三起六年级上册Module2导学案教案

1、（2010至2011上学期）六年级学科英语教师：张爱珍学习 内容Module 2 UnitIChinatown in America （there be 句型的使用）学 习 目 标 知识目标 1.重要单词 miss; sometimes; resturant;really; dancing; square2.重要短语 lots of; want+ to do; go to Chiatown一技能目标：用there be句型介绍事物。三情感目标：了解唐人街的由来。重难 点及 突破 措施一重难点：there be句型的运用及其“就近原则”。二 突破措施：1.典型例句的分析There is a pe

2、n and two pencils in the box.There are two pencils and a pen in the box.2.讲解 this（这个）these这些）that（那个）those（!B些）课刖 准备一用ppt课件展示有美唐人街的历史。二.学生准备自己喜欢的一张图片。导学案设计个性化设计预 习 学 案一单词检测1.思念2.有时 3.饭馆4.不能5.中国舞蹈6广场7.许多二听录音，标出生词、词组或句子，并写在卜面的横线上。?三根据课文内容，回答问题。1. What is Daming doing?Daming miss China?can Daming and S

3、imon go to Chinatown now?can you see in Chinatown?自 主 乐 学? 合 作 交 流一?小组内解决生词、词组或句子，无法解决的写在横线上。?二分角色朗读课文三学以致用。用there be句型描述图片里的东西，并写在 卜间的横线上。四精讲点拨。教师讲解学生无法解决的问题及本单元的重 点句子，there be句型及其就近原则。s a Chinatown in New York.are lots of Chinese shops and resturants there.3. there be句型的“就近原则”在there be句型中后面的主语是两个或

4、两个以上的名词时， be的数应该和离它最近的那个名词保持T,这就叫“就 近原则”例如： There is a pe and two pencils in the box. There are two pencils and a pen in the box.检 测 反 馈一单词填空 （明信片）are great!sot about fourteen（白力）peopleme（更多）about（长城）.is （参观，拜访）America.二 用 there is /there are 填空1. lots of Chinese shops I Chinatown.2. a book on the d

5、esk.3. a boy and ten teachers in the classroom4. ten teachers and a boy in the classroom?. ?课 外 拓 展一单词填空Hello!My name is m English boy. Look! This is apicture of my hometown（家乡）.My hometown is small, but it is very beautiful. There（be）（许多）trees. There is a （广场）and some（餐馆）in the north. （有时），I play w

6、ith myfriends in the square. Do you want（参观）my hometown. 二连词成句Great Wall about me tell more?these great postcardsmillion people six it got4. is it long how?教 学 反 思?审核人:（2010至2011上学期）六年级学科英语教师：张爱珍学习 内容Module 2 Unit2 Postcards from China （there be句型的使用）一 知识目标：1.重要短语：Changjiang River; the Tian qn men S

7、quare; riding bicwork; the Great Wall; the West Lake; the Huangshanycles to学Mountain习2.重要句子:There are lots of bicycles in China.目标There is a very famous river.一 技能目标：用there be句型介绍事物三情感目标：了解中国的名胜古迹。重难 点及重难点：be句型的使用。突破 措施2.专有名词的正确书写。课刖 准备带一张自己喜欢的图回。导学案设计个性化设计一背诵课本第七页第2题的对话（启美there be的句子）_二听录音，把录音内容写在卜

8、面的横线上。预习 学三根据课文内容，回答问题。?案is the West Lake ?long is the Changjiang River ?is the the Tian qn men Square自 主一?小组内解决生词、词组或句子，无法解决的写在横线上。乐 学二朗读听力材料?三 学以致用。用所学到的短语描述家乡或学校周围情况。合 作 交 流四精讲点拨。教师讲解学生无法解决的问题及本单元的重 点句子1 There are lots of bicycles in China.2 There is a very famous river.is a famous mountain in Anhui.