高中地理第一章 宇宙中的地球 第三节 地球的运动 导学案 湘教版必修1_第1页
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1、第3课时 时区和日界线导学案教学目标1、知识与技能目标：世界的时区和国际日期变更线的含义区时和日界线的应用过程和方法：（1）学会据两地所在时区推算区时（2）学会自己读图分析日界线相邻的两个时区的一些特点和过日界线的日期变更方法。  情感态度和世界观：养学生的全球意识和开放意识重点重点和难点：区时计算，日界线的计算温故知新：已知123°E的地方时是8月23号5:06求35°w的地方时？老师陪你一起学：阅读课本19-20页把你的收获与大家分享：把你的疑问与我们探讨：参考下图小试牛刀：你能说说全球时区是怎样划分的吗？时区和区时有何区别？哪个时区比较特殊？

2、60; 知道某地经度如何求时区？如：求113°w所在的时区？知道时区如何求该时区的中央经线？例：求东三区的中央经线？你来做做 ：（1）.一架飞机由我国上海（东八区）于10月1日17时飞往美国旧金山（西八区），需飞行14小时，到达目的地当地时间是（）A.10月2日15时B.10月2日3时C.10月1日15时D.10月1日3时（2）今天是9月10号教师节，远在美国（76°w）的香茗想给家乡的老师打个电话，要在北京时间7：30分通话，问她应几点打电话？归纳总结;分析区时计算的方法与步骤（与地方时的计算相同）。计算公式：2.日界线（国际日期变更线）小组探讨完成课本19页-

3、20页的活动，活动3的两城市一个选北京一个选纽约。 日界线上的趣闻从前，在日界线附近发生了一件有趣的事情。某一年，有一艘客轮从西太平洋向东航行。航行途中海上起了大风，船体剧烈摇晃。这时，一位孕妇耐不住轮船的颠簸而临产了。她先生下一个女婴，5分钟后船自西向东越过日界线，她又生下一个女婴。结果，一对孪生姐妹先后降生，后出生的妹妹却比先出生的姐姐大一天。这种罕见的情况，也只有在日界线两侧才会发生。 日界线走向及换算规律高考链接：下图为北极，阴影区为3月21日，非阴影区为3月22日。 读图回答下列问题。1）NA的经度为_；NB的经度为_。2）此时，北京时间为3月_日_时。 读中心点为地球北极的示意图，若阴影部分为7月6日，非阴影部分为7月7日。判断： 1> 甲地的时间为（ ）A、15时 B、9时 C 、3时 D、12时北京为（ ） A、6日8时 B、7日8时 C、6日20时 D、7日20时课堂练习： 若东经140º的地方时为9时，那么它所在的时区数和区时分别是多少？ A东六区、6时20分B 东九区、8时40分 C 东九区、8时20分 D 东11区、11时40分 假设一架飞机于当地区时5月10日12点，从某机场（西经58度）起飞，

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