声音的特性(课堂PPT)

1、1小故事小故事一天晚上，两只小白兔在家里等妈妈。她们等了很久妈妈还是没有回来。这时候，她们听见轻轻的敲门声。小白兔妹妹准备开门，小白兔姐姐赶紧阻止她说：“不能开门，先问清楚是谁。”于是，小白兔妹妹说：“请问你是谁？”。大灰狼轻轻地说：“快开门，我是外婆，来看看你们的”。小白兔姐姐听了声音之后说：“妹妹，别开门，它不是外婆，它是大灰狼”2八年级物理八年级物理声现象声现象声音的特性声音的特性响度响度音调音调音色音色3我的声音尖！我的声音比你的粗！41,简谱中的简谱中的1.2.3.4.5.6.7等表示的就是音调等表示的就是音调.2,女高音女高音,男中音也表示的是音调的高低男中音也表示的是音调的高低.

2、高音高音C之王帕瓦罗蒂之王帕瓦罗蒂 中国男中音歌唱家廖昌永在奥中国男中音歌唱家廖昌永在奥地利维也纳金色大厅表演独唱地利维也纳金色大厅表演独唱 5同学们再来体验一下我们把声音的高低我们把声音的高低叫做叫做音调音调什么因素决定音调的高低?6进行实验：7数据记录钢尺钢尺伸出长度伸出长度振动快慢振动快慢声音声音高低高低伸出短伸出短中间位置中间位置伸出长伸出长有什么结论？有什么结论？最快较快最慢尖较高低沉8n音调的高低取决于发声体振动的快慢，振动越快音调越高，振动越慢音调越低。 9 音调的高低与发声物体的振动音调的高低与发声物体的振动频率频率有关。振有关。振动动频率频率越越大大，发出的声音音调越，发出的

3、声音音调越高高；振动；振动频率频率越越小小，音调越，音调越低低。 发声体每秒内发声体每秒内振动的次数叫振动的次数叫频率频率。频率描述频率描述发声体振动快慢。发声体振动快慢。 频率的单位是频率的单位是赫兹赫兹，简，简称称赫赫，符号为，符号为Hz。 如：物体在如：物体在1s内振动内振动1000次，频率为次，频率为1000Hz。物理意义物理意义结论结论10人人狗狗猫猫蝙蝠蝙蝠海豚海豚20Hz20 000Hz15Hz50 000Hz60Hz65 000Hz1000Hz120 000Hz150Hz150 000Hz11n人感受声音的频率有一定的范围。人感受声音的频率有一定的范围。从从20Hz20Hz到到

4、20000Hz20000Hz的声音大多数人的声音大多数人能听到能听到。n超声波：超声波：高于高于20000Hz20000Hz的声音的声音叫超声波叫超声波n次声波：次声波：低于低于20Hz20Hz的声音的声音叫次声波叫次声波12n想想议议：想想议议：苍蝇飞行的每秒振翅苍蝇飞行的每秒振翅147200次，蝴蝶飞行时每秒振翅次，蝴蝶飞行时每秒振翅56 次，为什么你凭听觉能发觉飞行次，为什么你凭听觉能发觉飞行中的苍蝇，却不能发觉飞行中的蝴蝶？中的苍蝇，却不能发觉飞行中的蝴蝶？ 你知道为什么吗？你知道为什么吗？13人们把高于20 000Hz的声音叫做 ；把低于20Hz的声音叫做 。填一填议一议在一次表演中

5、，一名训兽师向他带来的狗提问：“3+1”等于几？”狗立即叫4声，观众立刻为这条聪明的狗热烈鼓掌。它真有那么聪明吗？嘿嘿！原来是训兽师的助手用特殊的仪器在台下发出了四下哨声，这种哨声属于超声波，不在人的听觉频率范围内，但狗是可以听见的！超声波超声波次声波次声波14地震前夕，往往出现地震前夕，往往出现“鸡飞狗跳鸡飞狗跳”的现象，的现象，这种异常现象表明（这种异常现象表明（ ）A、鸡、狗能发出与地震频率相同的次生波、鸡、狗能发出与地震频率相同的次生波B、鸡、狗能提前感觉到地面的振动、鸡、狗能提前感觉到地面的振动C、鸡、狗能听到人耳听不到的声波、鸡、狗能听到人耳听不到的声波D、鸡、狗能通过同类的声音传

6、递获知地震信息、鸡、狗能通过同类的声音传递获知地震信息练习：练习：C15声现象声现象声音的特性声音的特性响度响度音调音调音色音色16二二 、响度响度1. 概念：响度就是指声音的强概念：响度就是指声音的强弱，它是人耳接收声音大小的弱，它是人耳接收声音大小的主观感觉。主观感觉。2. 探究响度与什么因素有关探究响度与什么因素有关17演示:用不同的力敲音叉，观察乒乓球被弹起的幅度，听声音的大小物理学中用振幅振幅描述物物体振动的幅度体振动的幅度。响度与振幅有关，振幅响度与振幅有关，振幅越大，响度越大越大，响度越大18乒乓球在实验中的作用：将音叉微小的振动放大19n想想议议：声音的响度除了与发声体想想议议

7、：声音的响度除了与发声体的振幅有关，还与什么因素有关呢？的振幅有关，还与什么因素有关呢？n说明：说明：n1，人听到声音的响度除了跟，人听到声音的响度除了跟发声体的发声体的振幅振幅有关以外有关以外n2,还跟还跟人距发声体的距离人距发声体的距离有关有关,n3，与声音的扩散程度有关。，与声音的扩散程度有关。20声现象声现象声音的特性声音的特性响度响度音调音调音色音色21三三 、音色音色音色是指声音的品质与特征。音色是指声音的品质与特征。能区分吗能区分吗?22n音色与发声体的材料、结构有关。23例3红楼梦中林黛玉进贾府时，有一段对王熙凤的描写：“只听后院中有人笑声，说：我不曾迎接远客！”黛玉只见得一听

8、此声音，仆人们个个敛声屏气，恭肃严整，原们人们都知道这是人称“凤辣子”的王熙凤要进来了。“不见其人，先闻其声”也能判断谁在说话，依据是（ ）A说话的响度不同 B说话的音调不同C说话的音色不同 D说话的语气不同C24巩固练习：n1、“震耳欲聋震耳欲聋”反映了声音的反映了声音的 很很大。大。n2、在伸手不见五指的黑夜，你仍能分辨出、在伸手不见五指的黑夜，你仍能分辨出熟人的说话声，是因为每个人的熟人的说话声，是因为每个人的 不同。不同。n3、女同学说话的声音通常比男同学、女同学说话的声音通常比男同学“尖尖细细”，是指女同学声音的，是指女同学声音的 高，这是高，这是因为女同学说话时声带振动比较因为女同

9、学说话时声带振动比较 的缘的缘故。故。n4、人耳的听频范围、人耳的听频范围是是 。响度响度音色音色音调音调快快20Hz20000Hz25课堂检测课堂检测1 1、“不敢高声语，恐惊天上人不敢高声语，恐惊天上人”，这，这里的里的“高高”是指声音的是指声音的_大。震大。震耳欲聋是指声音的耳欲聋是指声音的_大。大。2 2、男低音放声歌唱，女高音轻声伴唱，、男低音放声歌唱，女高音轻声伴唱，这里声音音调高的是这里声音音调高的是_；响度大的；响度大的是是_。3 3、往保温瓶中灌开水过程中，听声音就往保温瓶中灌开水过程中，听声音就能判断瓶内水位的高低，这是因为随着能判断瓶内水位的高低，这是因为随着水位升高，音

10、调逐渐水位升高，音调逐渐 。26n4、当喇叭里响起、当喇叭里响起“我和你，心连我和你，心连心，共住地球村心，共住地球村”的男声演唱的男声演唱时，小明和小亮齐声说：时，小明和小亮齐声说：“是刘欢是刘欢在演唱！在演唱！”他们作出判断的依据是：他们作出判断的依据是：不同演员声音的不同演员声音的( )nA音调不同音调不同 B响度不同响度不同 C音色不同音色不同 D声速不同声速不同27选择题：n1、小明的二胡断了一根细琴弦，他用一根粗弦代替后，则发出的声音的音调将（ ） A、保持不变 B、变高 C、变低 D、无法确定C282物体振动得越快，频率（ ） A越小 B越大 C不变 D频率与振动快慢无关3、下列操作中，能改变物体发出声音的音调是（ ） A使劲拨动琴弦B在二胡的弓毛上涂一些松香 C用力敲大鼓D转动小提琴的旋钮 B D294、人对远处大声讲话时，常用双手在嘴边围成喇叭状，这是为了（ ） A.增大说话频率 B.增加传入对方耳朵的声音的响度 C.改变讲话的音色 D增大讲话人的肺活量，使人更易讲话 5、声音