【精选】河南许昌中考物理二模试卷含解析-物理知识点总结

1、高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结2016年河南省许昌市中考物理二模试卷一、填空题（每空1分，共14分）1 .走近加油站，会闻到一股汽油味，这是因为汽油分子在 ；汽油机是把内能转化为 能的动力设备.2 .如图所示是两个工人分别用滑轮按甲、乙两种方式把质量相同的两袋沙子从地面匀速提到（均选填“>"、"="或=）3.蝙蝠可以靠超声波发现昆虫，这说明声音可以传递楼，两种方式所做的总功分别为W总甲、W总乙，机械效率分别为刀甲、刀乙.若不计绳重及摩.外科医生可以利用超声波振动除去人体内的结石，这说明声音可以传递 .4 .在如图甲所示的电路中

2、，当接线柱 1、2接入电路中后，电压表 V和V2的示数之比为1: 3,则定值电阻 R: R2=;若将电阻R、的改接在如图乙所示的电路，当接线柱 1、2接入电路后，电流表 A、A的示数之比为 .甲乙5 .许昌市护城河是许昌市民的一条主要的观光河流，人们坐在豪华观光巴士上可以尽情游览护城河两岸的美景，白天人们在船上可以看到岸边景物在河水中的倒影，这是光的 现象，夜晚人们在船上可以看到“水中月亮”，这是光的 现象.（均填“直线传 播”、“反射”、“折射”或“色散”）6 . 一个物体沿一条直线运动，其路程 s和时间t的关系图象如图所示，根据该图象，利用你所学的知识分析：物体在 t=1.5s时的运动速度

3、为 m/s,物体在t=2.01s时的运动速度为m/s,物体在 0-2.5s 内运动的路程为 m.二、选择题（每题 2分，共16分）7 .在科学实验时，为了减少误差或寻找普遍规律，经常需要进行多次实验，下列实验中属于“为了减小误差”的是（）A.在“探究同种物质质量与体积的关系”实验时，不断改变质量，多次进行测量8 .在“探究杠杆平衡条件”实验时，不断改变动力“臂”和阻力（臂），多次进行实验C.在“探究电流与电阻两端电压的关系”实验中，不断调节滑动变阻器的阻值，多次测量电阻两端的电压及对应的电流D.在“伏安法测电阻”的实验中，不断调节滑动变阻器的阻值，多次测量电阻两端的电压及对应的电流8.如图所示

4、长方体木块 A、B、C靠在一起放在水平地面上，现在在C上加一水平向右的推力F,使三者一起沿水平面向右匀速运动，则下列说法正确的为（）高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结A.B.C.D. 9. 行C对B的弹力与 B对A的弹力与 C对B的弹力与 B对C的弹力与B对C的弹力为一对相互作用力A对B的弹力为一对平衡力B对A的弹力为一对平衡力B对A的弹力为一对相互作用力随着生活水平的提高，人们的代步工具已经越来越广泛，但是城市交通拥堵严重，为了推 “低碳生活，绿色出行”，许昌市在市区许多未知设置了公共自行车站点，自行车

5、重新成为了许昌市民的首要交通工具，下列有关自行车的结构及使用的说法中正确的是（A.B.C.D.骑自行车时，相对于自行车上的人，自行车座是运动的车轮、车把以及脚踏板上有花纹，都是为了增大摩擦自行车的车轴处加些润滑油，这是为了增大摩擦骑自行车匀速下坡时，人和自行车整体的动能不变、机械能也不变10.如图所示为许昌市护城河上的“魏都号”水上观光巴士，当空船坐满人后与空船相比A.船受到水的浮力不变B.船受到水的浮力变小C.船下沉了一些D.船上浮了一些11.关于物态变化，下列说法中正确的为（）A.因为固体在熔化过程中要吸热，所以温度会不断变化B.因为液体在沸腾过程中要不断吸热，所以温度会不断变化C.蒸发既

6、发生在液体的内部，又发生在液体的表面D.所有的气体，在温度降到足够低时都可以液化12 .现代社会倡导文明出行，某班同学对十字路口人行横道的红、绿、黄交通信号灯进行了观 察，画出了如图所示的控制人行横道红、绿、黄灯的电路图，你认为可行的是（）13 .（双选）关于生活中的透镜，下列说法中正确的为（）A.利用照相机照相时，物体离照相机镜头比较远，所成的像是缩小、倒立的实像B.利用放大镜可以看清物体的细微之处，所成的像是放大、正立的虚像C.近视眼需要戴用凸透镜做成的近视眼镜，近视眼镜所成的像是正立、放大的虚像D.远视眼需要戴用凹透镜做成的远视眼镜，远视眼镜所成的像是正立、放大的实像14 .如图所示是直

7、流电动机的模型，闭合开关后线圈顺时针转动，现要线圈逆时针转动，下列 方法中可行的是（）A.只改变电流大小B,只改变电流方向C.只对换磁极D.换用磁性更强的磁铁高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结三、作图题(每题 2分，共4分)15 .如图，请在杠杆 A处画出把物体拉起时的最小拉力Fi,并画出拉力Fi的力臂Li.55 极的指向如图所示，试根据条形磁铁正上方的小磁针静止时的情况，在图 中标出小磁针两端的极性，并在磁铁两端的磁感线上标出磁场方向.A从高度螭作中也mm.如图所示，该电能表的示数是 kW?h;根据电能

8、表表盘上的有关信息，该电|_|V的电路中使用.1后，同学们联想到，在许多公交事故中，造成安全隐患的因素有汽车 题.于是同学们利用如图所示的实验装置来进行实验：让铜球水平面上运动，运动的钢球A碰上木块B后，能将B撞出一段距离实验序号钢球的质里m/g钢球自由滚卜的图度 h/cm木块被撞后运动的距离s/m130102302016360108行!河=钢球=*分别从不同的高度由静止开始滚下，在改变钢球的质量，让不同的钢球从s同一高度由静止开始滚下，实验后，得到的数据如表:(1)该实验用到的物理探究方法是 法.(2)为了探究“超载”安全隐患，应选择 两个序号的实验进行比较；(3)为了探究“超速”安全隐患，

9、应选择 两个序号的实验进行比较.19"忖赳啊叫£R随温度t (单位：C)变化的关系为R=R (1+at),式中a为电阻温度系数，要测量某金属的电阻温度系数，实验器材有：恒流电源(能输出恒定电流，且电流可调刻度)、量程100mV的电压表、待测金属电阻 R、保温容器(带温度计)、开关和导线等，实验电路图如图所示，实验步骤为：正确连接电路，在保温容器中注入适量冷水，接通电源，调 节并记录电源输出的电流值；在保温容器中添加适量热水，待温度稳定后，闭合开关，记录电压表和温度计的示数，断开开关；重复第步操作若干次，测得多组数据；算出该金属 电阻在不同温度下的阻值 R;再绘出R- t关系

10、图线如图乙所示，请回答下列问题：(1)根据图丙可知，电阻 R=也 (2)星誉电源输出的电流恒为 0.5mA,mV皿匕种情超心该专 (3)该金属的电正陷五、综合应用题(共20.为了减少大气污染，促进公共交通实现“低碳”化，许昌市在中心城区新增了许多纯电动新能源公交车，如表是某燃油汽车与纯电动汽车进行测试时的部分数据;燃油汽车纯电动汽车能源种类汽油电能牵引力600N650N匀速行驶100km消耗8x 103m20kW? h二氧化碳排放量每消耗1kg汽油排放2kg二氧化碳10高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结已

11、知汽油的热值为 q=4.5 x 107J/kg , p =0.7 x 103kg/m3,若燃油汽车与电动汽车都正常匀速行 驶 100km.则：（1）燃油汽车消耗汽油的质量为多少？（2）燃油汽车所消耗的汽油完全燃烧产生的热量为多少？（3）二者牵引力做的功分别为多少？21.物理课外科技活动中，小明同学设计了一个电子秤，其原理结构图如图所示，他用电压表的示数来表示托盘所受压力的大小，图中电源电压为U=4.5V,定值电阻R）=10Q,滑动变阻器R的最大阻值为20 a （滑动变阻器的阻值与其长度成正比），金属指针OP固定在安放托盘的轻弹簧上，并能随轻弹簧仪器在金属杆AB上滑动且与AB接触良好，金属指针和

12、金属杆的电阻忽略不计，轻弹簧在弹性限度内，且它被压缩的长度与其所受的压力大小成正比，当托盘上不 放物体时，P恰好位于R的最上端（此时弹簧为原长），当托盘上放10kg （此为该电子秤的最大称量）的物体时，P恰好位于R的最下端（此时弹簧的形变仍在弹性限度内）.求：（1）当托盘上不放物体时，电压表的读数；（2）当托盘上放10kg的物体时，电压表的读数；（3）当托盘上放4kg的物体时，电压表的读数.高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结2016年河南省许昌市中考物理二模试卷参考答案与试题解析一、填空题(每空1分，共1

13、4分)1.走近加油站，会闻到一股汽油味，这是因为汽油分子在不停地做无规则运动；汽油机是把内能转化为机械 能的动力设备.【考点】扩散现象；能量的相互转化.【分析】(1)两种不同的物质相互接触时，彼此进入对方的现象叫扩散现象；(2)在内燃机的四个冲程中做功冲程对外做功，将内能转化为机械能；热机是将内能转化为机械能的机器.【解答】解：(1)走近加油站时，闻到汽油味，这是因为汽油分子在不停地做无规则运动，是属于扩散现象；(2)汽油机是将内能转化为机械能的机器.故答案为：不停地做无规则运动；机械.2 .如图所示是两个工人分别用滑轮按甲、乙两种方式把质量相同的两袋沙子从地面匀速提到二楼，两种方式所做的总功

14、分别为W总甲、W总乙，机械效率分别为 刀甲、刀乙.若不计绳重及摩擦，则W息甲 < W总乙,Y甲 > Y乙.(均选填">"、"="或=)好点】j和的大小比较；机械效率的大小比较."由麻】下1)由“分别用甲、乙两滑轮把相同的两袋沙子从地面提到二楼”可知两种情况的 有用功；由图可知甲是定滑轮，乙是动滑轮，利用乙滑轮做的额外功多；再根据总功等于有用 功加上额外功，可以比较出两种情况的总功大小.(2)然后利用Y=即看比较出二者机械效率的大小.【解答】 解：因为分脚甲、乙两滑轮把质量相同的两袋沙子从地面匀速提到二楼，物体的重力相同，提升的

15、高度相屈 根据公式Wr=Gh可知两种情况的有用功相同；Wr甲=此乙.甲图为定滑轮，不计绳重及摩擦，则额外功为零，总功等于有用功，机械效率为100%乙图为动滑轮，不计绳重及摩擦，克服动滑轮的重力做功为额外功，总功大于有用功，机械效率小于100%因此乙图中的总功大于甲图中的总功，即W总甲VW总乙；机械效率的关系为 打甲 >刀乙.故答案为：<>.3 .蝙蝠可以靠超声波发现昆虫，这说明声音可以传递信息.外科医生可以利用超声波振动除去人体内的结石，这说明声音可以传递 能量.【考点】声与信息；声与能量.【分析】要解答本题需掌握：声音能够传递信息，声音也能够传递能量.【解答】 解：蝙蝠可以

16、靠超声波发现昆虫，这是由于声音能够传递信息；外科医生可以利用超声波振动除去人体内的结石，这是由于声音能够传递能量.故本题答案为：信息，能量.4 .在如图甲所示的电路中，当接线柱 1、2接入电路中后，电压表 V1和V2的示数之比为1:1、23,则定值电阻 R: 3= 1: 2 ;若将电阻R、R改接在如图乙所示的电路，当接线柱 接入电路后，电流表 A、为的示数之比为2: 3 .高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结【分析】（1）由甲电路图可知，两电阻串联，电压表 V测R两端的电压，电压表 V测两电阻 两端的电压，根据串联电路的电压特点求出两电阻两端的电压之比，根据串联电路的

17、电流特点 和欧姆定律求出两电阻的阻值之比；（2）由乙电路图可知，两电阻并联，电流表Ai测R支路的电流，电流表 4测干路电流，根据并联电路的电压特点求出两支路的电流之比，根据并联电路的电流特点求出两电流表的示数之【解答】 解：（1）由甲电路图可知，两电阻串联，电压表Vi测Ri两端的电压，电压表 V2测两电阻两端的电压，因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以，两电阻两端的电压之比：=1因串联电路中各处的电流相等，所以；由1=可得，两电阻的阻值之比：='否受“由乙电路图可知，两电阻并联，电流表Ai测R支路的电流，电流表 Az测干路电流,因并联电路中各支路两端的电压相等，所以，两支路的电流之

18、比：=因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以，两电流表的示数之比：I忡 1:2; 2:3.5 .许昌市护城河是许昌市民的一条主要的观光河流，人们坐在豪华观光巴士上可以尽情游览护城河两岸的美景，白天人们在船上可以看到岸边景物在河水中的倒影，这是光的反射现象，夜晚人们在船上可以看到“水中月亮”，这是光的反射 现象.（均填“直线传播”、“反射”、“折射”或“色散”）【考点】光的反射.【分析】光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象，例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的.【解答】 解：平静水面上景物的倒影，是平面镜成像，属于光的反射现象，水中的月亮

19、是天上的月亮在水中的倒影，倒影是平面镜成像现象，由光的反射形成的，是月亮的虚像，不是真实 的月亮.故答案为：反射；反射.6 . 一个物体沿一条直线运动，其路程 s和时间t的关系图象如图所示，根据该图象，利用你 所学的知识分析：物体在 t=1.5s时的运动速度为10 m/s,物体在t=2.01s时的运动速度为10 m/s,物体在 0-2.5s内运动的路程为 25 m.T:忿公式及其应用.i）匀速直线运动的s-t图象是一条倾斜的直线，快慢不变且经过的路线是直线的 耳理匀速直线运动;'（2）根据一V=变形可求得物体在 0-2.5s内运动的路程.【解答】 解：K1）由图象可知，物体的路程随时间

20、均匀变化，物体做匀速直线运动，物体在t=1.5s 时的运动速度为 10m/s,物体在t=2.01s 时的运动速度为 10m/s, （2）由丫=宜得，物体在 0-2.5s内运动的路程 s=vt=10m/s x 2.5s=25m .故答案为：10; 10; 25.高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结二、选择题（每题 2分，共16分）7 .在科学实验时，为了减少误差或寻找普遍规律，经常需要进行多次实验，下列实验中属于“为了减小误差”的是（）A.在“探究同种物质质量与体积的关系”实验时，不断改变质量，多次进行测量8

21、 .在“探究杠杆平衡条件”实验时，不断改变动力“臂”和阻力（臂），多次进行实验C.在“探究电流与电阻两端电压的关系”实验中，不断调节滑动变阻器的阻值，多次测量电阻两端的电压及对应的电流D.在“伏安法测电阻”的实验中，不断调节滑动变阻器的阻值，多次测量电阻两端的电压及对应的电流【考点】物理学方法.【分析】物理实验分两类：一类是提高准确程度减小误差，一类是寻找规律.因此，我们只要 明确所给实验测量该物理量的目的，从而进行判断.【解答】 解：A、在“探究同种物质质量与体积的关系”实验时，不断改变质量，为了探究其规律性，应进行多次实验，是为了得到普遍的科学规律，故A不符合题意；日在“探究杠杆平衡条件”

22、实验时本实验中，不断改变动力“臂”和阻力（臂），多次进行 实验行多次测量的目的是：避免实验次数过少，导致实验结论具有偶然性，便于从中寻找规 律，故B不符合题意；C在“探究电流与电阻两端电压的关系”实验中，不断调节滑动变阻器的阻值，多次测量电阻两端的电压及对应的电流，时为了探究导体中电流随电压变化的规律，故C不符合题意;D在“伏安法测电阻”的实验中，不断调节滑动变阻器的阻值，多次测量电阻两端的电压及 对应的电流，可利用公式 R=J到多个电阻值，求平土值减小误差，故D符合题意.C上加一水平向右的推力 ）故选：D." 8.如图所示长方体木块 A B、C靠在一起放在水平地面上，现在在F,使三

23、者一起沿水平面向右匀速运动，则下列说法正确的为（Aijr/；的弹力与B对C的弹力为一对相互作用力8 . B对A的弹力与 A对B的弹力为一对平衡力C. C对B的弹力与D. B对C的弹力与B对A的弹力为一对平衡力B对A的弹力为一对相互作用力【考点】平衡力和相互作用力的区分.【分析】物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力，产生弹力的条件有二：两个物体直接接 触，发生弹性形变.压力、拉力、支持力都属于弹力；力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施加力的作用的同时，受到另一个物体的反作用 力；作用在一个物体上的两个力，大小相等、方向相反、作用在一条直线上，这两个力是一对平 衡力.【解答】解：A、在推力F的

24、作用下，C对B有推力的作用，由于力的作用是相互的，B对C产生反作用力,所以C对B的作用力（弹力）与 B对C的作用力（弹力）为一对相互作用力.此选项正确； 日在推力F的作用下，B对A有推力的作用，由于力的作用是相互的，A对B产生反作用力,所以B对A的作用力（弹力）与 B对A的作用力（弹力）为一对相互作用力.此选项错误； C在推力F的作用下，C对B的作用力与B对A的作用力大小相等，方向相同，不属于平衡 力.此选项错误；D B对C的作用力作用在 C上，B对A的作用力作用在 A上，这两个力作用在两个物体上，所 以不是平衡力.此选项错误.高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结高中

25、数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结故选A.9 .随着生活水平的提高，人们的代步工具已经越来越广泛，但是城市交通拥堵严重，为了推 行“低碳生活，绿色出行”，许昌市在市区许多未知设置了公共自行车站点，自行车重新成为 了许昌市民的首要交通工具，下列有关自行车的结构及使用的说法中正确的是()A.骑自行车时，相对于自行车上的人，自行车座是运动的B.车轮、车把以及脚踏板上有花纹，都是为了增大摩擦C.自行车的车轴处加些润滑油，这是为了增大摩擦D.骑自行车匀速下坡时，人和自行车整体的动能不变、机械能也不变【考点】参照物及其选择；增大或减小摩擦的方法；动能和势能的大小变化.【分析】(1)

26、判断物体的运动状态时，必须先选取一个标准作为参照物，相对于参照物的位置发生变化就是运动，位置没有发生变化则是静止；(2)增大接触面的粗糙程度可增大摩擦，自行车车轮、车把以及脚踏板上有花纹，就是通过 增大接触面的粗糙程度增大摩擦的；(3)减小摩擦力的方法：减小压力，减小接触面的粗糙程度，使接触面脱离，用滚动代替滑动；(4)根据影响动能和重力势能的因素可判断自行车匀速下坡时，机械能的变化情况.【解答】解：A、骑自行车时，自行车座相对于车上的人，位置没有改变，因此自行车座是静止的，故A错日自行车车轮、车把以及脚踏板上有花纹，表面做得凹凸不平是为了增大摩擦，故B正确；C自行车的车轴处加润滑油是采用让两

27、个摩擦面分离开来减小摩擦，故 C错误；D自行车匀速下坡时，速度不变，所以动能不变，但高度变小，重力势能变小，所以机械能 变小，故D错误.故选B.10 .如图所示为许昌市护城河上的“魏都号”水上观光巴士，当空船坐满人后与空船相比A.船受到水的浮力不变B.船受到水的浮力变小c.船下沉羯mi如浮了一些【考点】物春浮肥晔【分析】(1)物体漂浮时，浮力等于自身的重力；(2)据阿基米德原理分析即可得出排开液体的体积关系；【解答】 解：AR当空船时，浮力等于自身的重力，当坐满人后，浮力也是等于自身的重力，所以船自身的重力变大，故浮力变大，故AB错误；CD因为浮力变大，据 5浮=6排=9丫排；所以排开液体体积

28、变大，故下沉些，故 C正确，D错误；故选C.11 .关于物态变化，下列说法中正确的为()A.因为固体在熔化过程中要吸热，所以温度会不断变化B.因为液体在沸腾过程中要不断吸热，所以温度会不断变化C.蒸发既发生在液体的内部，又发生在液体的表面D.所有的气体，在温度降到足够低时都可以液化【考点】熔化与熔化吸热特点；沸腾及沸腾条件；蒸发及其现象；液化及液化现象.【分析】(1)晶体在熔化时不断吸热温度不变，非晶体熔化时不断吸热，温度升高(2)液体沸腾时吸热、温度不变；高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结（3）蒸发可以

29、在任何温度下进行，蒸发只发生在液体的表面；（4）液化有两种方式，降低温度和压缩体积，所有气体在温度降到足够低时都可以液化.【解答】解：A、固体根据熔化时，温度是否保持不变分为晶体和非晶体，非晶体在熔化过程中，只要不断吸热，温度就会不断升高，晶体在熔化过程中，不断吸热，温度保持不变，故A错误；日液体在沸腾过程中不断吸热，温度保持不变，故 B错误；C蒸发只发生在液体的表面，故 C错误；D降低温度可以使气体液化，所有气体在温度降到足够低时都可以液化，故D正确.故选D.12.现代社会倡导文明出行，某班同学对十字路口人行横道的红、绿、黄交通信号灯进行了观察，画出了如图所示的控制人行横道红、绿、黄灯的电路

30、图，你认为可行的是（A.【考点】电咯【分柝】根】学暄验可知丁任绿黄土逋信匕灯不能同时工作、且互不影响即为并联，然后分析选项旦【解答I廨兰个开关均闭答时1红绿黄交通信号灯同时发光，只闭合一个开关均不发光,故A错误；B.只闭合一个开关相应的指示灯亮，三灯独立工作，互不影响，故 B正确；C.三个开关都闭合时会造成电源短路且三灯泡不发光，任何一个开关断开时红绿黄交通信号 灯同时发光，故C错误；D.当控制绿灯的开关断开时，其它任一开关闭合，指示灯都不发光，故 D错误.故选B.13.（双选）关于生活中的透镜，下列说法中正确的为（）A.利用照相机照相时，物体离照相机镜头比较远，所成的像是缩小、倒立的实像B.

31、利用放大镜可以看清物体的细微之处，所成的像是放大、正立的虚像C.近视眼需要戴用凸透镜做成的近视眼镜，近视眼镜所成的像是正立、放大的虚像D.远视眼需要戴用凹透镜做成的远视眼镜，远视眼镜所成的像是正立、放大的实像【考点】生活中的透镜.【分析】（1）根据凸透镜成像的三种情况和应用进行判断：成倒立、缩小的实像，应用于照相机和摄像机.2f>u>f,成倒立、放大的实像，应用于幻灯机和投影仪.uvf,成正立、放大的虚像，应用于放大镜和老花镜.（2）近视眼用凹透镜进行矫正；远视眼用凸透镜进行矫正.【解答】 解：A、照相机口相时，u>2f,成倒立、缩小的实像.故 A正确；日 放大镜是利用凸透镜

32、能成正立、放大的虚像的原理制成的.故 B正确；C近视眼需要佩戴凹透镜进行矫正，近视眼镜成的像是正立、缩小的虚像.故C错误;D远视眼需要佩戴凸透镜进行矫正，老花镜是凸透镜，物距小于焦距，成正立、放大的虚像.故D错误.故选AB.14 .如图所示是直流电动机的模型，闭合开关后线圈顺时针转动，现要线圈逆时针转动，下列 方法中可行的是（）B.只改变电流方向 加磁性更强的磁铁高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结【考点】 直流电动机的构造和工作过程.【分析】电动机的原理是通电线圈在磁场中受力转动，其转动速度与电流大小和磁

33、场强弱有 关；电动机线圈的转动方向与磁场方向和电流方向有关.【解答】 解：直流电动机的转动方向与线圈中的电流方向和磁场方向有关，若使通入直流电动 机的电流方向改变或磁场的方向改变，它的转动方向将改变.但是如果同时改变电流的方向和 磁场的方向，线圈的转动方向将不变.故选BC.三、作图题（每题 2分，共4分）15 .如图，请在杠杆 A处画出把物体拉起时的最小拉力Fi,并画出拉力Fi的力臂Li.杠杆中最小力的问题；力臂的画法.一由杠杆平衡的条件知，当阻力与阻力的力臂的积为定值时，动力臂最大时，动力是最小的；此时的动力臂是支点到动力的作用点的距离.解：根据杠杆的平衡条件，动力 Fi最小时，其力臂最长，

34、即从支点到动力作用点的距OA的垂线，方向向上，即为最小动力Fi, OA的长度即为该力的力1 it .极的指向如图所示，试根据条形磁铁正上方的小磁针静止时的情况，在图中标出小磁针两端的极性，并在磁铁两端的磁感线上标出磁场方向.1一/步区二T盘极间的作用规律是：同名磁极相斥，异名磁极相吸；"在磁体的外部，磁感线从磁体的N极指向S极；解：据图可知，由于同名磁极相斥、异名磁极相吸，所以靠近磁铁N极的是小磁针的 极的是小磁针的 N极；且在磁体外部，磁感线是从N极出发，回到 S极，如卜图所示: ,g 号二"4-.如尸而家该电能装的数是应该在电压为 220 V的电路中使用.*一I520.

35、3 kW? h;根据电能表表盘上的有关信息，该电能表内理解与电能的求法.弃数方法：最后一位是小数，单位是 内工作电压.kW? h;由图知，电能表的示数为520.3kW? h;220V的电路中使用.220V表示该电能表的工作电压，即这个电能表应该接在故答案为：520.3 ; 220.I8.学习了动能的知识后，同学们联想到，在许多公交事故中，造成安全隐患的因素有汽车“超载”与“超速”问题.于是同学们利用如图所示的实验装置来进行实验：让铜球A从高度为h的斜槽上滚下，在水平面上运动，运动的钢球A碰上木块B后，能将B撞出一段距离s.先让同一钢球 A分别从不同的高度由静止开始滚下，在改变钢球的质量，让不同

36、的钢球从 同一高度由静止开始滚下，实验后，得到的数据如表：高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结实验序号钢球的质里m/g钢球自由滚卜的图度 h/cm木块被撞后运动的距离s/m13010230201636010：8(1)该实验用到的物理探究方法是转换 法.(2)为了探究“超载”安全隐患，应选择 1、3两个序号的实验进行比较;(3)为了探究“超速”安全隐患，应选择 1、2两个序号的实验进行比较.【帆 舜影晌物体动能大小的因素.-【券析嘤爵中运用转换法来研究小球动能的大小，即观察小球撞击木块移动的距离远 近；动能的

37、决定因素有两个：质量和速度，要利用控制变量法去研究；(2)研究超载危害，应控制速度相等，即小球下滑的高度相同而质量不同，应用控制变量法，分析表中实验数据，然后答题；(3)研究超速危害，应控制质量相等，即小球下滑的高度不同而质量相同，应用控制变量法，分析表中实验数据，然后答题.【解答】解：(1)实验中通过比较滚下的小球撞击木块移动的距离，来比较小球动能的大小.在同样的平 面上木块被撞得越远，小球的动能就越大；这里用到的物理学研究问题的方法是转换法；动能 的决定因素有两个：质量和速度，本实验的做法属于控制变量法.(2)研究超载隐患时，应控制小球下滑的高度相同而质量不同，由表中实验数据可知，应选 择

38、1、3所示实验进行比较；(3)超速是指汽车的质量一定，速度越大，动能越大，选择质量相等到达水平面速度不同的1和2小球.故答案为：(1)转换；(2) 1、3; (3) 1、2.19.金属的电阻 R随温度t (单位：C)变化的关系为 R=R (1+at),式中e为电阻温度系数，要测量某金属的电阻温度系数，实验器材有：恒流电源(能输出恒定电流，且电流可调刻 度)、量程100mV的电压表、待测金属电阻 R、保温容器(带温度计)、开关和导线等，实验电路图如图所示，实验步骤为：正确连接电路，在保温容器中注入适量冷水，接通电源，调 节并记录电源输出的电流值；在保温容器中添加适量热水，待温度稳定后，闭合开关，

39、记录电压表和温度计的示数，断开开关；重复第步操作若干次，测得多组数据；算出该金属 电阻在不同温度下的阻值 R;再绘出R- t关系图线如图乙所示，请回答下列问题：3电源输出的电流恒为 0.5m,不该金属 阻的耳 支系;次操作中电?|28后代人表(2)根据血压表的分度值读出示数，乙根据欧姆定律求出此种情况下拨金属电阻的阻值;0= 100分析(1)由图象可知，当一t=0析时R的(3)读出任意一种电阻与温度值，代入表达式求出该金属的电阻温度系数.【解答】 解：(1)由图象可知，当t=0C时，R=100，代入R=R(1+at)得，R=100Q;(2)由图乙可知，电压表的分度值为1mV其示数为64mV由1

40、=过得，得此时的电阻：R=1a ；(31。,由图2可知，当 t=50 C , R=120Q ,代入公式 R=R (1+at)得,高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结“ =4 . £ .二故答案赏00 哆0tC ；(2)64; 128; (3) 4X10：五、综合应用题(共 18分)20.为了减少大气污染，促进公共交通实现“低碳”化，许昌市在中心城区新增了许多纯电动 新能源公交车，如表是某燃油汽车与纯电动汽车进行测试时的部分数据；燃油汽车纯电动汽车能源种类汽油电能牵引力600N650N匀速行驶100

41、km消耗8X 103m20kW? h二氧化碳排放量每消耗1kg汽油排放2kg二氧化碳0q=4.510 J/kg ,=0.7 10 kg/m ,若燃油汽车与电动汽车都正常匀速行驶 100km.则：(1)燃油汽车消耗汽油的质量为多少？(2)燃油汽车所消耗的汽油完全燃烧产生的热量为多少？(3)二者牵引力做的功分别为多少？【考点】密度公式的应用；功的计算；热量的计算.【分析】(1)知道汽油的密度和体积，利用m=p V求燃油汽车消耗汽油的质量；(2)知道汽油的质量和热值，利用Q=qm求燃油汽车所消耗的汽油完全燃烧产生的热量；(3)知道燃油汽车牵引力、纯电动车的牵引力和行驶的路程，利用W=Fs求做的功.【解答】解：(1)由0=螺燃油汽车消耗汽油的质量：m=p V=0.7 x 103kg/m3x 8X 10 3n3=5.6kg ;(2)燃油汽车所消耗的汽油完全燃烧产生的热量：