优秀班主任总结实用带班策略

1、优秀班主任总结实用带班策略在担任小学班主任的二十多年里, 我带过数以千计的孩子,我爱 他们,也感谢他们,由于正是他们把我从一名普通的乡村女教师锻炼 成一位所谓的名师.回眸这二十多年的教师生涯,无论是工作还是生活,我都收获颇 丰,也总结出一些还算实用的带班经验,比方“因生给爱十法 “学 生进步,老师家访等,愿借此文与广阔同行共享.1如何给不同的学生,送去恰当的关爱爱学生是教师的天职,但是光有爱心是不够的,更重要的是“会 爱.在与学生的接触和交往中,我感到,像因材施教一样,爱也 应该“因生给爱,由此我总结出了班主任工作“因生给爱的一 些方法.体弱生爱在关心老师对学生的关爱,不在轰轰烈烈,而在细微之

2、处,特别是对那些身体状况不佳的孩子,我们更应关心备至,以利于其身心健康 开展.平时,我除了特别关注体弱生的身体状况外,还将一些零钱硬 币放到讲桌右边抽屉里,并对班上体质较差的几个小家伙说：“我的小银行里有钱,如果你们需要加餐或是下雨天没人送饭,就 去我的抽屉里拿.钱虽然不多,但足够应急.我还将好几种牌子的卫生巾放到我办公桌左边抽屉里,悄悄告诉局部女生,我那儿有“救急站,需要时随时去取.多年来,学 生拿了钱或卫生巾后,90姒上会如数还回来.病残生爱在得体我会特别关注那些残疾学生或有特别病史的学生. 这类学生生 理心理不同于普通学生,自卑感强、敏感.对待这类学生,太热情, 他觉得你是同情；太冷淡,

3、他觉得你是嫌弃.因此,对他们的关爱 一定要讲究方式方法,爱得科学、爱得得体,否那么事与愿违.有一年,班里的女生小吕不幸患了癌症,由于经常做化疗,她 满头黑发脱落了.复学的时候,面对自已的容貌,这位女孩子犹豫 了.我想起一个同类的教育案例,于是我悄悄给她送去一顶小红 帽.第二天一早,戴着小红帽的她在爸爸妈妈的陪伴下,羞涩地来 到了学校,却止步在教室门口.这是一个本不该戴帽子的季节,如 此模样走进教室,她仍信心缺乏.我鼓励她大胆走进教室,当她终于鼓足勇气踏进教室时,那一 刻,她惊呆了,由于教室里的每一个同学都戴着与她一样的小红帽, 在全班同学雷鸣般的掌声中,女孩子灿烂地笑了,笑出了满脸泪花. 从那

4、天起,我们班上总有学生戴着小红帽上学,直到小吕重新长出 满头的秀发,我们班的小红帽才正式下岗.过失生爱在信任寒假之后开学的第一天,我刚对学生进行了 “压岁钱怎么花 的教育,小浩一张崭新的20元压岁钱就不翼而飞了.看着着急的 小浩,我对全班学生说：“哪位同学如果拾到了小浩的二十元钱, 请还给他,老师和小浩将非常感谢.可是,一天快过去了,没有人来还钱.下午放学前,我拿出了 64个小红包,给每位学生发了一个：“同 学们,今天我们班上小浩丢了 20元钱,老师相信这20元钱是能够 找到的.老师发给你们的小红包没有做任何记号,请同学们今天回 家,把自己觉得该装进去的东西装进去,明天早晨交到讲台上来.第二天

5、,64个红包如数收回,那张20元钱在里面.直到今天, 我也不知道这个孩子是哪一个.但这并不重要,我敢肯定这个学生 一定铭记了这件事,也永远地铭记了我对他的尊重和信任.向师生爱在珍惜我的学生都是十岁左右的孩子,有些学生特别喜欢跟老师接 近,表现出极强的向师心理.我非常珍惜学生对我的这种信任和爱, 所以工作起来也格外仔细认真,生怕一不小心伤了学生纯洁无瑕的O我的咽喉炎又犯了,说话都很困难.学生小舟赶紧跑到药店给 我买药,还悄悄地放到抽屉里,并附了一张小纸条,上面写道：“桂 老师,这个药特有效,上次我爸一吃就好！你可一定要吃啊！"我 感谢地拿起药,一看却是戒烟糖！我笑着送给了学校的男老师.

6、过了几天,我嗓子有所好转,就撑着讲课,我看见小舟一节课 都面带笑容.一下课,小舟就快乐地从教室后面跑到我面前,当着全班同学的面大声说：“桂老师,怎么样,我那个药灵得很吧！ 我摸着他的小脑袋瓜,使劲地点头.普通生爱在鼓励学习成绩、行为表现都一般的学生最容易被老师无视,我常常 用鼓励加保护的方法,希望他们更上一层楼.每学期给学生写评涪 时我就注意了这一点.一次,我给沈康康写下这样的话：“康康,你的作文是我们班师生最好的精神食粮,你的课堂发 言给伙伴们耳目一新的感觉,你关心集体的清洁卫生和礼貌待人的 言行在同学们身边树立了典范.如果你在写作业时,特别注意汉字 书写和数学计算的态度就更好了！你是个聪明求上进的孩子,相信 你会明白老师这番话的含义的.注意,寒冬将至,不要随意脱掉外 衣.本学期,你吃药时的难受样,叫老师想起来就心疼！要知道, 你比我更明白爸妈为你起康康这个名字的