文言文翻译学案

1、文言文翻译学案一、学习目标：1、落实考试说明“阅读浅易文言文能力的训练，集中形成文言句子的翻译能力。2、在掌握文言文翻译的一般原则、技巧的基础上，加强踩点得分意识。二、学习难点：1、抓关键词句（关键词语、特殊句式），洞悉得分点。2、掌握解题步骤、翻译方法，学以致用。【翻译初体验】例1：西施病心而颦其里。其里之丑人见而美之，归亦捧心而颦其里。其里之富人见之，坚闭门而不出；贫人见之，挈妻子而去之走。彼知颦美，而不知颦之所以美。 庄子天运让我们来看下面这一段译文，请大家指出其翻译上的不足之处。 译文：西施得了心病总在家里皱眉头，家里的丑女看见西施皱眉觉得很美，回家也捂着心皱眉，有个富人想见见她，但西

2、施坚持不出门。贫穷的人见到了她，却带着妻子离开她。她知道皱眉头的美丽，却不懂皱眉头为什么美丽。（分组讨论，翻译错误之处）【指点迷津】文言文翻译要力求做到“ ”三个字。1、“信”是指译文要准确无误，就是要使译文忠于原文，如实地、恰当地运用现代汉语把原文翻译出来。2、“达”是指译文要通顺畅达，就是要使译文符合现代汉语的语法及用语习惯，字通句顺，没有语病。3、“雅”就是指译文要优美自然，就是要使译文生动、形象，完美地表达原文的写作风格三、六字翻译法方法指津（一）留什么？例：1、庆历四年春，藤子京谪守巴陵郡。 2、越王勾践栖于会稽之上。 答： 分组抢答题：练习一、晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚

3、也。 练习二、然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。 （二）删什么？例：1.师道之不传也久矣。 2.原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。 答： 分组抢答题：抢答一 故遣将守关者，备他盗之出入与非常也。 抢答二 臣之壮也，犹不如人，今老矣，无能为也已。 （三）换什么？例：1、疏屈平而信上官大夫。2、若能以吴越之众与中国抗衡。3、天下云集响应，赢粮而景从。4、学而时习之，不亦说乎。答： 分组抢答题抢答题一 今提一匕首入不测之强秦，仆所以留者，待吾客与俱。今太子迟之，请辞决矣！ 抢答题二 若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。 总结：文言文翻译方法第一条规律：字字落实留删换（

4、四）调什么？例：1、沛公安在？2、蚓无爪牙之利，筋骨之强。3、青，取之于蓝，而青于蓝。4、主人下马客在船 5、秦时明月汉时关 答 分组抢答题抢答题一 夫今樊将军，秦王购之金千斤，邑万家。 抢答题二 北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。 （五）补什么？例：1、沛公谓张良曰：“ 度我至军中，公乃入。” 2、夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭 。3、竖子，不足与谋。4、将军战河北，臣战河南。答： 分组抢答题：抢答一、项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。” 抢答二、“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。” （六）贯，何也？例：1、有

5、席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。2、然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也。答：逐字翻译，字字落实是文言文翻译的重要原则，对译要译出实词、虚词、活用词和通假字。分组抢答题：练习一 因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整不武。吾其还也。”亦去之。 练习二 大行不顾细谨，大礼不辞小让，何辞为？ 总结:高考文言文翻译第二条规律：文从句顺调补贯。四、巩固练习1、请你依次找出留删换调补的地方。客有为齐王画者，齐王问曰：“画孰最难者？” 曰：“犬、马最难。”“孰最易者？”曰：“ 鬼魅最易。”夫犬、马人所知也，旦暮罄（完全显现）于前，不可类之，故难。鬼魅无形者，不罄于前，故易之也

6、。 2读读下面文段，翻译画横线的句子，指出用了“六字法”的哪些方法。太祖马鞍在库，而为鼠所啮。库吏惧必死，议欲面缚首罪，犹惧不免。冲谓曰：“待三日中，然后自归。” 冲于是以刀穿单衣，如鼠啮者，谬为失意，貌有愁色。太祖问之，冲对曰：“世俗以为鼠啮衣者，其主不祥。今单衣见啮，是以忧戚。太祖曰：“此妄言耳，无所苦也。”俄而库吏以啮鞍闻，太祖笑曰：“儿衣在侧，尚啮，况鞍县柱乎？”一无所问。1、太祖马鞍在库，而为鼠所啮。2、今单衣见啮，是以忧戚。3、儿衣在侧，尚啮，况鞍县柱乎？五、文言文翻译的采分点思考：命题时是根据什么拟定评分细则的？命题者为什么要选这两句作翻译题？学生思考1、 采分点：注意古今词义、

7、色彩的变化 先帝不以臣卑鄙，猥自枉曲。 璧有瑕，请指示王。 秦王大喜，传以示美人及左右。 2、采分点：注意词类活用现象 一狼径去，其一犬坐于前。 君子死知己，提剑出燕京。 先生之恩，生死而肉骨也。 3、采分点：注意特殊句式晖刚于为吏，见忌于上，所在多被劾。吴王困于姑苏之上，而求哀请命于勾践。赵国何求而不得也。4、采分点：注意有修辞的语句的翻译 臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎？ 何故怀瑾握瑜而自令见放为？ 5、采分点：注意有委婉说法的语句的翻译 愿及未填沟壑而托之。 生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。 6、采分点：注意固定句式相如虽驽，独畏廉将军哉？附录： 常见文言固定结构对译1.诚则：

8、如果那么（就）。2.俄而（尔、顷）：不久，一会儿。 3.而已：罢了。4.何乃：何况是，岂只是；为什么竟。5.何其：为什么那么，怎么这样；多么。6.既而：随后，不久。 7.既且：又又。8.见于：被。 9.可得：可以，可能。10.可以：可以用来，足以用来；可以，能够。11.乃尔：居然如此，竟然如此，这样。 12.且夫：再说，而且。13.然而：这样却；但是；（既然）这样，那么。14.然则：既然这样，那么，如果这样，那么。15是故：所以，因此。 16. 是以（以是）：所以，因此，因而。17.庶几：或许，可能；差不多；但愿，希望。18.虽然：虽然如此，（但），即使如此。 19.所谓：所说的，所认为。20

9、.所以：的原因，之所以，为什么；用来的方法，用来的东西，是用来的，用来的地方，用来的人（事），靠它来的。21.往往：处处，到处；常常。 谓之：称他是，说他是；称为，叫做。22.居无（亡）何（无几何）：没有多久，不久，一会儿。23.毋宁，无宁：宁肯，宁愿；莫不是，不是。24.无所：没有什么人（或物），没有什么；没有什么地方，没有什么办法，没有条件。 25.无以为：用不着。26.无以：没有用来的东西、办法，没有什么用来，没有办法；不能，无法。 27.毋（无）庸：不用，无须。 28.无由：不可能，无法，无从。 29.相率：竟相，一起。 30.相与：互相，相互，彼此。；同你；一起，共同；相处，相交。3

10、1.向使：假如，如果。 32.一何：多么；为什么那么。33.一切：一律，一概；权宜，暂且。 34. 以故：所以。35.以故：因为所以。36.以为认为是，把当作；让作，任用为；用做，把作（为）。37.以为：认为他（它）是，认为；用它来。38.以至于：一直到；结果。 39.因而：据此而，借此而，因此而；因而。40.于是：这时候，在这里，在这种情况下，由于这个原因。41.之谓：叫做，就是，才算；这就叫做；就是，说的就是。42.至于：到了，一直到；竟至于，结果。43.自非：如果不是，除非是。44.何以？根据什么？凭什么？45.何所？所的是什么？46.奈何？怎么办？为什么？47.如何？奈何？拿怎么样呢？48.孰与？与相比，哪个？49.安乎？怎么呢？ 50.独耶？难道吗？51.何为？为什么？ 52.何哉？怎么能呢？53.何为？干什么呢？ 54.何之