6岁幼儿亲子游戏大全

1、爸爸妈妈4 6岁目标：加深亲子依恋之情,培养孩子热爱自已父母的情感.准备：小椅5 6把,蒙眼巾5 6条.玩法：幼儿5-6人,蒙眼坐成一排,父母分别走到幼儿面前,主持人说出此人特征,如发式,衣着,由幼儿猜出自已的爸爸妈妈.注目：1:猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音.2 :猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作,以表示奖励.小心陷井4 5岁目标：培养幼儿与妈妈一起共同动手动脑,细心地合作.准备：空奶瓶4个,火柴棍假设干.玩法：发给每个参赛家庭空奶瓶1个、火柴假设干.比赛开始孩子与妈妈一起将 火柴巧妙的随意摆放在瓶口上,但不能掉入瓶中,在规定时间内,瓶口上堆放火柴 最多的那家为胜.规那么：火柴掉进瓶里一根

2、就被淘汰.大西瓜、小西瓜5 6岁目标：增进亲子情感交流,培养对学习的兴趣.练习反响的灵敏性.玩性：家长和孩子面对面站立,家长说："大西瓜",孩子就做"小西瓜"的手势. 家长说："小西瓜",孩子就做"大西瓜手挚.错者淘汰,最后未被淘汰者为胜.每二次游戏开始后,互换角色进行.注目：1:此游戏也可由主持人发出信号,家长和孩子一起做.2 :可别选一些词语,如高、矮、胖、瘦来进行这种游戏."二人三足跑"5 6岁目标：学习两人相互配合用三条腿跑步,增进亲子情感的交流.玩法：在场地两端画一条起跑线和一条终点线,请几对父

3、子站在起跑线上,妈妈用一根长带子将爸爸和孩子相邻的一条腿绑在一起,爸爸双手背后,听到口令后,爸爸和孩子一起出发向关跑,到终点线后反回,以先反回到起跑线者为胜.妈妈为 爸爸和孩子解开带子.规那么：爸爸双手必须背后,妈妈必须将带子系紧.传达室动作4 一 6岁目标：体会亲子共同游戏时的平等,和谐的愉悦.过程：父母孩子围坐在一起,由一人做一个动作如拍肩, 每二个人跟做此动作, 当第二个人做完后,第一一个有接着做其它动作,第三人跟第二人传的拍肩的动作, 看能传多久动作不断.注目：1:至少三人参加此游戏,所传动作最好是手上动作.2 :做传的动作前双手合拍一次,保持拍手两个重复动作的节奏,速度由慢到快, 初

4、玩时可将所传动作做几遍才换.毛毛虫4至6岁准备小呼拉圈两个,每个家庭派出一个小孩和两个大人,三人排成一列纵队,第一 个圈套在前面两人身上,第二个圈套在后两人身上,比比哪组跑完规定路线,为了 增加难度,可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物.?钓瓶子?56岁目的：培养幼儿动作的准确性,协调配合水平.材料：纯洁水空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆玩法：用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起,家长与孩子比赛,在规定的时间、范围 内,谁钓的多为胜.小鸡出壳一、游戏对象岁幼儿及其父母.二、游戏目的：培养孩子动作的灵活性、细心和自信心.三、游戏材料：大张的废报纸假设干,每张画大鸡蛋,分散放在地上.四、游戏方法：让孩子发令说

5、：“预备一一起！父母和孩子赶紧拿起报纸,小心机灵地从蛋 中间撕破一个洞,然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过,再跨出报纸.发出“叽、 叽声,一只小鸡肉孵成了.可以接着再撕再钻,要是将报纸撕破了,就算失误. 最后孵出小鸡最多的人为优胜.活动一：踩气球利用资源：水池参加对象：10个大班家庭目标：锻炼幼儿小腿肌肉；培养幼儿勇敢精神和合作水平.准备：气球假设干、气筒10只、毛巾假设干、塑料筐 20只玩法：一、活动身体：重点脚及小腿按摩.二、吹气球：母父子合作吹气球,在规定时间内比一比,哪个家庭吹得多.让幼儿数数,比拟,给最多家庭发一样小奖品三、水中踩气球：1、把气球仍进水池里：母父子比赛,看谁仍得远.2

6、、踩气球：母父子在水中踩气球,数一数,踩破了几只气球？四、放松身体：用毛巾擦小腿,母父子互相交流.建议：为幼儿准备好更换的裤子.活动二：摘果子利用资源：大树参加对象：10个中班家庭目标：1、练习向上跳跃的动作.2、通过练习开展幼儿的创造性和动作的协调性.准备：自制水果假设干挂在树枝上,略高于幼儿、家长一手臂.篮子 20只.玩法：一、活动身体：重点下肢运动二、摘果子：1、看一看树上有什么果子？ 2、按家长的要求摘不同数量、不同的果子.3、母父子子一起摘果子.在规定时间内比赛哪个家庭摘得最多.三、数果子：数一数谁摘得多,一共摘了多少只.建议：教育幼儿保护树木,不拉树枝.活动三：走小路利用资源：鹅卵

7、石小路参加对象：10个小班家庭目标：1、让幼儿探索不同的玩法,促进幼儿脚底等部位的血液循环.2、培养幼儿的坚持性.玩法：一、活动身体二、走小路：家长和孩子一起走鹅卵石小路,并鼓励幼儿不怕疼,勇敢的走下去.三、探索不同的玩法.家长让幼儿自己在小路上玩耍,对幼儿的创造给予及时表扬,做好记录,并跟孩子一起做.四、按摩脚底：大人和孩子坐在草地上自己按摩脚底,并互相交流感受.建议：1、要求幼儿赤脚走.2、做到循序渐进,时间逐步延长.活动四：跳格子利用资源：彩色地砖 参加对象：10个大班家庭 目标：1练习跳跃动作.2培养幼儿动作的敏捷性.3稳固10以内的加法.准备：在彩色地砖上写上10以内的数字玩法：一、

8、活动身体二、自由跳格子：家长和孩子探索用不同的方法跳格子.教师记录三、听口令跳格子：1、家长喊口令,孩子跳.2、孩子喊口令,家长跳.3、教师喊 口令,家长和孩子一起跳.口令：1、找数字.2、说算式让幼儿或家长跳在答案上.3、找颜色.4、说答案,家长和幼儿的数字加或减等于答案.建议：家长可以根据幼儿年龄,变换口令.如：在地砖上贴上数字,中班幼儿可结合认数,小班幼儿熟悉颜色等.活动五：小鸭捉鱼利用资源：路沿参加对象：10个小班家庭目标：1、练习在路沿上走、跳,开展幼儿的平衡水平及身体的协调水平.2、激发幼儿参与体育活动的兴趣,并养成良好的活动习惯.准备：小鱼假设干玩法：一、活动身体二、家长和孩子一

9、起探索路沿的玩法,教师记录.三、一起学习各种玩法.四、游戏“小鸭捉鱼：1、儿歌：小鱼小鱼游游游,游来游去真自由.小鸭小鸭爱吃鱼,跳到水中去捉鱼.念儿歌时幼儿站在路沿上准备往下跳,儿歌念玩,跳下水.按家长的要求捉鱼.一条、或 2条、或许多条建议：幼儿一定要遵守游戏规那么.念玩儿歌后再跳下去,学会限制身体的水平.活动六：水中游戏利用资源：水池 参加对象：10中班家庭目标：1、开展幼儿的平衡水平.2、锻炼幼儿的脚部小肌肉.准备：1、水中放水,水深不超过幼儿膝盖. 2、每个家庭一个篮子,内放泡沫块假设干、鹅卵石、玻璃球假设干.不伤害幼儿脚的物品玩法：一、活动身体：赤脚做,重点按摩小腿、脚底.二、熟悉物

10、品：让孩子看一看,说一说,蓝子里有什么？三：沉与浮：让孩子把东西放进水池中,看一看,说一说,东西是沉的还是浮的？四、游戏“踩泡沫：家长和幼儿一起将水上浮着的泡沫踩入水底.五、游戏“采珍珠：家长和幼儿将水中的“珍珠鹅卵石、玻璃球用脚趾夹起,放入指定的筐内.让幼儿数一数采了多少“珍珠比一比那个家庭夹得最多.六、放松身体：用家长、幼儿用毛巾擦干脚,并按摩脚底、小腿.活动七：小小纤夫资源利用：草地、山坡参加对象：10个大班家长目标：练习走跑、跳跃、拖位和推滚动作,提升幼儿的耐力.准备：轮胎、绳子.玩法：一、活动身体.二、玩轮胎：家长和孩子共同探索轮胎的玩法.教师记录三、共同练习不同的玩法.四、游戏：小

11、小纤夫.每位家长从指定的地方把轮胎滚到山坡下,家长和孩子一起把绳子系在轮胎上,有孩子把轮胎拉到山坡顶,以先到者为胜.活动八：揪尾巴资源利用：草地参加对象：10个中班家长目标：培养幼儿躲闪水平.准备：短绳假设干玩法：一、活动身体.二、玩短绳：家长和孩子共同探索短绳的玩法.教师记录三、共同练习不同的玩法.四、幼儿：揪尾巴.1、把短绳系在孩子的后面,有家长揪尾巴.2、把短绳系在家长的后面,有孩子揪尾巴.五、放松身体：抄黄豆.家长和孩子拿着短绳的一端,玩抄黄豆游戏.活动九：投纸球资源利用：树参加对象；10个小班家庭目标：练习投掷等动作,开展幼儿动作的协调性和灵敏性.准备：报纸、塑料筐系在树干上、准备好

12、的纸球假设干玩法：一、活动身体.二、家长和孩子共同探索报纸的玩法.教师记录三、共同练习不同的玩法.四、投纸球：家长和孩子一起把报纸团成纸球投篮.五、投篮比赛：给孩子和家长各 5各纸球,看哪一个家庭投篮目标准.建议：教育幼儿保护树木.活动十：好玩的绳子利用资源：水泥地参加对象：10个大班家庭目标：1、通过创造性玩绳,培养小朋友对绳类体育活动的兴趣.2、练习跳绳、钻、跨跳等到动作技能,培养动作的协调性.3、培养幼儿合作精神.准备：短绳每人一根、长绳一根玩法：一、活动身体.二、家长和孩子共同探索绳子的玩法.教师记录三、共同练习不同的玩法.四、家长跳绳比赛；孩子数数.五、孩子跳绳比赛：家长数数.六、家

13、长表演长绳合作跳绳.活动十一：小袋鼠救妈妈资源利用：草地、石阶参加对象；10个中班家庭.目标：练习连续跳跃,培养幼儿勇敢、克服困难的精神.准备：袋鼠袋玩法：一、活动身体.二、跳石阶：家长和孩子一起自由跳石阶.三、孩子和家长轮流套上袋鼠袋在草地上或在石阶上跳.四、游戏“小袋鼠救妈妈".袋鼠妈妈生病在家,小袋鼠从规定的地方同时出发,跳回家,领着妈妈从家里再跳到医院.看哪一家庭最快.活动十二：跟着妈妈走资源利用：路沿等参加对象：10个小班家庭目标：培养幼儿模仿水平和注意力,开展幼儿走、跑等动作.准备：每个家庭一根绳子玩法：一、活动身体.二、家长在前面走或跑或跳,利用周围不同的体育资源,如路

14、沿、水泥地、草地、鹅卵石、石阶等,让孩子模仿家长跟随活动.三、游戏：踩绳子走.1、让幼儿摆动绳子,家长走绳子. 2、家长摆动绳子,让孩 子走绳子.活动十三：玩球 资源利用；水泥地参加对象；10个大班家庭目标：练习多种玩球方法,提升幼儿玩球技能,开展动作的协调水平.准备：10个皮球玩法：一、活动身体.二、家长和孩子共同探索绳子的玩法.教师记录三、共同练习不同的玩法.四、游戏“传球.10个家庭站在统一条起跑线上,比赛哪一个家庭先到终点线.活动十四：小小足球运发动资源利用：草地参加对象：10个中班目标：学会用脚玩球,开展幼儿的腿部肌肉力量和动作的灵活性.准备：10个足球玩法：一、活动身体.二、家长和

15、孩子对踢球三、家长做球门,幼儿踢球.四、幼儿做球门,家长踢球.五、足球射门比赛.游戏一活动名称：摘果子活动目标1、练习双脚并拢向前跳及锻炼手指小肌肉.2、锻炼身体,亲子娱乐.活动准备：水果假设干、各类夹子、针、线,新年树两棵,小筐4个,荷叶假设干张,绳子一根拉在教室两端具体玩法：宝宝和妈妈站在同一起点上,游戏开始妈妈带着宝宝跳过荷叶,跑 到绳子下摘果子,放到小桶里,然后妈妈带着孩子跳回来, 家长用针线穿在果子上, 让宝宝挂到树上.提醒宝宝一定要跳到荷叶上,否那么要掉到小河里的.游戏二活动名称：碰碰球活动目标：练习纵跳摸高的技能,培养孩子勇敢、不怕困难的品质.活动准备：气球假设干用线扎好拉在教室

16、两端的绳子一根具体玩法：1、妈妈用手拿一气球,高度随时调节,让孩子伸手跳起来排击,边用儿歌鼓 励：“小气球,轻轻飘,小宝宝,蹦蹦跳,跳起来,碰碰球.2、家长和孩子站在线的两边,互相抛接球,提示要抛过线.游戏三活动名称：我喂妈妈吃果果活动目标：开展宝宝的投掷动作；融洽亲子关系,使宝宝在与家长的共同游戏中体验成功的快乐.活动准备：小水桶,海洋球假设干,围兜一个活动规那么：1 家长和孩子都站在各自规定的线后；2 把球投入妈妈的围兜里才算成功.活动指导：1 家长根据孩子的水平,不断调节与孩子之间的距离,让孩子体验到成功的快乐.2 当孩子成功时,家长即时表扬鼓励.游戏四活动名称：赶小猪活动目标：开展婴幼

17、儿手眼协调和凶狠体的平衡水平,进一步融洽亲子关系.活动准备：羽毛球拍一副,小皮球一只.活动玩法：家长和宝宝各拿一个拍子,互相交替赶小注向前走.可以是宝宝把 小猪赶给家长,家长再把小猪赶给宝宝； 也可以家长、宝宝并列一起赶小猪向前走, 穿过障碍.游戏五活动名称：爬娃6 - 12个月活动目标：通过活动促进婴儿从蠕爬开展至四肢着地爬.活动准备：带响声玩具假设干；地毯一块.活动玩法：1、家长用响声玩具都应宝宝在地毯上随意爬行,观察了解自己孩子的动作开展水平,看病根据宝宝的开展水平做相应的引导,帮助宝宝爬行.2、家长用正确的方法引导宝宝学爬,可用双手抵住宝宝脚底部,帮助宝宝四 肢着地镶嵌爬行,还可用玩具

18、逗引宝宝向前爬行.活动建议：1、家长可用家中现有的材料创设环境,引起宝宝学爬的欲望.2、在地毯的周围不要有锋利物.游戏六活动名称：欢乐蹦蹦跳19 24个月活动目标：多种形式帮助婴幼儿开展跳的动作.活动准备：圈活动玩法：1、可根据幼儿动作开展水平选择原地跳、行进跳、双脚跳、单脚跳.2、家长帮助宝宝学跳.1 、扶跳：家长用双手扶在孩子的掖下帮助宝宝双脚同时离地向上跳.2 、抓圈跳：家长双手拿圈,宝宝双手抓住圈的下端.家长轻轻提权,帮助 宝宝双脚同时离地向上跳.边跳边念儿歌“欢乐蹦蹦跳,你跳我也跳.跳、跳、跳 跳跳,你身我也身.活动建议：家长平日要创造条件让孩子练习跳,可以模仿各种动物跳.可以在见中

19、松软的地方跳,并初步学习从高处往下跳.1、送彩球宝宝回家2 3岁2、小狗找妈妈3 4岁二、目标1、锻炼幼儿走走跑跑的协调性,能够连贯地蹲、站、抓、拿开展幼儿小肌肉 的灵活性.2、开展幼儿上下肢的协调性,通过钻、爬、跳、锻炼幼儿全身体能,增加幼 儿的肺活量.三、准备和玩法1、彩圈红、黄、蓝、绿各 1只,纸箱红、黄、蓝、绿各 1只,海 洋球红、黄、蓝各10只,场地一中央草坪.1 将40只海洋球散在草坪上,每只纸箱前有一个妈妈,当宝宝拣起球时妈妈 提醒自己的孩子拣与纸箱一样颜色的海洋球投进箱内.2 当妈妈发现宝宝捡错时,直至将十只海洋球全部捡到箱内后妈妈拉着妈 妈抱着箱子跳进相应圈中表示获胜.2、4

20、人一组,4辆自行车,4只垫子,钻圈4只,面具4只,围裙4只, 4个小狗头饰.1 请4位幼儿的妈妈先打扮好戴上围裙、戴上面具站在对面,让幼儿 识别.2 幼儿扮成小狗出发找妈妈,骑上小车走过平路,爬过山坡垫子钻过 山洞铁圈,去找自己的妈妈,妈妈可以轻声叫宝宝,最好给宝宝点时间让孩 子自己去识别找到妈妈后妈妈背起小狗回到终点结束游戏.游戏一：“小鸟啄气球准备：每人一只气球,小鸟头饰一只.玩法：开始时带着宝宝一起手拿气球跑跑、跳跳.然后父亲扮小鸟去追宝宝和 妈妈.游戏“拍泡泡准备：每人一副鞋垫,泡泡枪一把.玩法：带宝宝一起拍拍、走走,再用泡泡枪向不同方向打击泡泡,让宝宝去追、 拍、抓.游戏三：“运西瓜

21、准备：每人一只纸箱,一根短绳系上玩具西瓜假设干.玩法：带宝宝一起拉着纸箱到处走走、跑跑,然后和宝宝一起运西瓜.游戏四：揪尾巴准备：每人一根长80cm的彩条尾巴玩法：开始可带宝宝一起学做小动物跳跳、跑跑,然后父亲舞动大尾巴 去揪妈妈和宝宝塞在裤腰后的尾巴,妈妈和宝宝边逃边躲闪.游戏五：“敲敲小宝贝准备：每人一只冲气大榔头,开始时可相互敲击榔头,然后三人相互追逐敲击 臂部、腿部、背部等部位.考前须知：父母、幼儿三人共同游戏,父母亲尽可能带动宝宝一起欢乐,尽情 地嬉戏.袋鼠妈妈和小袋鼠目标：练习孩子动作的敏捷性和限制水平,培养父母孩子之间的协调性.游戏方法:孩子扮演小袋鼠站在前面,妈妈扮演袋鼠妈妈站

22、在后面, 双手搭在孩子的肩上.母子二人节奏一致地向前跳跃.当爸爸扮演的大狗熊出现时,袋鼠妈妈和小袋鼠赶 紧站住不动.大狗熊绕着他们转一圈,做出各种怪相,袋鼠妈妈和小袋鼠如果忍住 不笑不动那么胜利.完脚踏车目标：练习孩子腰部和腿部的限制力,培养孩子的协调水平.游戏方法：家长和孩子在床的两头分别躺下,然后抬起腿,脚心贴着对方的脚心,在空中 像骑自行车一样前后蹬动,一边蹬一边念儿歌：“丁零零,丁零零,骑着车儿上北 京；北京有个天安门,天安门上挂红灯.红灯亮,照四方,大家心里暖洋洋.爸爸妈妈4 6岁目标：加深亲子依恋之情,培养孩子热爱自已父母的情感.准备：小椅5 6把,蒙眼巾5 6条.玩法：幼儿5-6

23、人,蒙眼坐成一排,父母分别走到幼儿面前,主持人说出此人特 征,如发式,衣着,由幼儿猜出自已的爸爸妈妈.注目：1:猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音.2 :猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作,以表示奖励.小心陷井4 5岁目标：培养幼儿与妈妈一起共同动手动脑,细心地合作.准备：空奶瓶4个,火柴棍假设干.玩法：发给每个参赛家庭空奶瓶1个、火柴假设干.比赛开始孩子与妈妈一起将 火柴巧妙的随意摆放在瓶口上,但不能掉入瓶中,在规定时间内,瓶口上堆放火柴 最多的那家为胜.规那么：火柴掉进瓶里一根就被淘汰.大西瓜、小西瓜5 6岁目标：增进亲子情感交流,培养对学习的兴趣.练习反响的灵敏性.玩性：家长和孩子面对面站立

24、,家长说："大西瓜",孩子就做"小西瓜"的手势. 家长说："小西瓜",孩子就做"大西瓜手挚.错者淘汰,最后未被淘汰者为胜. 每二次游戏开始后,互换角色进行.注目：1:此游戏也可由主持人发出信号,家长和孩子一起做.2 :可别选一些词语,如高、矮、胖、瘦来进行这种游戏."二人三足跑"5 6岁目标：学习两人相互配合用三条腿跑步,增进亲子情感的交流.玩法：在场地两端画一条起跑线和一条终点线,请几对父子站在起跑线上,妈妈用一根长带子将爸爸和孩子相邻的一条腿绑在一起,爸爸双手背后,听到口令后,爸爸和孩子一起出发向关跑

25、,到终点线后反回,以先反回到起跑线者为胜.妈妈为 爸爸和孩子解开带子.规那么：爸爸双手必须背后,妈妈必须将带子系紧.传达室动作4 一 6岁目标：体会亲子共同游戏时的平等,和谐的愉悦.过程：父母孩子围坐在一起,由一人做一个动作如拍肩, 每二个人跟做此动作, 当第二个人做完后,第一一个有接着做其它动作,第三人跟第二人传的拍肩的动作, 看能传多久动作不断.注目：1:至少三人参加此游戏,所传动作最好是手上动作.2 :做传的动作前双手合拍一次,保持拍手两个重复动作的节奏,速度由慢到快, 初玩时可将所传动作做几遍才换.毛毛虫4至6岁准备小呼拉圈两个,每个家庭派出一个小孩和两个大人,三人排成一列纵队,第一

26、个圈套在前面两人身上,第二个圈套在后两人身上,比比哪组跑完规定路线,为了 增加难度,可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物.?钓瓶子?56岁目的：培养幼儿动作的准确性,协调配合水平.材料：纯洁水空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆玩法：用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起,家长与孩子比赛,在规定的时间、范围 内,谁钓的多为胜.小鸡出壳岁幼儿及其父母.游戏目的：培养孩子动作的灵活性、细心和自信心.游戏材料：大张的废报纸假设干,每张画大鸡蛋,分散放在地上 游戏方法:让孩子发令说：“预备一一起！父母和孩子赶紧拿起报纸,小心机灵地从蛋 中间撕破一个洞,然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过,再跨出报纸.发出“叽、 叽声,一

27、只小鸡肉孵成了.可以接着再撕再钻,要是将报纸撕破了,就算失误. 最后孵出小鸡最多的人为优胜.活动一：踩气球利用资源：水池参加对象：10个大班家庭目标：锻炼幼儿小腿肌肉；培养幼儿勇敢精神和合作水平.准备：气球假设干、气筒10只、毛巾假设干、塑料筐 20只玩法：活动身体：重点脚及小腿按摩.二、吹气球：母父子合作吹气球,在规定时间内比一比,哪个家庭吹得多.让幼儿数数,比拟,给最多家庭发一样小奖品三、水中踩气球：1、把气球仍进水池里：母父子比赛,看谁仍得远.2、踩气球：母父子在水中踩气球,数一数,踩破了几只气球？四、放松身体：用毛巾擦小腿,母父子互相交流.建议：为幼儿准备好更换的裤子.活动二：摘果子利

28、用资源：大树参加对象：10个中班家庭目标：1、练习向上跳跃的动作.2、通过练习开展幼儿的创造性和动作的协调性.准备：自制水果假设干挂在树枝上,略高于幼儿、家长一手臂.篮子 20只.玩法：一、活动身体：重点下肢运动二、摘果子：1、看一看树上有什么果子？ 2、按家长的要求摘不同数量、不同的果子.3、母父子子一起摘果子.在规定时间内比赛哪个家庭摘得最多.三、数果子：数一数谁摘得多,一共摘了多少只.建议：教育幼儿保护树木,不拉树枝.活动三：走小路利用资源：鹅卵石小路参加对象：10个小班家庭目标：1、让幼儿探索不同的玩法,促进幼儿脚底等部位的血液循环.2、培养幼儿的坚持性.玩法：一、活动身体二、走小路：

29、家长和孩子一起走鹅卵石小路,并鼓励幼儿不怕疼,勇敢的走下去.三、探索不同的玩法.家长让幼儿自己在小路上玩耍,对幼儿的创造给予及时表扬,做好记录,并跟孩子一起做.四、按摩脚底：大人和孩子坐在草地上自己按摩脚底,并互相交流感受.建议：1、要求幼儿赤脚走.2、做到循序渐进,时间逐步延长.活动四：跳格子利用资源：彩色地砖参加对象：10个大班家庭目标：1练习跳跃动作.2培养幼儿动作的敏捷性.3稳固10以内的加法.准备：在彩色地砖上写上10以内的数字玩法：一、活动身体二、自由跳格子：家长和孩子探索用不同的方法跳格子.教师记录三、听口令跳格子：1、家长喊口令,孩子跳.2、孩子喊口令,家长跳.3、教师喊 口令

30、,家长和孩子一起跳.口令：1、找数字.2、说算式让幼儿或家长跳在答案上. 3、找颜色.4、说答案,家长和幼儿的数字加或减等于答案.建议：家长可以根据幼儿年龄,变换口令.如：在地砖上贴上数字,中班幼儿可结合认数,小班幼儿熟悉颜色等.活动五：小鸭捉鱼利用资源：路沿参加对象：10个小班家庭目标：1、练习在路沿上走、跳,开展幼儿的平衡水平及身体的协调水平.2、激发幼儿参与体育活动的兴趣,并养成良好的活动习惯.准备：小鱼假设干玩法：一、活动身体二、家长和孩子一起探索路沿的玩法,教师记录.三、一起学习各种玩法.四、游戏“小鸭捉鱼：1、儿歌：小鱼小鱼游游游,游来游去真自由.小鸭小鸭爱吃鱼,跳到水中去捉鱼.念

31、儿歌时幼儿站在路沿上准备往下跳,儿歌念玩,跳下水.按家长的要求捉鱼.一条、或 2条、或许多条建议：幼儿一定要遵守游戏规那么.念玩儿歌后再跳下去,学会限制身体的水平.活动六：水中游戏利用资源：水池参加对象：10中班家庭目标：1、开展幼儿的平衡水平.2、锻炼幼儿的脚部小肌肉.准备：1、水中放水,水深不超过幼儿膝盖. 2、每个家庭一个篮子,内放泡沫块假设干、鹅卵石、玻璃球假设干.不伤害幼儿脚的物品玩法：一、活动身体：赤脚做,重点按摩小腿、脚底.二、熟悉物品：让孩子看一看,说一说,蓝子里有什么？三：沉与浮：让孩子把东西放进水池中,看一看,说一说,东西是沉的还是浮的？ 四、游戏“踩泡沫：家长和幼儿一起将

32、水上浮着的泡沫踩入水底.五、游戏“采珍珠：家长和幼儿将水中的“珍珠鹅卵石、玻璃球用脚趾夹起,放入指定的筐内.让幼儿数一数采了多少“珍珠比一比那个家庭夹得最多.六、放松身体：用家长、幼儿用毛巾擦干脚,并按摩脚底、小腿.活动七：小小纤夫资源利用：草地、山坡参加对象：10个大班家长目标：练习走跑、跳跃、拖位和推滚动作,提升幼儿的耐力.准备：轮胎、绳子.玩法：一、活动身体.二、玩轮胎：家长和孩子共同探索轮胎的玩法.教师记录三、共同练习不同的玩法.四、游戏：小小纤夫.每位家长从指定的地方把轮胎滚到山坡下,家长和孩子一起把绳子系在轮胎上,有孩子把轮胎拉到山坡顶,以先到者为胜.活动八：揪尾巴资源利用：草地参

33、加对象：10个中班家长目标：培养幼儿躲闪水平.准备：短绳假设干玩法：一、活动身体.二、玩短绳：家长和孩子共同探索短绳的玩法.教师记录三、共同练习不同的玩法.四、幼儿：揪尾巴.1、把短绳系在孩子的后面,有家长揪尾巴.2、把短绳系在家长的后面,有孩子揪尾巴.五、放松身体：抄黄豆.家长和孩子拿着短绳的一端,玩抄黄豆游戏.活动九：投纸球 资源利用：树参加对象；10个小班家庭目标：练习投掷等动作,开展幼儿动作的协调性和灵敏性.准备：报纸、塑料筐系在树干上、准备好的纸球假设干玩法：一、活动身体.二、家长和孩子共同探索报纸的玩法.教师记录三、共同练习不同的玩法.四、投纸球：家长和孩子一起把报纸团成纸球投篮.

34、五、投篮比赛：给孩子和家长各 5各纸球,看哪一个家庭投篮目标准.建议：教育幼儿保护树木.活动十：好玩的绳子利用资源：水泥地参加对象：10个大班家庭目标：1、通过创造性玩绳,培养小朋友对绳类体育活动的兴趣.2、练习跳绳、钻、跨跳等到动作技能,培养动作的协调性.3、培养幼儿合作精神.准备：短绳每人一根、长绳一根玩法：一、活动身体.二、家长和孩子共同探索绳子的玩法.教师记录三、共同练习不同的玩法.四、家长跳绳比赛；孩子数数.五、孩子跳绳比赛：家长数数.六、家长表演长绳合作跳绳.活动十一：小袋鼠救妈妈资源利用：草地、石阶参加对象；10个中班家庭.目标：练习连续跳跃,培养幼儿勇敢、克服困难的精神.准备：

35、袋鼠袋玩法：一、活动身体.二、跳石阶：家长和孩子一起自由跳石阶.三、孩子和家长轮流套上袋鼠袋在草地上或在石阶上跳.四、游戏“小袋鼠救妈妈".袋鼠妈妈生病在家,小袋鼠从规定的地方同时出发,跳回家,领着妈妈从家里再跳到医院.看哪一家庭最快.活动十二：跟着妈妈走资源利用：路沿等参加对象：10个小班家庭目标：培养幼儿模仿水平和注意力,开展幼儿走、跑等动作.准备：每个家庭一根绳子玩法：一、活动身体.二、家长在前面走或跑或跳,利用周围不同的体育资源,如路沿、水泥地、草地、鹅卵石、石阶等,让孩子模仿家长跟随活动.三、游戏：踩绳子走.1、让幼儿摆动绳子,家长走绳子.2、家长摆动绳子,让孩子走绳子.活

36、动十三：玩球资源利用；水泥地参加对象；10个大班家庭目标：练习多种玩球方法,提升幼儿的玩球技能,开展动作的协调水平.准备：10个皮球玩法：一、活动身体.二、家长和孩子共同探索绳子的玩法.教师记录三、共同练习不同的玩法.四、游戏“传球.10个家庭站在统一条起跑线上,比赛哪一个家庭先到终点线.活动十四：小小足球运发动资源利用：草地参加对象：10个中班目标：学会用脚玩球,开展幼儿的腿部肌肉力量和动作的灵活性.准备：10个足球玩法：一、活动身体.二、家长和孩子对踢球三、家长做球门,幼儿踢球.四、幼儿做球门,家长踢球.五、足球射门比赛.活动名称：摘果子活动目标1、练习双脚并拢向前跳及锻炼手指小肌肉.2、

37、锻炼身体,亲子娱乐.活动准备：水果假设干、各类夹子、针、线,新年树两棵,小筐4个,荷叶假设干张,绳子一根拉在教室两端具体玩法：宝宝和妈妈站在同一起点上,游戏开始妈妈带着宝宝跳过荷叶,跑 到绳子下摘果子,放到小桶里,然后妈妈带着孩子跳回来, 家长用针线穿在果子上, 让宝宝挂到树上.提醒宝宝一定要跳到荷叶上,否那么要掉到小河里的.游戏二活动名称：碰碰球活动目标：练习纵跳摸高的技能,培养孩子勇敢、不怕困难的品质.活动准备：气球假设干用线扎好拉在教室两端的绳子一根具体玩法：1、妈妈用手拿一气球,高度随时调节,让孩子伸手跳起来排击,边用儿歌鼓 励：“小气球,轻轻飘,小宝宝,蹦蹦跳,跳起来,碰碰球.2、家

38、长和孩子站在线的两边,互相抛接球,提示要抛过线.游戏三活动名称：我喂妈妈吃果果活动目标：开展宝宝的投掷动作；融洽亲子关系,使宝宝在与家长的共同游戏中体验成功的快乐.活动准备：小水桶,海洋球假设干,围兜一个活动规那么：1 家长和孩子都站在各自规定的线后；2 把球投入妈妈的围兜里才算成功.活动指导：1 家长根据孩子的水平,不断调节与孩子之间的距离,让孩子体验到成功的快乐.2 当孩子成功时,家长即时表扬鼓励.游戏四活动名称：赶小猪活动目标：开展婴幼儿手眼协调和凶狠体的平衡水平,进一步融洽亲子关系.活动准备：羽毛球拍一副,小皮球一只.活动玩法：家长和宝宝各拿一个拍子,互相交替赶小注向前走.可以是宝宝把小猪赶给家长,家长再把小猪赶给宝宝； 也可以家长、宝宝并列一起赶小猪向前走, 穿过障碍.游戏五活动名称：爬娃6 - 12个月活动目标：通过活动促进婴儿从蠕爬开展至四肢着地爬.活动准备：带响声玩具假设干；地毯一块.活动玩法：1、家长用响声玩具都应宝宝在地毯上随意爬行,观察了解自己孩子的动作开展水平,看病根据宝宝的开展水平做相应的引导,帮助宝宝爬行.2、家长用正确的方法引导宝宝学爬,可用双手抵住宝宝脚底部,帮助宝宝四肢着地镶嵌爬行,还可用玩具逗引宝宝向前爬