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文档简介

1、由教孩子读发言稿所想到的我的女儿今年5岁半了,在市直一幼上幼儿园大班。下周轮到孩子所在的班级参加升旗仪式了,孩子的班主任老师韩老师对工作非常认真负责,从她们班选出了几名参加升旗仪式的主持人,其中一个是我的女儿,经过孩子的老师选拔决定,最后选出了两名主持人,一男一女,一个男孩是她们班的赵世佳,一个女孩就是我的女儿吕玟。听到孩子放学回家告诉我的这个好消息时,别提我的心里有多高兴了。此时此刻,我在想:孩子,你长大了,你真棒!从内心说,孩子比我强多了,儿童时期的我远远不如孩子。 回到家,我陪着女儿一起在背主持发言稿,我当男主角,女儿当女主角,我们两个你一句我一句的在演练,演练到该吃饭的时间我们一起吃过

2、饭,洗过碗,干好家务后,又开始了我们的演练工作。演啊练啊,我们两个练得口干舌燥,声音嘶哑,我女儿毕竟年龄小,又没有在学校学几个字,所以说了一遍又一遍,她老是记不住那两句对于幼儿园的孩子来说也算得上稍长的词句,女儿羡慕中夹着无助中说:“妈妈,你们为什么认识那么多字,我才不认识字呢?我们继续演练,学着学着,我发现孩子再学不会时,我的急性子脾气就来了,当即就冲着我女儿说到:不给你说了,不会就算了,不参加了,让你老师再换一个人吧!说这话的时候,我这心里边是多么想让我女儿在一夜之间,从一个无知的幼儿变成一个有名的小主持人啊。此时,我边想边说:孩子,你为什么这么笨呢,不就这两句话吗,你就记不住。这时,我拿

3、起了脏衣服,就去洗手间洗衣服了,孩子撵着我,一幅可怜的表情对我说:“妈妈,我不忘了,你只再给我说一遍,好不好?”当时,我只顾生我的气,根本没有顾得上孩子可怜不可怜,生气不生气,我的心里也有一些生别的气,这不,这时把我心里所有的气全部出在了孩子身上:“过去吧,问也不给你说,我洗衣服呢。”当时已经不早了,已经是该睡觉的时间了。我说:“什么也别说了,睡去!”身为教师,一年一年送走了别人的孩子,为了别人的孩子,我可以不管女儿晚上在家电视旁看了多长时间,一个人自己去睡了没睡,但我可以晚上写电子教案到深夜,想着明天的课该咋上,怎么安排不耽误时间,怎么处理练习题恰到好处,这些都是我愿意去做的。知识可以一遍又一遍地耐心给学生们讲,在学生面前再生气,也从来不敢也没有像批评我女儿这样难听、伤过小小孩子的自尊心啊。可为什么在女儿身上辅导学习时就没有一点耐心呢,哪有三遍五遍就想让孩子成功的呢,哪能拿着还没学几个字的孩子和大人相比呢?孩子的智慧从哪里来?这不是取决于父母的教育智慧吗?我做了自我反思:我缺少了知识经验和教育方法,我无能力把孩子教会,这是我的错,孩子是无辜的,我错怪了孩子,更不该在孩子刚刚启蒙发展时期就打消了孩子的自信心和积极性。想起孩子当时求我的表情,我就后悔,我就想起了孩子当时的心里是多么的可怜和无助呀,在这两天里,我的内心都不是滋味,想起这件事,我都会为自己错怪了孩子

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