《七颗钻石》教案11

1、?七颗钻石?教案11师：同学们在上课前我们先来听一个动人的故事。投影师：在这个故事里，爱心表达在哪里？爱心创造了什么奇迹？师：今天我们来学习的一篇关于爱心的童话故事师：我们小学都学过哪些童话？师：你们喜欢童话吗？师：让我们一起走进列夫.托尔斯泰的童话世界板书课题?七颗钻石?师：了解列夫.托尔斯泰吗？师(打出大屏幕)列夫.托尔斯泰1828-191019世纪俄国最伟大的作家。生于贵族家庭，代表作有?安娜.卡列尼娜?、?战争与和平?、?复活?等，也创作了大量的童话。师：我们看一下本课的学习目标。投影师：请同学们把课文大声地朗读一遍，要求能复述故事。师：读完后同学们看到这篇课文没有生字，看看大屏幕上的

2、这些字你会读吗？师：打出大屏幕干涸 水罐 捡 瞬间 舔 唾沫 绊倒师：哪位同学能够把这篇童话讲给同学们和听听？生复述故事师：他说得好吗？师：他说得很好！师：同学们现在带着问题听课文，然后在小组内讨论！师打出大屏幕：flash读一读 想一想1、童话中水罐和罐内经历了怎样的变化过程？2、这些神奇的变化是在人物什么行动后发生的？生听课文-生讨论师：你们讨论有结果了吗？生1：第一次第二次第三次第四次第五次第六次第七次师：什么是变化过程？由到才是变化过程呢！生1：水罐内 由无水变成有水罐内涌出水并且出现了钻石水罐 第一次由木做的变成银的第二次由银的变成金的师：经历了怎样的变化过程？生1：小姑娘为她的母亲

3、找水的时候睡着了，醒来时从无水变成了有水，接下来绊倒了，水罐从空中摔下，水一点也没有洒，水罐端正地放在地上，小姑娘倒水给小狗喝，水罐变成了银的，水罐由银的变成了金的，小姑娘把水给过路人喝，水罐里跳出了七颗钻石，涌出了清泉。师：小姑娘想喝水吗？师：文中哪些地方可以看出来？生1：想喝个够生2：咽了一口唾沫师：小姑娘把水让给小狗、母亲、路人喝，小姑娘充满了爱心！师：小姑娘希望爱心普照人间，文中哪里能够表达？生：越升越高师：一起读一遍师：大熊星座就是这样形成的？生：不是师：这是童话，什么是童话呢？师：介绍童话，童话是大屏幕童话是儿童文学的一种。通过丰富的想象、梦想和夸张来塑造形象、反映生活,对儿童进行

4、思想教育。师：这篇童话也是借助夸张和想象的。师：那现实生活中大熊座是什么样子的呢？投影大熊座师：小姑娘哪儿也找不到水，累得倒在草地上睡着了如果小姑娘这时候做了一个梦的话，她会梦到什么呢？生1：仙女送水恶梦 没有水生2：梦到小溪，把水带回家，母亲的病也好了，然后自己舀水喝！生3：恶梦，一路上有渴死的动物、人，回头一看是漫天的黄沙！生4：梦到上帝，上帝造井救活了人们，救活了母亲！师：日有所思夜有所梦，她的目的是找水。师：她充满了爱心，其实在我们的周围也有些充满爱心的故事。学生与学生之间，老师和学生之间。生3：家长把好吃的留给我们师：我们应该好好学习师：我们生活在爱的世界里，身边的人都在关爱着我们，我们充满了感动。我们学过的有一些诗句也是表达爱心的。生1：?游子吟?慈母手中线，游子身上衣。-亲情生2：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人生3：莫愁前路无知己，天下谁人不识君生4：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情师：我们的世界充满了亲情