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文档简介

1、佛山三中初中部七年级历史学科讲学稿课题： 第1课 隋的统一与大运河时间： _年_月_日 第_周星期_学生姓名：_班别：_学号：_学习目标课标：以大运河为例，体会中国古代劳动人民的智慧和创造力。 重点：大运河的四段名称及三个城市，识“隋大运河示意图”难点：隋炀帝开凿大运河的功过学 案 课前-课堂-测评-作业-心得教 案【知识网络】统一原因：隋朝的建立： 年，建立隋朝，年号 ，隋的统一他就是隋文帝。 时间： 年，完成：隋灭掉南方的 朝，隋朝的统一： 意义：结束了 局面。继 之后，中国又一次实现了统一。措施：励精图治，改革 ，加强 。隋朝的兴盛 结果：隋帝国疆域辽阔， 强盛，人口数量和 大幅度增长，

2、社会经济迅速发展。贯通南北的动脉开凿的目的（背景）： 在位期间，为加强 政治、经济、文化联系和交流。 一：一个世界之最：_规模 二：全长_多千米 三：三个点：以 为中心，北抵 （今 ）南至 （今 ）。四：四段： 、 、 、 ；五：五大水系： 、 、 、 、 成为南北 、 、 联系的纽带成为沟通亚洲 和 的枢纽。 作用 促进了沿岸地区 和 的发展。 经历朝疏浚、改造，持续发挥着 的作用。【课堂探究】1、如果把隋朝和秦朝相对比，你能总结出这两个朝代有哪些共同点吗？2、对比隋炀帝和秦二世，他们有什么共同点？3、唐朝诗人皮日休在汴河怀古中写道：“尽道隋亡为此河，至今千里赖千波。若无水殿龙舟事，共禹论功

3、不较多。” 另一位诗人胡曾在汴河里却写道：“千里长河一旦开，已随波浪九天来；锦帆未落干戈起，惆怅龙舟去不回。” 请回答：“尽道隋亡为此河”，隋朝灭亡的原因真的是这样吗？皮日休和胡曾两个人的观点你同意哪一个，请谈谈你的看法。4、预习中遇到的问题，需要老师帮忙解决的问题：【当堂落实】1、 “北通涿郡（北京）之渔商，南运江都（扬州）之转输，其为利也博哉！”这是对古代哪一水利工程历史作用的评价（ ）A. 郑国渠 B. 白渠 C. 大运河 D. 都江堰 2、右图是隋大运河示意图，E地点是（ ）A洛阳 B涿郡 C长安 D余杭3、 “尽道隋亡为此河，至今千里赖通波”皮日休诗中的“千里赖通波”是指大运河（ ）A成为南北交通枢纽 B有千里之长 C起到防洪作用 D发挥灌溉作用4、秦朝和隋朝都是短命的王朝，却分别为汉唐盛世奠定了基础，它们共同的历史贡献是（ ）A都出现了盛世 B都曾制订了有利统一的制度和措施C都开凿了沟通南北的大运河 D都修筑过大规模的军事防御工事【我能概括】说出重要的理由本课重要的时间：本课重要的地点：本课重要的人物：本课重要的事件：提示：隋朝的统一结束了魏晋南北朝以来的分裂局面，为隋唐时期经济文化的繁荣发展奠定了基础。隋朝时是个承前启后、继往开来的朝代。结合隋大运河示意图，

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