小学部德育工作计划2015——2016第一学期

1、小学部学工处工作计划(20152016彥耳衣第一彥期丿一、指导思想以学校工作计划为指导，认真贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人 思想逍徳建设的若干意见和国家教弃中长期发展纲要精神，树立全员徳育的观念，以“文 明班集体”建设和雏鹰争章活动为抓手，努力建设班风学风良好，团结向上的班集体，培养文 明自信、自主向上的优秀附中宿迁分校学子。以强化习惯养成教冇为重点，加强理想教育、感 恩教育，增强徳育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的徳育模式。二、工作目标1、进一步加强徳育队伍建设。切实转变冇人理念，以提高全体老师业务素质为突破，以 师徳规范为核心，加强学校徳弃常规工作的

2、管理，完善班主任工作考评机制和激励机制，调动 全体教师的育人积极性，造就一支“讲奉献、素质优、业务精”的徳育梯队。2、促进学生养成良好的文明习惯，形成积极的情感倾向，对亲人、对他人、对社会充满爱 心和感恩之心，而且具有较强的安全意识。3、学生成长评价更加完善和规范，学生能积极参与到雏鹰争章活动中，并在争章的过程中 不断改变自己、提升自己。4、班级评价体系更加完善和科学，班级评价操作客观、公正、持之以恒。三、重点工作1、加强徳冇队伍建设，提髙徳冇队伍整体素质2、制作小学生行为习惯三字歌配套视频3、落实班级评价体系，提升班级管理水平4、抓好安全法制主题教育月，增强师生安全法制意识四、行动策略项目一

3、：加强德育队伍建设，提髙德育队伍整体素质负责人：路滨 秦二彬 袁圆 年级主任效能目标：全体教师有较强的责任心，全体教师的班级管理理论和管理艺术得到提高：大 队部学干的服务意识和管理水平得到显著提髙。实施安排：1、加强班主任队伍建设，发挥班主任的管理核心作用班主任是学校徳育工作的柠干力量，班主任的整体素质在很大程度上决左了学校徳冇全貌, 提高班主任整体素质是提高学校徳弃工作水平的关键。（1）认真落实班主任工作指南，要求班主任在平时工作中坚持“八必到”：一日两扫、 晨会、课间操、午餐、放学、校内大扫除、班会、活动集会。学工处和各级部将加大检査力度, 促进班级管理水平的提高。（2）、多种途径提高班主

4、任的理论水平和管理水平。一方而发挥校内优秀班主任的模范作 用：另一方面认真学习徳冇工作的理论著作，推动班主任理论水平的提髙。实行班主任工作的“两个转变”，即由经验型向理论型转变、管理型向研究型转变。要求班主任做好典型徳育案 例的收集，及时发现研究和解决学生中出现的新情况、新问题，及时总结班主任工作的新成果, 树立典型。2、进一步完善班级疑化考核方案，加强班级管理。（1、）进一步完善班主任考核细则，根据实施细则严格落实。加大对班主任工作绩效 的考核。通过考核指导，促进班主任工作，使考核逐步趋向科学化、规范化。（2）、班主任制左班级工作计划，开展班级教育活动，充分发挥班会和队会的作用。制泄 班级激

5、励机制，充分利用教室内“争星夺章榜”、“雏鹰争章”栏等宣传阵地，对学生进行成 功启迪，激发全体学生成功的欲望。加强班级日常管理，强化学生自主管理意识，利用学校和 班级开展的各项评比活动，耙养成教冇落实到每位学生身上，规范学生的言行，形成自主合作、 朝气蓬勃、积极向上的良好班风。3、加强徳冇工作培训，培养徳育工作梯队（1）、实行实习班主任制度。应届毕业生工作第一年要做实习班主任，按照实习班主任制 度相关要求，向有经验老师学习，积累班级管理经验，培养徳育工作后备力量。（2）、实行班主任轮岗制度。3年内每位老师至少做一年班主任，增强每位老师的责任感、 紧迫感，让每位老师都能够体验到班主任的幸福和艰辛

6、，都有机会实践并积累班级管理经验。（3）、举行系列化培训，提髙徳冇工作水平。每学期至少举行三次不同主题的徳冇工作培 训，将培训系列化、制度化，培养徳疗工作梯队。4、加强学生干部培训（1）发挥学生在学校管理中的主体作用，实现学生的自我教疗和自主管理，招募志愿者但 当学校的“文明小卫士”，监督教学区、食堂、操场等场所的不文明行为。（2）加强少先队大队部工作的指导。本学期要对大队部的学生提出更加明确的具体的要求, 每周左期指导。少先队大队部学生干部要积极参与日常行为规范的管理和检査。4、加强“三位一体”合力建设。以加强学校、家庭、社区“三位一体”建设为重点，积 极构建学校、家庭、社会一体化的大徳育格

7、局，推进家校联系，从而形成以学校教冇为中心、 家庭教育为基点、社会教冇为依托的“三位一体”的徳育管理网络。项目二：开展雏鹰争系活动，增强学生体验负责人：路滨秦二彬 袁圆年级主任效能目标：把对少年儿童的思想道徳素质、科学文化素质和健康素质等方而的要求，具体 内化为若干枚“雏鹰奖章”，鼓励少年儿童从日常生活及学习的具体环肖入手，通过立章、争章、 考章、颁章、护章，不断为自己确立新的目标，发现自己的潜能，看到自己的进步，证明自己 的成功。实施安排：1、利用校内主阵地，加强必修章、选修章和特色章建设。 依托活动争章。各中队制立争章计划，并根据所争章目开展中队或小队的系列活动，在 活动中掌握相应的知识、

8、锻炼相应的能力，达标者获得相应的奖章；同时，在学校组织开展的 各种主题活动中和主题教冇月中对表现突出的队员颁发相应的奖章。 依托学科争章。将奖章活动渗透到各学科，如好学章可结合各科教师的反馈评价，科技 章、文明章可与科学、思品课结合起来。2、整合校内外资源，争校外章和技能章。利校外实践基地，或参加兴趣培训班、社区活动、雏鹰假日小队活动，来争得相应奖章。3、中队考章，增强队员集体荣誉感以中队为单位考章、颁章，以此激发队员们的集体荣誉感，处处以小主人的标准要求自己。4、将争章活动与常规管理及徳疗主题活动有机结合，确保活动有效开展。5、举行主题月争章活动。6、用好自主开发的“雏鹰成长手册”，激励学生

9、争章热情，记录学生成长足迹。项目三：加强文明礼仪教育，培养学生良好的行为习惯负责人：路滨秦二彬 袁圆年级主任效能目标：从文明礼仪教育入手，通过规范管理，主题活动，引导学生形成良好的生活习 惯、学习习惯以及良好的道徳情操，促进每一位学生充分发展。具体措施：1、实施常规管理规范月和文明礼仪教育月活动，引领、规范学生言行。2、依据中小学生守则、中小学生日常行为规范、小学生日常行为规范三字歌 的学习，对学生进行各项行为习惯的养成教疗。3、强化学生行为规范教育的检查、评比、量化措施。4、通过看图说话、文明礼仪视频，引领学生认识问题，改进行为。5、评选“环保小卫士”、"文明守纪雁”、“热情礼貌兔

10、”等，树立榜样，激励学生。6、制作和“小学生行文习惯三字歌”配套的行为规范视频。7、开发“文明礼仪先锋表扬通知单，不文明行为处罚通知单”，加大检查力度和奖惩描施。8、加强学生集会、岀操、课堂纪律的管理，增强学生纪律意识，集体意识教育提升集体精 神风貌。项目四：注重安全教育，强化安全意识负责人：路滨 秦二彬 袁 圆 年级主任效能目标：全校师生员工的安全意识得到提髙，学生掌握一左的自救互救知识，增强自救 互救能力。学生珍惜生命，能够用知识守护生命，不做危险游戏，校园无任何安全责任事故。实施安排：1、开展生命教育，普及安全科普知识。2、召开安全教育主题班会，增强学生安全意识。3、明确安全责任，完善制

11、度、强化安全督査。4、抓好健康安全法制主题教冇周，增强师生健康安全法制意识。5、进行安全逃生演练，提髙学生避险意识和自救能力。6、关注学生心理健康，做好问题学生疏导。7、做好晨午检工作、异常岀勒跟踪调查工作并建立特异体质学生档案。项目五、落实班级评价体系，提升班级管理水平责任人：路滨秦二彬 陆寒 各年级组长效能目标：1、班主任在操作班级评价体系的过程中反思自己班级管理中的盲点、班级组织架构、岗位 设宜上存在的问题，从而不断优化班级管理，提升班主任班级管理水平。2、对学生的评价更加科学、全面和多元，学生的热情得到激发，具有极强的参与意识、形 成良好的学习习惯、文明习惯，进而想成积极向上、文明守纪

12、的班风和校风。具体措施：1、实施积点奖章的评价机制，提高学生参与实践活动、自我教育、自我发展的积极性和 主动性。2、加强班级实施过程的检查和指导。3、立期补充“向日葵小公民实践中心”的物品并争章运营。4、进一步整合'小公民实践卡”评价的内容。项目六：加强育人阵地建设，优化育人环境负责人：路滨秦二彬 袁圆年级主任效能目标：加强文化布置，怡情养性，陶冶情操：开展丰富多彩的教冇活动，让学生在参 与中体验，在活动中感悟，促进学生和谐发展。同时加强家校联系，形成教育合力，促进学生健康成长。实施安排：1、升旗仪式，升旗仪式实行班级轮流主讲，成立校国旗班，充分发挥升旗仪式的激励作用。2、充分利用好班

13、级黑板报、图书角、站展示栏等徳弃阵地，充分展示学生风采，树立学习 榜样，促进竞争与合作。3、加强班级文化建设，让班级每一面墙壁成为孩子学习的平台，展示的舞台。4、扎实开好晨会、班队会，让学生在实践体验中得到自主锻炼。5、加强家校联系，形成教疗合力。a、开好家长会、组织好家长开放日活动；b、发挥家委会的作用，通过参与学校民主管理、促进学校教冇教学工作的发展。c、通过校训通平台加强家校沟通。项目七：抓好主题教育月活动，将德育活动序列化责任人：路滨秦二彬袁圆各年级主任效能目标：为了让学生达到某项徳育要求，根据时间特点而安排的专题教育活动。主题教 冇活动对学生的情感、行为产生深远影响，主题月活动方案得

14、到完善提升。具体措施：1、九月份，习惯养成教育月。强化出操、放学、就餐、就寝等常规管理工作。2、十月份，文明礼仪月。a、通过开展内容丰富、形式多样的主题教冇活动，培养学生良好道徳品质和文明行为习惯, 使学生具备文明生活的基本素养。b、通过活动，提高学生的文明修养，达到人人遇见老师、客人主动问好；不追逐打闹、不 乱扔纸丿胃；集会守纪。c、通过活动引领，规范学生的课间活动，引导学生开展安全、健康、适宜场地的游戏。d、举行三字歌背诵评比活动，制作并组织学习小学生行为习惯三字歌视频。e、组织十大文明行为和十大不文明行为评选活动。3、十一月份，优良学风月。a、举行启动仪式和主题班会b、全面进行课堂常规指

15、导和强化c、深入进行学法指导d、开展各项竞赛和总结评比活动4、十二月份，雏鹰争章。一年级争好朋友章、二年级争自理章、三年级争手拉手章、四 年级争岗位责任章、五年级争环保章、六年级创新章。5、元月份，迎新月。资料整理归档、寒假作业安排、星级学生评选、班主任考核及班级工作总结交流会。附：大型活动安排（1）、眼保健操比赛（9月底）（2）、新队员入队仪式（10月）（3）、秋季田径运动会（10月中旬）（4）、文明礼仪教疗（10月）（5）、冬季三项比赛（12月底）（6）、健康安全法制月（12月第一周）五、工作月程：月份周次时间工作内容8月开学前8. 298.311、组织学习徳育工作计划、常规检査评比标准、

16、班主任考核条例、全年徳育课程实施方案2、新学期、新气象主题黑板报（含教师肖内容）3、爱护公物教育4、一年级新生卫生间及水电使用培训5、餐位安排6、淸洁区划分7、放学路队整合8、值班工作安排9、一年级家长会10、徳弃工作系列培训之我校徳育特色课程9 月习 惯 养 成 月第1周9. 19. 6（3、4、5号休息,6号上班）1、一年级入学仪式2、常规管理月系列活动之一：规范放学路队及操队纪律3、组织学习小学生行为规范三字歌4、组建少先队大队部5、填写班主任工作手册6、主题班会：新学期，新气象，新目标（一年级：我成了一 名小学生）第2周9. 79. 111、常规管理月系列活动之二：规范就餐纪律，加强餐

17、厅卫 生管理2、组织学习小学生行为规范三字歌3、逃生疏散演练4、教师节庆祝活动一一主题班会老师，我爱你！5、推广、规范眼保健操6、小学生行为习惯三字歌视频录制第3周9. 14-9. 181、常规管理月系列活动之三：规范教室及活动区纪律，教 室、淸洁区物放及卫生评比2、“小雷锋志愿者”招募3、教室、办公室文化布苣4、学唱校歌5、主题班会：播种习惯，收获人生第4周9. 219. 251、常规管理月系列活动之四：眼保健操评比2、徳冇工作系列培训之岗位责任制3、学唱校歌4、雏鹰争章培训动员5、主题班会：班级宪法我来定6、秋季田径运动会筹备会7、二至六年级家长会9. 289. 301、主题班会：我为自己

18、设个岗2、友谊中队结对并开展活动10 月文 明 礼 仪 月第5周10. 110. 7中秋、国庆假期（10月1日一一10月7日）第6周10. 810. 101、文明礼仪月启动仪式2、入队仪式3、主题班会：红领巾我为您增辉第7周10. 1210. 161、主题班会：文明礼仪伴我行2、文明礼仪主题黑板报评比3、秋季田径运动会第8周10. 1910. 231、主题班会：爱护公物，从我做起笫9周10. 2610. 301、小学生行为习惯三字歌诵读比赛2、主题班会：雏鹰争章一一考章、颁章3、我的安全我做主（交通安全、课间安全）4、徳疗工作系列培训之家校合作与沟通11月优第10周11.211.61、文明礼仪月总结大会。（评选：“文明守纪雁”、“热 情礼貌兔”、“环保小卫士”、颁发文明章）2、我学习、我快乐、我发展主题班会暨优良学风月启动仪 式第11周11.911. 131、主题班会：我学习、我快乐、我