山东省东营市第学八年级化学上册 第二单元课题1空气学案

1、八年级化学上册导学稿本节课题课题1 空 气导学使用八年级备课组使用时间 年 月 日心灵感悟驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力！学习目标1、了解空气的主要成分，及其中氧气、氮气、稀有气体的主要物理性质和用途；2、通过对“测定空气里氧气含量”实验的操作、观察、分析，了解空气的组成；3、初步认识纯净物、混合物的概念，能区分些常见的纯净物和混合物。自主学习材料想一想： “解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜” 这是唐朝诗人李峤歌咏风的诗，那么风是怎么形成的呢？形成风的这种物质是由什么组成的呢？ 1、空气的组成著名科学家拉瓦锡研究空气成分的结论：空气由 和 组成

2、，其中氧气约占空气总体积的 。写出拉瓦锡研究空气成分的原理： ；2、空气中氧气含量的测定实验知识储备：红磷可以在空气中燃烧，和其中的氧气反应生成五氧化二磷，其文字表达式为： 实验操作步骤为：（1）在集气瓶内要加少量水，并做上记号（2）连接装置：在集气瓶口连接一个双孔胶塞，一孔插燃烧匙，另一孔插导管，并配上弹簧夹（3）检查气密性：把导管的一端放入水中，用手紧握集气瓶外壁，如果在导管口有气泡冒出，松开双手，待集气瓶冷却后，导管口内有一小段水柱，则证明装置气密性良好（4）点燃燃烧匙内的红磷，立即伸入集气瓶中，并把塞子塞进（5）待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹。观看实验录像，实验现象为： 据此得出实验结

3、论： 想一想：该实验的原理是： 红磷燃烧一会熄灭，说明剩余气体具有的性质有 水上升一段后停止，说明剩余气体能否溶于水 空气和氮气的性质是否相同，是否有差异 红磷燃烧产生大量白烟，烟和雾有何异同 引燃红磷后，立即将其伸入集气瓶中，原因是 实验测定结果低于1/5的原因可能有哪些？ 练一练：我们已经知道空气的主要成分是氮气和氧气，如图所示为测定空气中氧气含量的实验装置示意图，图中玻璃管里的活塞可以活动，活塞的左端管内有密封的空气，活塞右端的玻璃管口跟空气相通，试验开始前活塞处在刻度5 cm处。请按要求填空。（1）实验时，玻璃管里为什么要盛过量的红磷？ （2）可以观察到玻璃管内发生的现象是：白磷（足量

4、） ；活塞开始向移动（填“左”或“右”）；随着温度的降低，最终向 移动。（3）试验结束并恢复至室温时，活塞应停在约 cm处，据此可得出的结论是 。3、空气的组成空气的成分按体积计算，大约是：氮气 、氧气 、稀有气体 ；二氧化碳 、其他气体及杂质 。我们也常粗略表示为空气中氧气约占 ，氮气约占 。练一练：.用想一想：空气中含有氮气、氧气，你是否想过空气、氮气、氧气的组成有什么不同吗？含有一种成分的是 ，比如 ；含有多种成分的是 ，比如 填一填：1、纯净物与混合物的区别与联系物质纯净物混合物概念 特性具 举例氧气( )、氮气( )、二氧化碳（ ） 联系想一想：洁净的空气是纯净物还是混合物？ 。水和

5、冰混合后得到的物质使纯净物还是混合物？ 。想一想：1、过去人们曾把氧气叫做“养气”，你知道这是为什么吗？ 2、为了延长灯泡的使用寿命，常在灯泡内冲入氮气或稀有气体，为什么呢？ 3、“亮化工程”是城市建设的一项内容，五光十色的霓虹灯装扮的城市夜晚异常美丽，你知道这是谁的作用吗？ 空气中各成分的性质和用途：1、氧气可以 ， ；在潜水、医疗、炼钢等领域都要用到氧气。2、氮气：（1）物理性质： 色 味气体， 溶于水。（2）化学性质：不 ，既不燃烧也不支持燃烧。（3）用途：a、用作 焊接金属、灯泡充氮延长寿命、食品包装充氮防腐；b、液氮冷冻麻醉手术；c、超导材料在液氮低温环境显示超导性能。3、稀有气体：

6、（1）性质：无色无味气体，化学性质很不活泼。（2）用途：a、 ；b、制成多种用途的 ； 等想一想：减少污染，净化空气，“还我一片蓝天”，已成为世界各国人民的共同心声，那么造成大气污染的主要原因是什么呢？如何才能防治大气污染？ 想一想：1、在你身边发生过哪些污染空气的现象？ 2、为了保护人类赖以生存的空气，你能做些什么？ 【巩固练习】 1空气中氧气的体积分数约是（ ）。a78 b21 c0.94 d0.032空气中含量最多的气体是（ ）。a氧气 b二氧化碳 c氮气 d稀有气体3首先提出“空气是由氮气和氧气组成”的科学家是（ ）。a瑞典的舍勒 b法国的拉瓦锡c中国的祖冲之 d英国的普利斯特里4下列

7、物质中，不会对空气造成污染的是（ ）。a二氧化碳气体 b二氧化硫气体c一氧化碳气体 d二氧化氮气体5下列选项中，不会造成空气污染的是（ ）。a燃放鞭炮 b汽车排放出的尾气c北方冬天烧煤取暖 d动植物的呼吸6下列关于空气的叙述中，不正确的是（ ）。a无色的气体一定就是空气 b空气的成分是比较固定的c空气并不是单一的物质，而是由多种物质组成的 d一般来说，纯净的空气是无色的7下列物质中，能造成空气污染的是（ ）。氧气，水蒸气，粉尘，二氧化硫，氮气，二氧化氮，一氧化碳，二氧化碳。a bc d8根据物质分类知识判断，属于纯净物的是（ ）a洁净的空气 b干净的果汁 c冰水混合物 d 矿泉水9排放到空气中

8、的有害物质，大致可分为_和_两大类。从世界范围内看，排放到空气中的气体污染物较多的是_、_、_等，这些气体主要来自矿物燃料_的燃烧和工厂的_。10二氧化碳也是工业废气，它能否污染空气呢？为什么？答：_，因为_。11、为了证明一个空玻璃杯中装有空气，有以下几种方法：将玻璃杯倒插入水中，水不能完全进入玻璃杯中。将玻璃杯倒浸没入水中，再缓慢正立过来时，杯口会有气泡不断地冒出。将燃着的蜡烛，放入玻璃杯中，盖好玻璃片，蜡烛还能燃烧一会儿。将小白鼠放入玻璃杯中再盖好玻璃片，它也能存活一段时间。将酒精倒入空玻璃杯中，酒精倒不进去。你认为哪种方法是科学的？12、空气、水是人类赖以生存的自然资源。（1）测定空气

9、中氧气体积分数的实验装置如下图所示。在集气瓶内加入少量的水，并五等分水面以上的容积，做上记号。用弹簧夹夹紧乳胶管。点燃燃烧匙内足量的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧。写出红磷在空气中燃烧的化学方程式：                                。待红磷熄灭并冷

10、却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至1刻度处。由此可知氧气约占空气总体积的         。红磷熄灭后，集气瓶内剩下的气体主要是           ，该气体         （填“支持”或“不支持”）燃烧。10、（2011肇庆市）按右图组装仪器，关闭止水夹，通电使红磷燃烧。请回答下列问题：（1）燃烧的现象

11、是                     ；（2）红磷燃烧一段时间后，自动熄灭了，你认为原因是                           ；（3）冷却后，松开止水夹，你观察到的现象为