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文档简介

1、PCB设计安规要求i保险管的安规标识齐全保险丝附近是否有6项完整的标识,包括保险丝序号、熔断特性、额定电流值、防爆特 性、额定电压值、英文警告标识。如 F101 F3.15AH,250Vac, “CAUTION: For Continued Protection Against Risk of FireReplace Only With Same Type and Rating of Fuse。 若PCB上没有空间排布英文警告标识,可将工,英文警告标识放到产品的使用说明书中 说明。2PCB上危险电压区域标注高压警示符PCB的危险电压区域部分应用 40mil宽的虚线与安全电压区域隔离,并印上高压

2、危险标识和 “ DANGER!HIGH VOTAGE。高压警示符如图 16所示:图163原、付边隔离带标识清楚PCB的原、付边隔离带清晰,中间有虚线标识。4PCB板安规标识应明确PCB板五项安规标识(UL认证标志、生产厂家、厂家型号、UL认证文件号、阻燃等级)齐全。5加强绝缘隔离带电气间隙和爬电距离满足要求PCB上加强绝缘隔离带电气间隙和爬电距离满足要求,具体参数要求参见相关的。靠隔离带的器件需要在 10N推力情况下仍然满足上述要求。除安规电容的外壳到引脚可以认为是有效的基本绝缘外,其它器件的外壳均不认为是有效绝缘,有认证的绝缘套管、胶带认为是有效绝缘。6基本绝缘隔离带电气间隙和爬电距离满足要

3、求原边器件外壳对接地外壳的安规距离满足要求。原边器件外壳对接地螺钉的安规距离满足要求。原边器件外壳对接地散热器的安规距离满足要求。(具体距离尺寸通过查表确定)DANGER!HIGH VOLTAGE7制成板上跨接危险和安全区域(原付边)的电缆应满足加强绝缘的安规要求考虑10N推力,靠近变压器磁芯的两侧器件应满足加强绝缘的要求9考虑10N推力,靠近悬浮金属导体的器件应满足加强绝缘的要求10对于多层PCB ,其内层原付边的铜箔之间应满足电气间隙爬电距离的要求(污染等级按照I计算)11对于多层PCB ,其导通孔附近的距离(包括内层)应满足电气间隙和爬电距离的要求12对于多层PCB层间一次侧与二次侧的介

4、质厚度要求三0.4mm层间厚度指的是介质厚度(不包括铜箔厚度),其中23、4 5、6 7、89、10 11间用的是芯板,其它层间用的是半固化片。13裸露的不同电压的焊接端子之间要保证最小2mm 的安规距离,焊接端子在插入焊接后可能发生倾斜和翘起而导致距离变小。表8列出的是缺省的对称结构及层间厚度的设置:层间介质厚度(类型 mm )1-22-33-44-55-66-77-88-99-1010-1111-121.6mm四层板0.360.710.362.0mm四层板0.361.130.362.5mm四层板0.401.530.403.0mm四层板0.401.930.401.6mm六层板0.240.33

5、0.210.330.242.0mm六层板0.240.460.360.460.242.5mm六层板0.240.710.360.710.243.0mm六层板0.240.930.400.930.241.6mm八层板0.140.240.140.240.140.240.142.0mm八层板0.240.240.240.240.240.240.242.5mm八层板0.400.240.360.240.360.240.403.0mm八层板0.400.410.360.410.360.410.401.6mm十层板0.140.140.140.140.140.140.140.140.142.0mm十层板0.240.14

6、0.240.140.140.140.240.140.242.5mm十层板0.240.240.240.240.210.240.240.240.243.0mm十层板0.240.330.240.330.360.330.240.330.242.0mm 12 层板0.140.140.140.14 0.140.140.140.14 0.140.140.142.5mm 12层板0.240.140.240.140.240.140.240.140.240.140.243.0mm 12层板0.240.240.240.240.240.240.240.240.240.240.24虽然在学习的过程中会遇到许多不顺心的事,但古人说得好一一吃一堑,长一智。多了一次失败,就多了一次教训;多了一次挫折,就多了一次经验。没有失败和挫折的人,是永远不会成功的。快乐学习并不是说一味的笑,而是采用学生容易接受的快乐方式把知识灌输到学生的大脑里。因为快乐学习是没有什么大的压力的,人在没有压力的情况下会表现得更好。青春的执迷和坚持会撑起你的整个世界,愿你做自己生命中的船长,在属于你的海洋中一帆风顺,珍惜生命并感受生活的真谛!老师知道你的字可以写得更漂亮一些的,对吗智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得,学习必须与实干相结合 ,学习,就要有灵魂,有精神和有

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