都是()。4 .()时整或()时整时,钟面上时针和分针形成的角是 直角。5 .一个三角尺,有()个角,其中有()个直角。6 .比直角大的角叫()角,比直角小的角叫()角。7.写出下面角的各部分名称©(二()个角 口()个角(共8分)个角()个角四、画一画U (共6分)1 .以给出的点为顶点画一个比直角小的角。2 .以给出的点和

4、边画一个钝角五、想一想,做一做G)里画"JO不是角的在(1 .下面的图形中是角的在(里面“X”。(共12分)2 .下面的图形中是直角的在()里画“X:(共12分)里画“ L:不是直角的在()(六、想一想,画一画,(共9分)1 .在下面的图形中画一条线段,使它增加两个直角2 .在下面的图形中画一条线段,使它增加三个直角.3 .在下面的图形中画一条线段,使它增加四个直角12019秋季上册人教数学二年级第三单元测试一、埴一填s (械空1分.共15分)1./1是()角,/2是()角,/3是(逸,/4是()角。2 .一张长方形纸有()个角,一条红领巾有()个角。)角比直角大。3 .锐角比立角(

5、4 .从一点起,用尺子向()的方向画两条笔直的线,就能画成一个用。6.右图中一共有()个角,其中有(7.右图中有()个直角。二、辨-辨3 (对的画“小,错的画'”)(每题1分,共5分)1 .角所画出的两条边越长,这个角就越大。()2 .长方形和正方形都有4个直用.()3 .用放大镜看角,这个角就变大了.()4 .上这幅图没有角。()5,、飞这幅图中没有直角c()三、选一选。(把正确答案的序号填在括号里)(每题2分,共10分)1 .卜面图形中,()号是角322 .下面图形中,()号是直角°、3 .卜面形成的.三个角中,最大的是(.)最小的是()二 8左图中行()个直角。465

6、,下图中没有用的是四、动动手,动动脑。(共7。分)1,数一数,(共24分)(2)卜一面图形中各有几个直角?(每空3分,共9分)(3)仔细数,可别漏数了哦.(每空2分,共12分)钝用有()个)个)个苴角有(锐角有(钝角有(2 .丽一丽”(6分)在点子图上分别画出一个直角,一个锐角和一个钝角。增加两个角僧加四个角增加一个角增加4个白.俗增加4个白角增加4个直角3 .拼拼矣(每空2分,共8分)下面这些三角尺拼成的分别是什么角?4 .比一比每空2分,共8分)你能把下面这些先按从小到大的顺序排列吗? ( )< ( )5 .变变每题6分,共18分)(1)M 一条线。(3)将一张正方形纸,按要求去掉一个知可以怎样剪?画画。剩下5个角剩下3个角剩下4个角6 .想一想;观察并发现,(每空I分,

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