幼儿园大班健康教育工作总结

1、篇一：幼儿园大班下学期健康教疔总结大一班下学期健康教育总结在我们幼教的工作中，“健康第一”一直是幼儿园教冇的首页任务。健康的身体是 一个人做事，做学问的基础，幼儿离不开生活，生活离不开健康教冇,幼儿的生活是 丰富多彩的，健康教育也要把握时机。健康即是幼儿身心和谐发展的结果，也是幼儿身心充分发展的前提。健康是幼儿 的幸福之源;离开健康，幼儿就不可能尽情游戏，也不能专心学习，甚至无法正常生 活：幼儿时代的健康不仅能够提供幼儿期的生命质量，而且为一生的健康赢得了时 间。因此,我认为健康教冇要充分考虑到本班孩子的年龄特点和个别差异，无论是进行 幼儿健康教育还是试图改善幼儿的周国环境，都要依据幼儿身心发

2、展的特点，否则 不仅不能促进健康，而且有可能有损健康。本学前我班在教疗活动把促进幼儿身心健康成长当成首要任务。促进幼儿身心健 康发展即使幼儿教育的根本目的，也是幼儿健康教冇的终极目标，纲要中对幼 儿健康发展提出几点。身体健康，在集体生活中情绪安泄，愉快。生活，卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。知道必要的安全保健知识，学习保护自己。积极参加体疗运动，动作协调灵活这也为我班的健康教冇活动提岀了明确的培养目标。本学前主要做法如下：第一，要树立明确的知道思想一个健康的幼儿,即是一个身体健全的幼儿，也是一个愉快、主动、大胆、自信、 乐于交往、不怕困难的幼儿。纲要再三强调让幼儿主动活动，健康教冇的第一

3、个条件就是尊重主体积极，创造性的活动。幼儿健康教育过程就不应使幼儿感到 压抑或受到伤害，然而日常生活中与之背道而驰的现象却司空见惯，值得我们反 思。因此我十分注意在幼儿的整日生活中，充分发挥幼儿自身的主动性和积极性， 努力将幼儿的兴趣与必要的规则相结合，幼儿在宽松的环境中尽早建立起各种良 好的健康行为。第二，设计多样化的健康教育形式与途径幼儿14健康教弃应与日常生活中的健康教育相结合，集体教育，小组活动与个别交 谈相结合。目前，幼儿健康教冇实践中存在着一些误区，有人认为幼儿健康教育 就仅仅是日常生活中的卫生习惯培养，对于这些片面的认识，我们应该加以注意和 防范。我尽量综合利用各种教育资源，共同

4、为幼儿的发展创造良好的条件。本着尊 重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持、积极参与支持。帮助家长提髙教 育能力，同时还重视到幼儿园课程的潜在影响，环境是重要的教冇资源，应通过环 境的创设和利用，有效的促进幼儿的发展，更加重要的是，幼儿健康教育实施中， 不仅应重视物质环境的创设，而且应重视幼儿园心理环境的创设。这是健康教育的 重要手段，本着了解幼儿生理和心理的要求，我园与本学期购置了大量的幼儿可 选择的活动器材，以此来引导，鼓励幼儿大胆积极的参与活动，同时还培养了幼儿 大胆友善的交往能力。第三，实施适宜的教育方法。给幼儿自由选择,讨论，合作的空间，让幼儿在愉快的游戏活动中锻炼身体,锻炼意

5、，也O本学期我班严格按照我国的卫生消毒制度做好常规工作，卫生工作程序规范化， 在加强幼儿的体质的同时，让孩子拥有健康的心理，幼儿能主动的作好值日生工作, 加强 了幼儿的自我保护意识及安全卫生教冇,避免了幼儿安全事故的发生，培养 了幼儿良好的生活习惯，卫生习惯，积极配合好健康医生作好各项体检工作，加强 消毒工作，杜绝了流行病的发生，所以，本学期班级孩子的身体素质明显得到提 髙，生病请假的孩子少了，幼儿的出勒率一直保持较高的水平，也为其它教学活动 的顺利开展奠建了良好的基础。篇二：马蹄幼儿园大班幼儿健康教冇总结杨丽 马蹄幼儿园大班幼儿健康教育总结当今社会，大多数家庭都是独生子女，所以父母对孩子都是

6、百依百顺，从而形成 了孩子饭来张口，衣来伸手的习惯。那么，对于幼儿园的孩子来说，必须从小做起, 养成他们良好的生活习惯，懂得自己的事情自己做，还要加强自我保健的能力，提 髙身心健康水平。教师为他们提供良好的保疗和教育则有利于幼儿形成有益终身 的健康行为方式。一、在幼儿健康教育的过程中,必须丰富幼儿的健康知识。老师要教给幼儿促进和保持健康的方法行为，从而使幼儿养成良好的生活习惯， 卫生习惯和体育锻炼习惯。可以用丰富的知识、动作和行为练习、讲解示范、体 冇游戏，训练行为，培养习惯等方式进行。二、在幼儿健康教育的过程中，要发挥健康教冇的各种功能。结合日常生活进行并与英他学科结合进行健康教冇。在培养幼

7、儿健康行为过程中, 要集体与个别教冇相结合。先针对群体进行教育，改变整个群体的行为卫生习惯, 来影响个体行为的形成,“大家都这样,我也要这样”。再针对个别特殊幼儿多提醒、 多关心、多指导，使整体幼儿获得较全而的健康教育。三、幼儿养成了良好的生活卫生习惯。1. 在身体发展方而：通过户外体育区域活动、远足活动、户外体冇游戏促进幼儿 大肌肉发展达到肌体的有效锻炼:幼儿能较协调地定，跑、跳,属于中等水平的约有 7 0%,学会了一个跟着一个走成圆圈，学会了做模仿操等。2. 在生活能力方而，幼儿的自我服务能力普遍较低。穿衣、整理。床上用品较为困 难，饭后漱口、擦嘴的常规有时仍需老师不断地提醒。3. 在心理

8、健康方而，通过创设宽松和谐平等民主的班级氛用，开设各种游戏区域活 动培养幼儿活泼开朗的性格，增强自信心，促进交往能力的发展，使幼儿形成良好 的个性。四、卫生消毒工作：抓好幼儿园室内外环境淸洁卫生。要求值班老师严格按照卫生保健制度，实行左, 分片包干，根据幼儿园的美化、净化、绿化、儿化特点，一天一小扫，一周一大扫， 保持园内外经常性的淸洁，保健室每周一检查，对检査发现问题及时指出、督促改 正。消毒工作是幼儿身体健康的保障。保健室经常指导老师和食堂人员做好消毒工作, 使老师能全而掌握消毒方法，在分餐点时能着工作装戴工作帽，做到规范操作。大 中型玩具每月用有效氯消毒液消毒一次，桌而玩具每周消毒一次，

9、幼儿被褥一个月 洗一次、每两周晒一次，遇雨顺延，各班老师做好消毒记录。要求厕所每天用消毒 水冲刷，做到无尿垢、无臭味。食堂人员严格执行食品卫生规范操作，食物及用具按生、熟分开处理和存放，有效 避免了交差污染。严格消毒制度，坚持幼儿食具一餐一消毒，有效避免了幼儿通过 食具引起的交差感染，确保了幼儿在园的健康。为防止病从口入，保健室加强了饮 食卫生管理,督促食堂人员注意个人卫生习惯，勤剪指甲，班前便后流动水洗手， 上班时穿戴好工作衣帽。每天冲洗食堂，保持经常性的灶台、食具、用具淸洁， 每周彻底大扫除，防止蚊、蝇的生成及危害。确保幼儿饮食的卫生安全。五、安全健康教冇和检查：配合园部对大中型玩具及室内

10、外设施的安全检查，发 现问题及时向园长汇报，并督促老师进行整修，保障了幼儿活动环境的安全。六、卫生宣传与家长联系工作：根据季肖变化和幼儿发育的健康情况，以孩子发烧要吃退热药吗？、反复腹痛 有对策、防范儿童寻麻疹、如何预防肠逍传染病、如何预防禽流感、秋 天到，驱驱虫、关于孩子的心理话题、冬季:预防孩子常见病、孩子离园时 家长应注意什么等为题，从不同角度，适时宣传安全卫生保健知识,有效提髙了保 教人员和家长的安全卫生保健意识。本学期卫生保健工作取得了一定的成绩,但在接送卡使用方面和幼儿在安全意识、 安全常规方而，如上下楼梯、户外活动等环节还有待各位老师配合管理，真正做 到优质、温暖、平安、阳光。马

11、蹄幼儿园杨丽2014年7月8日篇三:幼儿园健康教ff工作总结4篇健康教育工作总结20 1 0. 92 0 11.1全面贯彻执行以“三个代表”的重要思想为指导，进一步加强生态教育环境，优化 人文环抱意识，我园认真按照“政府组织、地方负责、部门协调、群众动手、科学 治理、社会监督、分类指导”的工作方针，深入开展健康教育，现总结如下:我园 是一所综合性幼儿园，几年来我园非常重视幼儿园的发展，关心下一代的成长，每 年拨出一左的教育健康经费用于幼儿与教职工身上，每个班级都配有紫外线消毒 灯，厨房有消毒柜、防蝇、防尘、防蝇灯等设备，在健康教育工作方而从以下几方 而做起：1、卫生保健，幼儿园每年对全园教职工

12、进行一次全而体检，并建立教职工健康档 案。认頁作好防病预防工作，我园制定一套完整的卫生保健制度，并认真落实幼儿 入园前体检达1 00%,教职工每年体检率达1 00%,发现幼儿某些方面疾病，家园配 合积极治疗。2、贯彻以预防为主的方针，做好幼儿的预防接种工作，做到计划免疫，疾病防治 健康率达100%,接种率达90汕为控制传染病的流行创造了条件，建立病儿隔离 制度，传染病年发率不超过幼儿总数的0.5%。3、幼儿的牙齿、视力、贫血、营养不良等各种娇治率81. 6%,管理率达100%。 我园积极配合市儿保所每年对全园幼儿进行一次视功能测查及预防龊齿的防治工 作防治率达100%。每年对全园幼儿进行一次驱

13、虫工作，幼儿园经常性的开展对 幼儿家长及教师宣传保健防护知识4、幼儿园有严格的卫生消毒制度，餐具做到三餐都要严格消毒,毛巾、口缸每天 消毒，并有记录,坚持室内幼儿寝室用品每周用紫外线消毒10次，苴中每天2次, 幼儿玩具进行日晒、紫外线消毒等，桌椅开饭前用消毒水及淸水擦拭，班上有消毒 记录。5、幼儿园做到对家长宣传，宣传不吸烟与健康教育的作用，推行幼儿园无烟区, 幼儿恫在明显的地方有“禁止吸烟”的标志，能起到较好的效果。6、幼儿园有固左的卫生宣传橱窗，做到每月定期岀卫生宣传栏目，能根据季节变 化出一些保健小常识。不断加强卫生与健康教育工作,普及卫生科技知识。7、同时利用幼儿园的电教vcd进行卫生

14、科普知识的教冇，参加润州区 妇保所对全园女职工的体检，起到良好的效果，我园将好的继续保持 下去，再接再厉，使幼儿园全体教职工积极参与到健康教冇，提髙自 我保健能力，使之养成一个良好的生活习惯和健康的生活方式。保障 教职工及幼儿的身体健康,为幼儿园提供一个优美的教育环境而作岀 贡献。健康教冇工作总结2011.2201 1 .6健康是身体、心理和社会适应的健全状态，健康教育是以健康教冇为目标，以卫 生科学、体冇科学为内容的教育，也是对幼儿进行保护身体和促进心理健康的教 冇。现如今社会竞争日益激烈，面对错综复杂的社会环境，对于新一代的接班人, 不仅要有健全的体魄，更重要的是要有良好的心理素质和社会适

15、应能力。鉴于本学期的健康教育汁划，我们事无巨细地把健康教育提至到重要位港上来， 全园职工目标一致，群策群力,通过以下各种措施全力保障幼儿的健康。一、制定周详的计划作为实施集体教冇的幼儿园是进行健康教ff的有利场所。社会心理学家勒温 (k. lewin)认为：不同的群体回对个体产生不同的影响，个体与群体之间常处于平 衡状态，这种平衡如被破坏，会引起个体的紧张，这种紧张刺激会促使个体通过努 力与群体取得新的平衡。因此，我们在年初就商讨制左了周详的汁划，旨在通过幼 儿健康教育帮助幼儿提髙对健康的认识水平，改善幼儿对个人卫生和公共卫生的 态度,是幼儿形成自己也有责任保持健康的初步意识，养成良好的生活习

16、惯，同时 根据幼儿的生长发育和体育活动的规律，以身体联系为手段，充分利用空气、阳光、 水等自然因素，锻炼幼儿的身体，增强幼儿体质，促进其身心全而和谐的发展。 每学年全园要制左一份总的健康教育计划，各班再针对幼儿的具体情况，年初制左 学期计划、养成计划，并有条不稳地落实到月计划、周计划、日工作计划表中。为 了体现我们计划的周详性，各班可根据季节、疫情的变化，随时调整。做到il划在 心中，皆以健康为本。二、责任落实到人幼儿恫的健康工作可以说事无巨细，为了更好地执行计划，达到预期效果，必须责 任到人。幼儿健康教育分成幼儿身体保健与身体锻炼两大部分。身体保健除了安 排合适的保健人员，还专门成立了伙委会

17、，全而保障幼儿的营养摄取，最大限度 地促进幼儿身体的生长发育，为孩子们的成长补充足够的营养。在幼儿健康教育过程中，除了合理卫生的膳食条件，还必须要丰富幼儿的健康知 识，改善幼儿对增进健康的态度，教给幼儿岀金健康的方法，训练幼儿保持健康 的行为，从而使幼儿养成良好的生活习惯、卫生习惯和体育锻炼的习惯，而这些 必须依仗于教师的知识素质和传授知识的态度。我园不因为孩子们提供了良好的 发展空间，同时注重提髙教师的教育教学理论，鼓励全体教师参加大专进修，定期 开展园本培训。三、勤抓勤管，持之以恒幼儿健康教育在幼儿园涉及的范囤较广，有时教师虽然三番五次地说教，但幼儿由 于其他原因还是不能很好地执行。若针对

18、不同幼儿的个别问题逐一进行集体教育, 未免浪费时间，故必须教师在进行集体健康行为指导的同时对幼儿进行有的放矢 的健康行为的个别指导。如对某个常常尿湿裤子的孩子多谢关心和爱护，多提醒他及时入厕:对喜欢用衣袖 擦凍涕的或者强调要用手帕等等。因此，幼儿健康教育要勤抓勤管，持之以恒。四、家园共育幼儿健康教育的内容与家庭教育的内容密切相关，幼儿园中有个人与公共卫生问 题、饮食问题、安全问题，这些问题在家庭中同样存在。因此，我园积极通过家长 学校泄期地向家长宣讲健康常识，并通过各班班主任与家长的口头与书面交流、 家长园地等多种形式与家长取得一致。所以我园的健康教育已取得了较好的发展, 以后我们会在今后的各

19、种中，汲取教训，不断进步。健康教育工作总结2 0 11. 92 012.1幼儿园十分重视卫生与健康的教育工作，通过课堂教学、日常监督、卫生淸洁劳 动、户外活动锻炼等,将各项工作落到实处，增强卫生健康知识，培养良好卫生行为 习惯，提高环保意识和社会实践能力。卫生与健康教学工作是幼儿园教学工作的 有机组成部分，它关系到整个民族未来的振兴与发展，是素质教育的内容之一。现 将本学年卫生健康工作总结如下：一、成立幼儿园健康教育领导小组：领导小组对幼儿园的健康教冇活动进行监督和指导。同时加强领导干部健康意识, 不泄期开展健康知识咨询活动，组织学习常见病、流行病的预防措施，指导防想°二、将卫生健康教冇落到实处。一是保证授课时间，将卫生健康教冇安排进课程表，确保每周上课一次;二是保证 有授课人员，幼儿园分三个班（大班、中班、小班）落实卫生健康教冇，三是保证有 内容，幼儿园班主任自编教案一份，全园共享资源;教师根拯孩子年龄特点,在课堂 中随时