祖国啊,我亲爱的祖国 舒婷_第1页
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文档简介

1、链接：本图片来自无忧PPT网l1 1、理解、欣赏诗歌，把握诗歌的艺术特色。理解、欣赏诗歌，把握诗歌的艺术特色。 l2 2、有有感情地朗读诗歌，准确把握诗歌情感。感情地朗读诗歌，准确把握诗歌情感。l3 3、激发学生的爱国、为国献身的精神。激发学生的爱国、为国献身的精神。 1、作者简介 舒婷， 原名龚佩瑜，福建泉州人， 当代著名女诗人。朦胧诗派的主要代表人物。主要作品有诗歌祖国啊，我亲爱国、诗集双桅船等。 l朦胧诗，曾盛行于“文革”之后，是备受生活的冷落与嘲弄的青年诗人创作的诗歌。他们多强调主体的真实，强调内在的思维，追求象征和意象化，往往象征、暗示、通感等并用，将生活扭曲变形，蕴含着伤感情调和反

2、叛精神。l代表人物：北岛、舒婷、顾城。l本诗背景：本诗发表于1979年，文革刚刚结束，中国又逢重生，处于摆脱贫困走向新生的历史时期。1.读准下列划线字音：读准下列划线字音：干干瘪瘪 驳驳船船 蜗蜗行行 胚胚芽芽 迷迷惘惘 隧隧洞洞绯绯红红 淤淤滩滩 纤纤绳绳bibwpiwngsufiyqin2.理解词义：理解词义： 疲惫疲惫：l簇新簇新：l迷惘迷惘：l绯红绯红：l喷薄喷薄：非常疲乏非常疲乏。 极新极新(多指服装多指服装)。 由于分辨不清而感到不知怎么办。由于分辨不清而感到不知怎么办。 鲜红。鲜红。 形容水或太阳涌起、上升的形容水或太阳涌起、上升的样子。样子。 1.自由朗读要求：读准字音； 注意

3、节奏、停顿； 要有感情。2.听录音要求：正字音、节奏等。3. 齐声朗读1、读完本诗，你对诗中的祖国有什么印象？ 2、诗人在这首诗中抒发了对祖国怎样的思想情感?1、找出诗中描写的事物，并说出 这些事物有什么特点。2、概括每一节诗的内容。诵读指导诵读指导l第第1节：向祖国的深情诉说节：向祖国的深情诉说,节奏舒缓，语调深沉。节奏舒缓，语调深沉。l第第2节：表达的是一种祈愿，节奏稍快。节：表达的是一种祈愿，节奏稍快。l第第3节：显示祖国蒸蒸日上的状态节：显示祖国蒸蒸日上的状态 节奏明快。节奏明快。l第第4节：诗人的宣言节：诗人的宣言, 声调铿锵声调铿锵,激情昂扬。激情昂扬。自由练习自由练习朗诵展示朗诵展示诗中所描写的对象，有的有下句承接（如诗中所描写的对象，有的有下句承接（如“老水车老水车”在在“纺着纺着疲惫的歌疲惫的歌”），有些则没有下句承接（如），有些则没有下句承接（如“干瘪的稻穗干瘪的稻穗”）。）。仿照课文，在下面这些诗句后添加一句诗，使它们尽可能与原仿照课文，在下面这些诗句后添加一句诗，使它们尽可能与原诗和谐一致诗和谐一致。1我是干瘪的稻穗，2我是失修的路

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