幼儿教育学测试

1、幼儿教育学测试教育学第三章测试、幼儿园全面发展教育教育学第三章测试、幼儿园全面发展教育（1月月19日）日）一名词解释1 幼儿园全面发展教育2 幼儿智育3 幼儿体育4 幼儿徳育5 幼儿美育二填空题1.幼儿_和抗疾病的能力强弱是体质好坏的主要标志。2.良好的_习惯是幼儿健康的必要条件。3.幼儿体育的真谛：不在于让幼儿掌握体育的技能技巧，而在于通过体育_ 促进其身心健康地成长。4.基本动作主要指走、跑、跳、平衡、投掷、_、攀登等。5.发展幼儿基本动作通过_ 、体操、户外体育活动、体育课等来完成。6.幼儿良好生活习惯的主要通过_中的反复训练。7.体育活动形式多样，主要有_ 、体育课、体育游戏、户内外体

2、育活动等。8.幼儿体育应以_ 为核心。_ 是增强幼儿体质的有效途径。_ 是智力的核心。幼儿学习的举主要包括：探究的兴趣、_、 创造的兴趣及动手兴趣等。幼儿_ ,这对今后学习至关重要。是幼儿智育的基础和重要内容，也是幼儿同智育区别于小学的一个重 要特征。_ 是幼儿求知兴趣和欲望的最初表现。_ 是发展幼儿智力的有效途径。_是进行智育有主要途径。_ 是对幼儿实施智育的重要途径。指不直接参与认识过程的心理因素，包括情感、意志、性格、兴趣等 方面。教师可以从培养幼儿广泛的举和_入手，发展幼儿的非智力品质。幼儿知识结构是建立在_ 基础上的。因此，它与中小学那种从科技概念为中心的学科知识体系有本质的不同。徳

3、育课上就是_ 的过程。幼儿徳育目标强调从_ 入手。幼儿徳育主要包括发展幼儿的社会性与_两个方面。_ 是幼儿社会性发展教育的核心和导向力量。幼儿应当养成的行为规范主要有文明礼貌、守纪律、讲卫生、_9.10.11.12.13.14.15.16.17.1&19.20.21.22.23.24.25.26.27.2&等。_是实施幼儿徳育最基本的途径。_是实施幼儿徳育的有效手段。_是幼儿徳育的基本形式。29._是躺在幼儿进行徳育的前提。30.尊重幼儿首先要尊重幼儿的人格和_o31.人的每一种品徳都由道徳认识、道徳情感、道徳意志、_ 四要素构成，其中道徳认识、_等发展较差。32.幼儿徳育必须

4、从_入手，重点放在_ 的形成上。33.幼儿美育目标：培养幼儿_ 的情趣和初步能力。34._是审美的基础。35._是审美活动的开端和基础。36.幼儿表现美的核心是_37._是幼儿美育的主要途径.38.幼儿园艺术教育主要通过：音乐活动，绘画活动，_，文学作品等活动來实施.39._是美育的重要途径.三、判断题1.身体机能协调发展包括机体组织、器官以及各生理系统的协调发展、生理机能和身体运 动机能的协调发展等。（）2. 每天应保证幼儿至少 2 小时的户外体育活动时间。（）3. 幼儿园不允许任何以表演、比赛为目的而进行的有伤幼儿身体的任何活动。（）4. 幼儿对体育活动是否喜欢，是否投入是体育活动成败的关

5、键。（）5.实现体育的目标，必须通过多种途径，重视口常生活中体育。（）6.在体育课中，老师的示范作用很重要。（）7.学习习惯包括学习时能否集中注意力、能否积极克服困难、能否爱护文具、能否认真完 成学习任务等。（）8.幼儿园不宜以上课作为智育主要手段。（）9.幼儿智力发展的重大不是取决于个别知识和技能的掌握，而是看这些微个别知识能否结 合成一个反映事物或现象之间的规律或联系的结构。（）10教师应当高度重视一口生活的教育矛盾、挖掘生活常规中的礴、让幼儿在口常生活中逐 步形成良好的品质。（）11. 强化针对幼儿当前的行为。（）12. 对幼儿以幼儿审美情感，审美观点为主，而不以培养审美兴趣，概念为主。（）13 幼儿审美感知具有表面性和行动性.（）_四简答题1.简述体智徳美四育的关系。2.简述幼