九年级一班会我的梦想会开花-ppt课件_第1页
九年级一班会我的梦想会开花-ppt课件_第2页
九年级一班会我的梦想会开花-ppt课件_第3页
九年级一班会我的梦想会开花-ppt课件_第4页
九年级一班会我的梦想会开花-ppt课件_第5页
已阅读5页,还剩18页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、东二营中学九东二营中学九1班主题班会班主题班会生命的沉思生命的沉思 生命是什么?它不是一场雨,雨落在地上蒸发成水汽还会再落下;它不是一棵小草,小草秋天枯黄了春天还会再发芽;生命是渐渐爬上额头的河流,当我们懂得珍惜时,河道已太深太深,而那深深的河道里埋藏的却是深深的遗憾。我我其实不希望它来其实不希望它来但它但它真的来了。真的来了。我其实很担忧它走我其实很担忧它走一走一走就意味着初中走到了尽头。就意味着初中走到了尽头。以前的呼唤以前的呼唤其实来得很早其实来得很早但我但我如今才领会得到。如今才领会得到。以前的牢骚以前的牢骚其实来得逼真,其实来得逼真,但我但我早已一一清扫早已一一清扫上天其实对我很好上

2、天其实对我很好给了我两年的时间给了我两年的时间但我但我从没有仔细把握。从没有仔细把握。未来其实我也觉察得到未来其实我也觉察得到毕业的苦楚毕业的苦楚有谁有谁能乐意受此煎熬能乐意受此煎熬我不甘心我不甘心从此就是一堆废土,从此就是一堆废土,年轻的我年轻的我还有很多未完的事要做。还有很多未完的事要做。我不甘心我不甘心上天给予众人同一样的躯体上天给予众人同一样的躯体却偏偏却偏偏我不能与旁人一样我不能与旁人一样 振翅飞高振翅飞高天悯世人天悯世人时间再次向我发出呼唤时间再次向我发出呼唤但同时但同时也是最后一次呼告。也是最后一次呼告。它是我最后一次时机它是我最后一次时机还能让我还能让我亡羊补牢亡羊补牢我要在九

3、年级我要在九年级发表我最绚丽的宣言发表我最绚丽的宣言向一切看不起我的人向一切看不起我的人证明我存在的价值证明我存在的价值我要在九年级我要在九年级构筑我伟大的工程构筑我伟大的工程在往后的日子里在往后的日子里把我的奇观赠予我的母校把我的奇观赠予我的母校九年级的学生而言,马上就要中考了,这九年级的学生而言,马上就要中考了,这学期是最最关键的一学期学期是最最关键的一学期.我们从幼儿,童年,少年,青年马上要终了我们从幼儿,童年,少年,青年马上要终了九年的学习生涯,将迎来人生的第一次重要九年的学习生涯,将迎来人生的第一次重要的选择的选择.如今虽然刚刚开学,但这一学年时如今虽然刚刚开学,但这一学年时间短,算

4、算时间,如今到间短,算算时间,如今到6月月25号也只需号也只需9个个多月了,去除周末,真正在学校上课的时间多月了,去除周末,真正在学校上课的时间也屈指可数了,所以中考的脚步已然步步逼也屈指可数了,所以中考的脚步已然步步逼近了,我们要沉下心来,做起学问,做到更近了,我们要沉下心来,做起学问,做到更规范,更严禁,更刻苦!规范,更严禁,更刻苦! 一、确立目的是前提一、确立目的是前提 人生不能没有目的,目的是人生不能没有目的,目的是引领他前行的,那是他人生路上永引领他前行的,那是他人生路上永不熄灭的明灯。正如巨匠爱迪生所不熄灭的明灯。正如巨匠爱迪生所言:言:“假设他没有明确的目的地,假设他没有明确的目

5、的地,他很能够走不到他想去的地方,而他很能够走不到他想去的地方,而一心向着本人目的前进的人,整个一心向着本人目的前进的人,整个世界都会为他让路。所以教师希世界都会为他让路。所以教师希望,希望他们在开学之初为本人订望,希望他们在开学之初为本人订下目的,下目的,“凡事预那么立,不预那凡事预那么立,不预那么废。只需这样,在这一年中我么废。只需这样,在这一年中我们才会勇往直前地向前走,看准目们才会勇往直前地向前走,看准目的奋力出击。刻苦学习将不再是父的奋力出击。刻苦学习将不再是父母唠叨的希望,更不是教师给予的母唠叨的希望,更不是教师给予的被动接受。在目的的指引下,学习被动接受。在目的的指引下,学习将是

6、高兴的事情和积极进取的事情。将是高兴的事情和积极进取的事情。由于?由于?二、刻苦学习是关键二、刻苦学习是关键 任何理想的都必需经过不懈任何理想的都必需经过不懈的努力,所以在九年级这一年学习的努力,所以在九年级这一年学习是非常关键的。我们应努力培育本是非常关键的。我们应努力培育本人独立思索问题、分析问题、处理人独立思索问题、分析问题、处理问题的才干,要在教师的一致安排问题的才干,要在教师的一致安排下,注重根底、注重课本,做好基下,注重根底、注重课本,做好基此题,练好根本功,打好坚实根底。此题,练好根本功,打好坚实根底。要抑制急于求成的思想倾向,一定要抑制急于求成的思想倾向,一定要跟着教师的方案走

7、。我们的教师要跟着教师的方案走。我们的教师都有着丰富的教学阅历,不要一意都有着丰富的教学阅历,不要一意孤行,对教师有怨气,不信任教师,孤行,对教师有怨气,不信任教师,更不要用本人的出路做赌注。我希更不要用本人的出路做赌注。我希望我们班的学风是勤学、善问、多望我们班的学风是勤学、善问、多思、扎实,更希望他们在学习中更思、扎实,更希望他们在学习中更能表达这种风格。能表达这种风格。三、自自信心态是保证三、自自信心态是保证 俗话说:中考七分靠程度、俗话说:中考七分靠程度、三分靠心思。人生不能够永远三分靠心思。人生不能够永远一帆风顺,她是无数次胜利与一帆风顺,她是无数次胜利与失败的竞赛。胜利固然令人喜失

8、败的竞赛。胜利固然令人喜悦,失败又何尝不是一种特殊悦,失败又何尝不是一种特殊的财富呢?在这一年我们会有的财富呢?在这一年我们会有喜有忧。不是每一次努力都有喜有忧。不是每一次努力都有圆满的结局,也不是每一份付圆满的结局,也不是每一份付出都有收获的欢喜,但是,只出都有收获的欢喜,但是,只需他用心做过,他就会拥有一需他用心做过,他就会拥有一个无怨无悔的青春;不是每一个无怨无悔的青春;不是每一粒种子都能发芽,也不是每一粒种子都能发芽,也不是每一段路都铺满鲜花;但是,请他段路都铺满鲜花;但是,请他不要忘记,乌云遮不住太阳的不要忘记,乌云遮不住太阳的光辉。扬起自信的风帆,我们光辉。扬起自信的风帆,我们就会

9、到达胜利的此岸。就会到达胜利的此岸。 要学会用浅笑迎接每一天要学会用浅笑迎接每一天升起的太阳。当他在学习中升起的太阳。当他在学习中获得一点一滴的提高时,请获得一点一滴的提高时,请他对本人说:他对本人说:“我真行!当我真行!当他遇到波折时,请他暗示本他遇到波折时,请他暗示本人人“不要紧,当他精神不够不要紧,当他精神不够充沛时,请他握紧拳头鼓励充沛时,请他握紧拳头鼓励本人本人“嗨,加把劲!有位哲嗨,加把劲!有位哲学家说过,过去属于死神,学家说过,过去属于死神,未来属于本人。我希望同窗未来属于本人。我希望同窗们在这一年,不论遇到波折们在这一年,不论遇到波折还是失败,要一直如一的对还是失败,要一直如一

10、的对本人充溢自信心,那我们又本人充溢自信心,那我们又向胜利迈进了一步。把握本向胜利迈进了一步。把握本人的每一天,无悔于本人的人的每一天,无悔于本人的每一天。每一天。四、教师支持是后盾四、教师支持是后盾 我们师生是并肩作战的勇士,我们师生是并肩作战的勇士,是生死与共的战友。在此,我代表是生死与共的战友。在此,我代表咱班一切教师向他们郑重承诺:有咱班一切教师向他们郑重承诺:有他们的地方、有他们的时辰,定会他们的地方、有他们的时辰,定会有教师们的身影。风雨中我们师生有教师们的身影。风雨中我们师生同行。他们深夜苦读,我们就是那同行。他们深夜苦读,我们就是那支永不燃尽的蜡烛;他们迎风破浪,支永不燃尽的蜡

11、烛;他们迎风破浪,我们就是保驾护航的风帆;他们汲我们就是保驾护航的风帆;他们汲取知识的营养,我们就是知识的粮取知识的营养,我们就是知识的粮仓。在教学中教师会想实招、动真仓。在教学中教师会想实招、动真情,多一点爱心,多一点奉献,努情,多一点爱心,多一点奉献,努力帮他们实现本人的理想、目的。力帮他们实现本人的理想、目的。我想有我们师生的通力协作,有教我想有我们师生的通力协作,有教师的支持,我们的面前将没有难题。师的支持,我们的面前将没有难题。我们的中考也定将发明新的辉煌。我们的中考也定将发明新的辉煌。五、要求与期望五、要求与期望1、铁的纪律是一个集体胜利的保证。、铁的纪律是一个集体胜利的保证。2、个人的自动、自觉是前进的根底。、个人的自动、自觉是前进的根底。3、落实教师的要求是个人胜利的关键。、落实教师的要求是个人胜利的关键。4、珍惜时间的人是最会学习的人。、珍惜时间的人是最会学习的人。5、时机总是留给

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论