《圆的认识》同步练习4_第1页
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文档简介

1、.圆的认识同步练习1填一填。(1)如图，在圆中，圆心用字母( )表示，r表示圆的( )，d表示圆的( )。(2)同一个圆中，有( )条半径，所有的半径都( )；有( )条直径，所有的直径都( )。(3)用圆规画圆时，圆规两脚之间的距离就是圆的( )径的长度。如果圆规两脚之间的距离是3厘米，那么画出的圆的半径是( )厘米，直径是( )厘米。(4)如果大圆半径是小圆半径的2倍，那么大圆直径是小圆直径的( )倍。(5)在同一个圆中，直径和半径的长度比是( )。(6)一个圆的直径是8厘米，半径是( )厘米。(7)( )决定圆的大小，( )确定圆的中心位置。2判断。(对的画“”。错的画“×”)

2、(1)两端都在圆上的线段就是圆的直径。( )(2)在同一个圆中，两条直径相交的点是圆心。( )(3)画一个直径是20cm的圆，圆规的两脚要张开2cm。( )(4)圆的半径增加1cm，它的直径也增加1cm。( )(5)如图测量圆的直径的方法利用了“直径是圆内最长的线段”这一结论。( )3填表。半径(r)1.6cm0.7m直径(d)2.4cm0.96m4按要求画圆，并标出圆心、半径和直径。(1)r1.5cm (2)d4cm5看图填空。(单位：cm)6在一张长6厘米、宽4厘米的长方形纸上画一个最大的圆，标出圆心、半径和直径，并计算出这个圆的半径是多少？7同学们做套圈游戏，如下图这样站成圆形，你认为公平吗？试着用圆的知识来解释。(所套物品在圆心处)答案1(1)O 半径 直径(2)无数 相等 无数 相等(3)半 3 6(4)2(5)21(6)4(7)半径 圆心2(1)× (2) (3)× (4)× (5)3从左往右依次填：3.2cm 1.2cm 1.4m 0.48m dm4略512 8.6 4.5 2.46画图略

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