湘教版2019-2020学年一年级下学期语文第二次月考试卷(II)卷

1、湘教版2019-2020学年一年级下学期语文第二次月考试卷（II ）卷姓名: 班级:成绩:小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、积累运用（共6题；共31分）1. （ 6分） 看拼音，写汉字。y imol a怀 名其妙|月h un2. （1分） 根据偏旁写新字再组词。3. （6分） 选数字把词语连成句。A. 停在荷叶上B. 蹲在荷叶上C. 躺在荷叶上D. 放声歌唱。E. 展开翅膀。F. 眨眼睛。4. （ 12分）看拼音。写词语。mi ng li a ngf e i j ixi a o y uhu a du o第5页共5页5.（5分）猜谜语。三条小河：河中

2、小岛：6. （1分）造句。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。二、现代文阅读（共2题；共12分）7. （6分）阅读课内文段，完成练习。摇花对我来说是件大事。所以，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”桂花（ ）落以后，（）去小枝小叶，（）上几天太阳，（）在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。我念中学的时候，

3、全家到了杭州。杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。秋天，我常到那儿去赏桂花。回家时，总要捡一大袋桂花给母亲。可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”（1）在第二自然段中的括号里写上恰当的汉字。（2）写出描写“我”盼望摇桂花的句子。（3） 第一自然段主要写了摇花乐，其中“ '字写出了“我”的期待之乐，接着又用“'等动词写出了 “我”的参与之乐。（4）“真像下雨，好香的雨呀”一句运用了 的修辞手法，把飘落的桂花比作雨，写出了 “我”的心情。（5）对“全年，整个村子都浸在桂花的香气里”理解正确的一项是（）A .桂花一年四季都散发着迷人的香气。B .桂花

4、香味浓郁，即使花谢了，香味仍然存在。C .桂花不仅花开时香，晾干了泡茶、做糕饼也同样香气弥漫，它的香气已不受季节束缚，香甜了四 季，也香甜了乡亲们的生活。8. （6分）阅读下文，回答问题刘老师不仅是我们的班主任，而且是我们的“大朋友”。他常常组织丰富多彩的课外活动。秋天，刘老师带全班同学到天坛公园采集落叶。他还给我们讲解有关树木叶子的知识，让我们感到十 分新鲜有趣。更有趣的是去年冬天的一个下午，刘老师带我们到龙潭公园打雪仗。“战斗”开始了，我们“大个子”组（猛烈热烈）进攻，刘老师率领的“小个子”组渐渐吃不住劲了，退到了树丛里。接着，我带着几个人，想绕到侧面，打他个措手不及。这时，刘老师却带着一

5、支“突击队”包抄了过来，我们急忙撤退，但雪球已经纷纷打在我们身上，文U 老师率领的“队伍”胜利了。欢笑声飘荡在公园上空。刘老师的眼中（闪光闪烁）着孩子般的喜悦，他和我们的心贴得更紧了。（1）选择文中括号内用得恰当的词语。（猛烈 热烈）进攻眼中 （闪光 闪烁）着（2）给划线词选择合适的解释。他还给我们讲解有关树木叶子的知识，让我们感到十分新鲜有趣。（）A .没有变质。B .没有枯萎。C .稀罕。（3）在文前横线上给短文加上一个恰当的题目。(4)找出能概括这篇文章主要内容的句子。语言表达（共1题；共5分）9.（ 5 分）用下列词语造句精神十足气喘吁吁参考答案积累运用（共6题；共31分）1、答案:略2