试验常用器件及仪器介绍剖析

1、电工电子学实验常用器件及仪器介绍附录I电路元器件简介所谓元器件就是组成电子电路的基本零件。例如晶体管、集成电路、电阻器、电容器、电感等。 随着电子技术的发展电子电路元件无论在品种上还是在数量上都是繁多的，要正确地使用电子电路 元件，就必须了解它的构造、性能等。这里仅对本实验课中常见的几种元件进行介绍。一、电阻器电阻器是电子电路中用得最多的元件之一，可分为固定的和可变的两种，按结构来分，又有实 芯、薄膜和线绕电阻等。电阻器的主要特性指标1.额定功率：共分19个等级，其中常用的有以下几种:1w 2w 4w5w1 1w w 2082.标称值和容许误差等级1）标称值电阻的单位用Q、KQ和MQ来标定。一

2、欧以下的电阻注明数值后，应写上“Q”的符号，欧到一千欧的电阻有时只写数值不注单位，例如100 Q只写上100。一千欧到一百万欧的电阻以千欧为单位，符号是K”，例如5100 Q只写上5.1K。百万欧以上的电阻以兆欧为单位，符号是M ”，例如1M , 5M等。电阻上标注的电阻叫标称值。标称值系列见下表:容许误差系列代号系列值± 20%E8101522334768± 10%E1210121518 22273339475868 82± 5%E2410 1112 13 15 16 18 20 22 24 27 30 33 36 39 43 47 51 58 62 68 75

3、 82 91任何固定式电阻器的标称阻值应符合表列数值或表列数值乘以10n，其中n为正整数或负整数。2）容许误差等级电阻的实际值与标称值不完全相等，或者偏大或者偏小。这些偏差用相对误差 表示，称为容许误差。容许误差等级见下表。容许误差± 0.5%± 1%± 5%± 10%± 20%等级00501IIIIII体积很小的一些电阻，其阻值和误差常以色环来表示，如附图41所示。附图4 1靠近一端画有四道色环，第 1、2色环分别表示第一、第二两位数字，第3色环表示再乘以10的方次，第4色环表示阻值的容许误差。下表列出了色环所代表的数字大小。色别里八、棕红橙

4、黄绿兰紫灰白金银本色对应数值0123456789误差± 5%± 10%± 20%二、电容器常用的电容器可分为固定式电容器、可变电容器和半微调电容器。按电容器所用的介质可分为 纸介电容器、瓷介电容器、云母电容器、有机薄膜电容器和电解电容器等。1. 电容器的主要特性指标1）电容器的耐压常用固定式电容器的直流工作电压系列为（单位为V）:6.3, 10, 16, 25, 32, 40, 50, 83, 100, 160, 250, 4002）电容器标称容量值和容许误差等级（1）标称容量值电容器的电容量一般都标注在电容体上叫标称值。它的单位是法拉，由于这个单位太大，使用上常

5、使用较小的单位：微法拉（卩F）、微微法拉（pF）。换算关系如下：1法拉=106微法拉=106卩F1微法拉=106微微法拉=106pF不同介质和不同容许误差的电容器标称电容器系列如下各表所示。无机介质（瓷介、云母、玻璃釉等）及高频有机薄膜电容：± 5%E241.01.11.21.31.51.61.82.02.22.42.73.03.33.63.94.34.75.15.66.26.87.58.27.1± 10%E121.01.21.51.82.22.73.33.94.75.86.88.2± 20%E61.01.52.23.34.76.8有机介质（纸介、金属化纸介、复合

6、介质等）及低频有机薄膜电容:容许误差电容量范围标称电容量系列± 5%± 10%± 20%100p F 1F1 i F 100 i F1.01.52.23.34.7 6.8124 681015 2030 5060 80100电解（鉏、铌、钛、铝等）电容:容许误差标称电容量系列± 10%± 20%+ 50%+ 100%20% 10%11.52.23.34.76.8注：标称电容量应按符号表列数值之一，或表列数值再乘以10n，其中n为整数或负整数。（2）容许误差等级 分为常见的七个等级见下表容许误差± 2%± 5%± 15

7、%± 20%+ 20%30%+ 50%20%+ 100%10%级别0.2IIIIIIIVVVI2. 电解电容器电解电容器以铝，鉏，铌，钛等金属氧化膜作为介质的一种电容器，应用最广泛的是铝电解电容器。其典型结构如附图 4-2所示，在铝质圆筒内装入两条绕成卷的铝箔带组成两级，两卷之间填 满糊状的电介质（或浸过电解液的纸），再经过直流电压电解处理，使一个电极的铝箔上形成一层氧化膜作介质绝缘体。因此电解电容器是具有极性的，在电容器外壳上标明“ + ”和“”两个极性， 使用时必须特别注意千万不能接错。如果极性接反，则电解作用会反向进行，氧化铝膜很快变薄， 漏电流急剧增加，如果所加的直流电压又不

8、是很小，那么电容器很快发热甚至引起爆炸。附录口 常见元器件的识别与测试一、电容器1. 电容量：电容量是指电容器加上电压后贮存电荷的能力。常用单位是：法（F）、微法（卩F）、皮法（pF）。1 pF=10一6卩F =10t2f。一般，电容器上都直接写出其容量。也有的则是用数字来标志 容量的。如有的电容上只标出“ 332”三位数值，左起两位数字给出电容量的第一、二位数字，而第三位数字则表示附加上零的个数。以pF为单位，因此“ 332”即表示该电容的电容量为 3300pF。2. 电容质量优劣的简单测试：利用万用表的欧姆档就可以简单地测量出电解电容器件的优劣情况，粗略判别其漏电、电容衰减或失效的情况。具

9、体方法是：选用“RX 1K”或“ RX 100”档，将黑表笔接电容器的正极，红表笔接电容器的负极，若表针摆动大，且返回慢，返回位置接近说 明该电容器正常，且电容量大；若表针摆动虽大，但返回时表针显示的Q值较小，说明该电容漏电流较大；若表针摆动很大，接近于0Q，且不返回，说明该电容器已击穿；若表针不摆动，则说明该电容器已开路，失效。该方法也适用于辨别其它类型的电容器。 但如果电容器容量较小时， 应选择万用表的 “RX 10K” 档测量。另外，如需要对电容器再一次测量时，必须将其放电后方能进行。二、普通二极管的识别与测试普通二极管一般为玻璃封装和塑料封装两种。其外壳上印有型号和标记。标记箭头所指方

10、向为 阴极。有的二极管上只有一个色点，有色点的一端为阳极。也可借用万用表的欧姆档作简单判别。将指针式万用表欧姆档置“RX 100”或“ RX 1K”处，将红、黑两表笔接触二极管两端，表头有一指示：将红、黑两表笔反过来再次接触二极管两端，表 头又将有一指示。若两次指示的阻值相差很大，说明该二极管单向导电性好，且阻值大的那次红表 笔所接为二极管的阳极（因万用表的正端（）红表笔内接电池的负极）；若两次指示的阻值相差很小，说明该二极管已失去单向到点性；若两次指示的阻值均很大，说明该二极管已开路。三、三极管的识别与简单测试三极管主要有 NPN 型和 PNP 型两大类。一般，可根据命名法从其管壳上的符号辨

11、别出它的型 号和类型。例如，印有 3DG6 表明它是 NPN 型高频小功率硅三极管；印有 3AX31 ，则表明是 PNP 型低频小功率锗三极管，小功率三极管有金属外壳和塑料外壳封装两种。金属外壳封装的如果管壳 上有定位销，则将管底朝上，从定位销起，按顺时针方向，三根电极依次为e、b、c。如管壳上无定位销，且三根电极在半圆内，将有三根电极的半圆置于上方，按顺时针方向，三根电极依次为e、 b、c。如图1 （a）所示。塑料外壳封装的，我们面对平面，三根电极置于下方，从左到右，三根电极依次为e、b、c,如图1 (b)所示。对于大功率管，外形一般分为F型和G型两种，如图2所示。F型管，从外形上只能看到两

12、根电极，将管底朝上，两根电极置于左侧，则上为e，下为b，底座为c。G型管的三根电极一般在管壳的顶部，将管底朝下，三根电极置于左方，从最下电极起，顺时针方 向依次为e、b、c。也可用万用表初步确定其好坏、类型及e、b、c三个极。(1) 先判断基极b和三极管类型将指针式万用表欧姆档置“ RX 100”或“ Rx 1K”处，先假设三极管的某极为“基极”，并将黑表笔接在假设的基极上，再将红表笔先后接至其余两个电极上，如果两次测得的电阻值都很大 (或都很小)，而对换表笔后测得两个电阻都很小(或都很大)，则可确定假设的基极是正确的。如果两次测得的电阻值是一大一小，则可肯定原假设的基极是错误的，应重设基极，

13、再重复上述的测试。 当基极确定以后，将黑表笔接基极，红表笔分别接其它两极。此时，若测得的电阻值都很小，则该 三极管为NPN型管；反之，则为 PNP型管。(2) 再判断集电极c和发射极e以NPN型管为例。把黑表笔接到假设的集电极c上，红表笔接到假设的发射极 e上，并且用手捏住b和c极(不能使b, c直接接触)，通过人体，相当于在 b, c之间接入偏置电阻。读出表头所 示c、e间的电阻值，然后将红、黑两表笔反接重测。若第一次电阻值比第二次小，说明原假设成立， 黑表笔所接为三极管集电极c,红表笔所接为三极管发射极 e。因为c、e间的电阻值小正说明通过万用表的电流大，偏置正常。如图3所示。(a)金属外

14、壳封装(b)塑料外壳封装(a) F型大功率管(b) G型大功率管图1半导体三极管电极的识别图2 F型和G型管管脚识别附录川基本实验方法在实验中，为了测量某些参数、特性或观察某些现象所采用的方法都称为实验方法。诸如对静态工作点和交流电压的测量方法，放大器 Av、ri、r。的测量方法，幅频、相频特性的测量方法， 都是本实验课中最常用和最基本的方法。因此，我们把这些实验方法称为基本实验方法。基本实验方法在实验中多次出现，而且它们具有典型性和代表性，很多实验都是在掌握基本实 验方法的基础上进行的。因此，为了帮助同学做好实验，现将以下六个基本实验方法重点介绍。一、测量静态工作点的方法表示三极管静态工作点

15、（Vbe、VCE、IB、lC）的四个量中IB、IC可以通过测量已知电阻上的电压 而间接求得。因此，测量静态工作点的关键就是测量静态电压Vbe和Vce。测量静态电压时，要用万用表的直流电压档，因为直流电压档测量的是电压平均值，所以当被 测直流电压上迭加一个平均值为零的交流分量时（如不失真的正弦波），则对测量量无影响。反之，对测量量有影响。所以，在测量静态工作点的条件是：去掉信号源后，再将放大器的输入端对地短 接（切不可将信号源短路） ，然后再进行测量。二、测量交流电压的方法用 DA-18FS 双路晶体管毫伏表测量交流电量时， 表盘上的刻度值是按正弦波有效值刻度的。 因 此在测量正弦波的电压时，要

16、注意波形是否失真。在测量交流电压时，始终要用示波器来监视波形， 当出现以下情况时，不能进行测量。1. 正弦波波形失真；2. 测量时电路中存在自激震荡；3. 测量时存在外来干扰信号。 对于非正弦量（如矩形波）也不能用该表测量，这时可使用示波器进行测量。三、测量 AV、ri、ro 的方法1. 测量 AV已知Av=Vo/Vi，其中V。、Vi都应是正弦波，在测量时也要用示波器监视输出波形。在信号不 失真的条件下测量输出电压 Vo否则不能测量。2. 测量ri测量输入电阻ri的等效电路如附图 2 1。测量时先取合适的 Vo值，就可测得相应的 Vi值，而R是已知的（应选取 R与ri的数量级相同），否则ri的

17、值可由下式计算。附图2- 1附图2-2ri =ViV。一 Vi注意：应在Vo不失真而且数值保持不变的条件下，测量Vo和Vi的值。3. 测量ro测量输出电阻r。的等效电路如附图2 2所示。测量时先取合适的输入信号值，在保持 Vi不变的条件下分别测出： Rl开路时的输出电压V o和带负载Rl （ Rl取值与r。的数量级相同）时的输出电压Vo,则r。的值可由下式计算。r。注意：应在输出波形不失真的条件下，测量V。、V。的值。四、测量幅频特性和上、下限频率的方法1. 测量幅频特性测量幅频特性时，应先选择一个适当频率（约在中频范围）的输入信号，再用示波器观察输出波形，在Vo不失真的情况下固定 Vi，然后

18、重新调节输入信号频率，当Vo达到最大时，该频率即为中频。因中频范围较宽，此时可以选择一个整数值作中频。用毫伏表调出中频时的 Vo值，调节示波器幅度微调旋钮，使Vo的波形的（峰一峰值）在荧光屏上为6大格。然后以中频为准分别向高和低调节信号发生器的频率，使示波器上的波形的峰一峰 值分别到中频的0.9、0.8、0.7、0.6、0.5，并记录相应的频率。注意：改变输入信号频率时，要始终保持Vi不变。2. 测量上、下限频率与测量幅频特性方法相同，仍以中频为准，分别向高和向低调节信号发生器的频率，使Vo的峰-峰值在荧光屏上为 4.2大格时，记录相应的信号频率，则分别为上限频率和下限频率。五、李沙育图形测量

19、用示波器测量频率的方法，一般可以用测量时间的方法，先调出被测信号的周期，再取其倒数 即为信号的频率。除此以外，还可以用观察李沙育图形来测量频率。下面简要介绍李沙育图形测频 法。用李沙育图形法测量频率主要是把被测信号（往往加到“Y轴输入”）与已知频率的信号（加到“X轴输入”）进行比较，在荧光屏上显示的比较图形为若干个静止的环。当两信号频率相等时，其 图形为一椭圆。当频率不同时，则显示波形也不同。如附图2-3所示。若用方框圆形图形，则两信号的频率关系为：fy _ Y轴信号频率_方框水平边切点数f? _ x轴信号频率方框垂直边切点数显然当其中一个为已知时，另一个频率就可由上式计算出。通常测定频率时，

20、总希望两者的频率尽可能调到1:1或2:1。这样图形清晰、明确、不易出错。附图2 3六、用双踪示波器观察两波形相位关系的方法用双踪示波器观察两个波形的相位关系时，示波器必须在外同步状态下工作。对一般示波器来说，外同步信号可采用被测系统的输入信号，也可以采用被测系统的输出信号。适当调节Ya和Yb衰减器，使荧光屏上得到的波形大小适当。具体做法是：将被测系统的输入信号加至Ya （或Yb）,输出信号加至Yb （或Ya）,再将输出（或输入）加至“触发输入”端，此时“触发极性”应拨至“外 "（或“外”）位置，适当调节 Ya和Yb衰减器，就可以在荧光屏上得到被测系统输入和输出信号的相位关系。对我室所

21、使用的SS-5702型示波器来说，只要将垂直方式开关置于双踪显示位置，且“POLARITY ”开关置NORM位置，就可显示输出输入信号的相位关系。附录W常见故障及排除方法在模拟电路实验中，经常出现诸如电路没有输出、实测数据与理论分析不一致、出现自激等现 象。这些现象都属于实验中出现的故障。这些故障的出现往往是不可避免的，有人把它称为常见故 障。为了做好实验和提高实验技能，我们应当由一个正确对待故障的求实态度，还应该具有分析故 障查找原因的方法和能力。做为指导老师，应根据问题的难易程度采用“提示”和“指点”的方法，帮助学生分析和思考， 尽量少做或不做正面回答。作为学生，应当在实验前充分预习，做到

22、心中有数，实验中善于发现故 障、分析故障、查找原因、从而排除故障。除了常见故障外，还有诸如接电源后元件损坏、保险烧毁、电源短路等现象。我们称它为“非 正常”故障。这种故障我们应该极力避免。出现这种故障的主要原因是没有严格按照实验要求进行 实验，没有按照操作规程进行操作所致。一旦出现“非正常”故障，应立即断掉电源并请指导教师 帮助查找原因排除故障，并总结教训。一、产生常见故障的主要原因1. 实际接线与原理电路不一致造成接线错误。2. 在实验板上插接电路，导致与插孔接触不良。3. 元、器件互相接触，造成接线错误。4. 器件的极性或管脚接错诸如电解电容的正、负极性弄错，组件管脚引线接错等。5. 接线

23、不合理面造成自激振荡。6. 测量仪器使用错误诸如因示波器旋钮不对而看不到波形，仪表因长期使用而开关错位所造成 的读数错误，测量交、直流电压时选错档等。7. 仪器或设备由于长期使用而发生的故障。二、减少常见故障应采取的主要措施1. 实验前做好充分预习， 要熟悉实验电路、 实验内容和所用仪器的性能、 操作方法及注意事项。2. 认真按实验电路图连接实验电路，为此，就应在接线时保证连接正确。实验电路连好以后反 复检查连线是否正确、电容极性和管脚引线是否接对、电阻阻值是否与要求一致（若标称值模糊不 清可用万用表实调） 。3. 接线应可靠，避免不良接触，各元件之间不要互相碰触。4. 电路布局要合理，导线之

24、间不要重迭交错避免自激。5. 测量前要检查仪器各有关旋钮的位置是否得当。三、常见故障的查找及排除方法当实验中出现常见故障时，一般是通过边查找、边测量、边分析、边解决的办法去排除故障。 由于造成故障的因素较多，查找和排除故障的方法又不是一成不变的，因此，要具体情况具体分析。下面我们只对常见故障的查找和排除的基本方法做一简要介绍。1. 首先逐级地检查接线、元件标称值等与电路图是否吻合。2. 将仪器接通电源检查是否正常工作，主要内容有：1）用万用表直流档检查稳压电源输出是否正常。2）用示波器的自校信号检查示波器是否正常，如果示波器没有显示波形，说明示波器工作不 正常（操作错误或有故障） 。3）用示波

25、器观察信号发生器的输出波形，判断其工作是否正常。4）用毫伏表测信号发生器输出判断毫伏表是否正常。3. 检查实验电路，当仪器工作正常时，则要从实验电路着手检查原因，一般方法如下：1）不带电检查 使用万用表检查电阻值是否正确，连接导线是否断开，各节点是否存在电阻等。2）带电检查应在电路没有出现“非正常”故障的情况下进行。（1）静态检查 检查各级静态电压是否正常。例如，放大电路中的晶体管是否工作在放大状态。集成运放电路 的静态输出是否为零等。（ 2）动态检查当输入信号以后可以逐级检查电流、电压波形。附录V TPE-A3模拟电路实验箱使用说明书本实验箱可完成低频模拟电子技术课程实验，由实验扳和保护箱组

26、成，使用该实验箱只需配备 示波器和信号源即可完成二十多种模拟电子线路实验，适用于开设电子技术课程的各类学校。随机 附有实验指导书及实验所需连接导线。该实验箱的实验板采用独特的两用板工艺，正面贴膜，印有原理图及符号。反面为印制导线并 焊有相应元器件，需要测量及观察的部分装有自锁紧式接插件，使用直观、可靠，维修方便、简捷。 哙传尹TPE-A3橙拟电路实齡祐诵华绘费科抽.煉踽1、技术性能1电源输入：AC 220V + 10%输出： DC V :- 5V - 12V 可调,DC I -0.2A DCV : + 5V+ 27V 可调，DC I - 0.2A DCV : - 12V, DC I -0.2A

27、以上各路电源均有过流保护，自动恢复功能。 AC V : 7.5V2; AC I - 0.15A2. 直流信号源：双路-0.5V+ 0.5V ; -5V+ 5V两档连续可调。3. 电位器组：3只独立电位器 1K、22K、680K。4接插件：电流1A，接触电阻乞0.003门，使用寿命：_ 10000次。二、电路原理本实验箱由电源、 直流电压源、电位器组、线路区等几部分组成，电源及直流电压源电路见 (图1)，实验线路区电路及元器件见(图2)三、使用方法1将标有220V的电源线插入市电插座，接通开关，三路直流电源指示灯亮，表示学习机电源 工作正常。2连接线：实验箱面板上的插孔应使用专用连接线，该连接线

28、插头可叠插使用，顺时针向下旋 转即可锁紧，逆时针向上旋转即可松开。3. 实验时应先阅读实验指导书，在断开电源开关的状态下按实验线路接好连接线(实验中用到可调直流电源时，应在该电源调到实验值时再接到实验线路中)，检查无误后再接通主电源。4. 实验箱面板上的实验线路凡标Vcc、Vee处均未接通电源须在实验时根据实验线路要求接入 相应电源，运算放大器单元的电源及所有接地端均己在板内接好。四、维护及故障排除1. 维护(1) 防止撞击跌落。(2) 用完后拨下电源插头并关闭机箱，防止灰尘及杂物进入机箱。(3) 做完实验后要将面板上的插件及连线全部整理好。(4) 搭接线路时不要接通电源，以防误操作损坏器件。

29、2. 故障排除(1) 电源无输出：实验箱电源初级接有0. 5A熔断管(在实验极右上角处)。当输出短路或过载 时有可能烧断，更换熔断管时，必须保证同规格。(2) 信号源、电平开关、电平指示部分异常(不符合电平状态或无输出等)，检查实验板接线或 更换相应元器件。注意：打开实验扳时必须拔下电源插头。五、随机附件1插头连线30根2.熔断管4支3使用说明书一本4实验指导书一本六、实验内容1单级放大电路13整流滤波与并联稳压电路2两级放大电路14串联稳压电路3负反馈放大电路15集成稳压器4射级跟随器16R C 正弦波振荡器5差动放大电路17L C 振荡器及选颁放大器6比例求和运算电路18电流电压转换电路7

30、积分与微分电路19电压频率转换电路8波形发生电路20互补对称功率放大器9有源滤波器21波形变换电路10电压比较器11集成电路 R C 正弦波振荡器12集成功率放大器附录W THD-4型数字电路实验箱使用说明THD-4型数字电路实验箱是根据目前我国“数字电子技术”教学大纲的要求，配合大学生学习有关“数字电路基础”等课程而制作的新一代实验装置，它包含了全部数字电路的基本教学实验内本实验装置主要是由一大块单面线路板制成，其操作面板如上图所示，面上印有清晰的图形线条、字符，使其功能一目了然。板上设有可靠的各种集成块插座及镀银长紫铜针管插座等几百个元 器件，实验连接线采用高可靠、高性能的自锁紧插件；板上

31、还装有信号源、逻辑笔、直流电源插座 以及控制、显示等部件，故本实验箱具有实验功能强、全，资源丰富，使用灵活，接线可靠，操作 快捷，维护简单等优点。本实验箱所用的元器件均经精心选购，属于优质产品，可放心让学生进行 实验。整个实验功能板放置并固定在体积为0.46 m 0.36m 0.14m的高强度 ABS工程塑料保护箱内，实验箱净重6kg，造型美观大方。一、组成和使用1 实验箱的供电实验箱的后方设有带保险丝管（0.5 A）的220V单相电源三芯插座（配有三芯插头电源线一根）箱内设有一只降压变压器，供四路直流稳压电源用。2. 块大型(430mm 320mm)单面敷铜印制线路板：正面丝印有清晰的各部件

32、、元器件的图形、线条和字符：反面则是其相应的印刷线路板图。该板上包含着以下各部分内容容：(1) 电源总开关(POWER ON / OFF)及电源指示灯各一只(2) 高性能双列直插式圆脚集成电路插座17只(其中40P 1只，28P 1只，24P 1只，20P 1只， 18P 2 只，16P 5 只，14P 4 只，8P 2 只)。(3) 400多个高可靠的锁紧式、防转、叠插式插座。它们与集成电路插座、镀银针管座以及其 它固定器件、线路等已在印制板面连接好。正面板上有黑线条连接的地方，表示反面(即印制线路 板面)已接好。这类插件，其插头与插座的导电接触面很大，接触电阻极其微小(接触电阻< 0

33、.0031，使用寿命10000次以上)，在插入时略加旋转后，即可获得极大的轴向锁紧力，拔出时，只要反方向略 加旋转即可轻松地拔出，无需任何工具便可快捷插拔，而且插头与插头之间可以叠插，从而可形成 一个立体布线空间，使用极为方便。(4) 200多根镀银长(15mm)紫铜针管插座，供实验时接插小型电位器、电阻、电容等分立元件之用(它们与相应的锁紧插座已在印刷线路板面连通)。(5) 4组BCD码二进制七段泽码器 CD4511与相应的共阴LED数码显示管(它们在印刷线路 板面)已连接好。只要开启+5V直流电源，并在每一位译码器的四个输入端A、B、C、D处加入四位00001001之间的代码，数码管即显示

34、出09的十进制数字。(6) 4位BCD码十进制码拨码开关组每一位的显示窗指示出 09中的一个十进制数字，在A、B、C、D四个输出插口处输出相对应的BCD码。每按动一次“ + ”或“”键，将顺序地进行加1计数或减1计数。若将某位拨码开关的输出A、B、C、D连接在(5)的一位译码显示的输入端口A、B、C、D处，当接开启+5V电源时，数码管将点亮显示出与拨码开关所指示的一致的数字。(7) 十五个逻辑开关及相应的开关电平输出插口15 Logic Switch and output of Switch level在开启+5V电源后，当开关向上拨，指向“H”，则输出口呈现高电平，相应的LED发光二极管点亮

35、；当开关向下拨，指向“L”，则输出D呈现低电平，相应LED发光二极管熄灭。(8) 十五个LED发光二极管显示器及其电平输入插口15 in put of Logic level and display在连通+5V电源后，当输入口接高电平时， 所对应的LED发光二极管点亮：输入口接低电平时， 则熄灭。(9) 脉冲信号源 Pulse Sourse在连通+5V电源后，在输出口( Cpulse output)将输出连续的幅度为3.5V的方波脉冲信号。其输出频率由调节频率范围波段开关(Fre. Rang)的位置(1Hz, IKHz , 20KHz )决定，并通过频率细调(Fre. Adj .)多圈电位器对

36、输出频率进行细调，并有LED发光二极管指示有否脉冲信号输出，当频率范围开关(Fre. Rang)置于1Hz档时，LED发光指示灯应按1Hz左右的频率闪亮。(10) 单次脉冲源 Sin gle Pulse在连通+5V电源后，每按一次单次脉冲按键，在输出口分别送出一个负、正单次脉冲信号，并 有LED发光H极管L和H用以指示。(11) 三态逻辑笔(Logic pen)将逻辑笔的电源 Vcc接通+5V电源，将被测的逻辑电平信号通过连接线插在输入口(In put),三个 LED发光二极管即告知被测信号的逻辑电平的高低。“H”亮表示为高电平(> 2.4V), “L”亮表示为低电平(V 0.6V ),

37、 “R”亮表示为高阻态或电平处于0. 6V2 . 4V之间的不高不低的电平值。注意：这里的参考地电平为“丄”，故不适于测-5V和-15V电平。(12) 直流稳压电源 DC Sourse提供5V , 0. 5A和15V , 0. 5A四路直流稳压电源，每路均有短路保护自恢复功能，其中+5V具有短路告警指示功能。 有相应的电源输出插座及相应的LED发光二极管指示。只要开启电源分开关ON/OFF,就有相应的 _ 5V或_ 15V输出。(13) 其他设有供实验用的报警指示两路(LED发光二极管指示与声响电路指示各一路)，继电器(Relay)一只，100K碳膜电位器一只，10K多圈电位器一只，32768

38、Hz晶振一只，按键二只，并附有充足的 实验连接导线一套。(14) 在本实验板上还装有一块166X55mm2的面包板，以保留传统面包板的优点。三、使用注意事项1. 使用前应先检查各电源是否正常。(1) 先关闭实验箱的所有电源开关(置 OFF端)，然后用随箱的三芯电源线接通实验箱的220V 交流电源.(2) 开启实验箱上的电源总开关Power (置ON端)，电源指示灯亮。(3) 开启两组直流电源开关 DC Sourse (置ON),则与土 5V和土 15V相对应的四只 LBD发光 二极管应点亮。(4) 接通脉冲信号源 Pulse Sourse的+5V电源连线，此时与连续脉冲信号输出口(Pulse

39、output)相接的 L E D 发光二极管点亮，并输出连续脉冲信号。单次脉冲源部分的“ L”发光H极管应点亮，按下按键，则“灭”，“ H”亮。至此，表明实验箱的电源及信号输出均属正常，可以进入实验。2接线前务必熟悉实验板上各组件、元器件的功能及其连接位置，特别要熟知各集成块插脚引 线的排列方式及接线位置。3接线完毕，检查无误后，再插入相应的集成电路芯片后方可通电；只有在断电后方可拔下集 成芯片，严禁带电插拔集成芯片。4实验始终，板上要保持整洁，不可随意放置杂物，特别是导电的工具和导线等，以免发生短 路等故障。5本实验箱上的各档直流电源及脉冲信号源设计时仅供实验使用，一般不外接其它负载或电路。

40、如作它用，则要注意使用的负载不能超出本电源的使用范围。6.实验板上标有+5V处，是指实验时须用导线将 +5V的直流电源引入该处，是电源+5V的输入插口。7实验完毕，及时关闭各电源开关(置 OFF端),并及时清理实验板面，整理好连接导线并放 置规定的位置。8. 实验时需用到外部交流供电的仪器，如示波器等，这些仪器的外壳应妥为接地。9. 实验中需了解集成电路芯片的引脚功能及其排列方式时，可查阅实验指导书的附录部分。四、违规操作及维修I .若将+15V电源接至译码器的输入口 A , B, C, D会损坏CD4511芯片，更换后正常。2. 若将+15V电源接至脉冲源及单次脉冲的输出口会损坏CD4050

41、芯片，更换后正常。3. 若将-15V与+5V电源短接会损坏报警电路芯片74LS00，更换后正常。4. 若将 +15V 电源接至三态逻辑输入口长时间将损坏芯片339，更换后正常。附录叫 TPE-DG2电路分析实验箱使用说明本产品基本含盖了电工（或电路）实验中常用的弱电类实验，可满足各类高、中等院校及职业 技术学校开设的电工原理、电路分析等课程实验教学的需要。该机采用单元化设计，每个实验电路 模型基本形成，节省接线时间，使学生有更多时间用于实验分析与测量。该机工艺采用先进的两用板工艺，正面贴膜，印有原理图及符号，焊有少数典型元件，便于学生识别，反面为印制导线并焊有相应元器件，结构紧凑，使用直观、可

42、靠，维修方便、简捷。£工：图i面板图、技术性能1 电源：AC220V 士 10%.2. 直流稳压电源：0V20V （分0V10V、10V20V两档）稳压电源两路。3. 直流恒流源：提供 50mA、100 "A两档。4. 直流微安表头：测量范围 0100 "A5. 实验单元：12个6. 保护箱：铝合金保护箱，外形尺寸为490mm 330mm 150mm，造型美观。、使用方法1、将标有220V的电源线插入市电插座，接通开关，面极电源指示灯亮，表示实验箱电源工作 正常。2、实验前应先阅读指导书，在断开电源开关的状态下，按实验线路接好连接线（实验中用到可调直流电源时，应在

43、该电源调到实验值时再接到实验线路中），检查无误后再接通主电源。注：本机采用可叠插式专用插接线，连接牢固可靠，且可一点叠插，插入后顺时针旋转一定 角度（一般v 90度）即锁紧，拨出时不要直接拉导线，需逆时针旋转再拨出，以免损坏。3、一些实验不需使电源时，实验箱电源不必接通。4、实验时要更改接线或元器件，应先关断电源开关，插错或多余的线要拔去，不能一端插在电 路上，另一端悬空，防止碰到电路其它部分。三、维护及故障排除1、维护1）防止撞击跌落。2）用完后拔下电源插头并关闭机箱，防止灰尘、杂物进入机箱。3）做完实验后要将面板上插件及连线全部拔出并整理好。4）搭接线路时不要接通电源，以防误操作损坏器件。

44、5）多次使用后可能发生连接线内部接触不良或断开的故障，当实验连接发生故障时应检查连 线。2、故障排除注意：打开实验板时必须拔下电源插头！1） 电源无输出：实验箱电源初级接有1A保险管。当输出短路或过载时，有可能烧断保险管， 则需更换同规格保险管。2） 需要维修更换时，先拧下试验板边缘8个自攻螺钉，即可将线路板与箱体分离。3） 信号源、电源、线路区部分异常（不能调节或无输出等），检查故障，更换相应元器件。*特别提示：本实验箱采用的电阻、电住器的功率均较小（1 /8W、1W、2W）,使用时要注意电压、电流及功率的选择.四、随机附件：1、 插头连线40 根（10cm 10 20cm 10 30cm

45、10, 40cm 10）2、 叉、夹连接线4根3、保险管 8 支（0. IA 3、0. 2A 3、1A 2）4、使用说明书 1 本5、实验指导书 1 本五、实验内容见实验指导书，面板图见图 1六、仪器配置数字万用表示波器功率信号发生器交流毫伏表附录忸 A3380系列钳型表使用说明一、安全说明A3380系列显钳表是根据IEC1010-1和IEC1010 2- 032安全标准规定设计生产的，符合交直 流600V CAT. 11.污染等级 2。二、安全标志重要要安全标志，参考说明书士接地期高压危险回双重绝缘（11类安全设备）三、安全使用注意事项1、 在使用仪表前请仔细阅读使用说明书，并特别注意“）”

46、后内容。2、检查仪表壳体应无破裂损坏现象；表笔绝缘应完好无损，无断线、脱头和铜线裸露现象，仪表工作不正常时请不要使用。3、在测量高于60V直流和30V交流以上电压时，应谨慎小心避免触电。4、为避免损坏仪表，不要输入超过各量程档所规定的最大值。5、按测量需要，应将量程功能开关置于正确位置。6、测量时表笔直插到底，保证可靠接触。7、当改变量程或功能时，表笔要离开测试点，以免有触电的危险。8 丄在进行电流测量时，务必将表笔从仪表上取出。9、当仪表在进行测量时，绝对不要打开电池盖，以免有触电的危险。10、在更换电池前，应将表笔离开测试点。11、不要改变仪表内部电路，以免损坏仪表、危及安全。12、应还免

47、在阳光直射、高温高湿、易燃易爆以及蒸汽和粉尘的环境使用或存放。四、特点A3380系列显钳表是LCD显示的3 ?位（3 ?位）数字钳型多用表，可用来测量交直流电压、 交流电流、电阻、通断、频率、温度、二极管等测试，并具有数据保持和背光照明功能，该仪表结 构精巧、性能稳定、安全可靠、操作容易，携带方便，是电气测量的理想工具，具有以下特点：1）厚度 为22 mm，便于掌握与携带。2）LCD显示器字高13.5mm。3） 数据保持功能、峰值保持功能（A3382 ）,便于数据观察、记录。4）背光照明，延时自动关断，便于较暗环境读数。5）所有量程过载全保护。6）高内阻保证最小的测量误差。7）采用3只3V钮扣

48、电池CR2032和安全、独立电池盒设计，方便更换电池。五、一般特性最大显示：“1999 ”和“ 3999”采样速率：每秒 23次极性显示：负极性输入显示“”过量程显示：仅最高位显示“1 ”或“ 0L”低电池指示：显示符号“幻保持：数据保持“ H ”峰值保持“ PH”背光照明：液晶背光灯约5秒钟后自动断开工作环境：0 40 C。相对湿度：V 75%储存环境：温度-1050 C 相对湿度：V 75%钳头可测导体直径：最大为40mm外形尺寸：长 190X宽64X高22mm重量：约150g （包括电池和表笔 ）附件：测试笔一副，3V电池3只，K型热电偶1根（仅A3383）,说明书1本，工具包一个。六、

49、技术指标准确度表达式：±（ a%读数+字数），保证期1年环境条件：温度 23± 5 C 相对湿度V 75%交直流电压ACWDCV量程分辨率准确度备注ACVDCVA3383有此功 能DC400mV0.1mV/± （ 0.5%读数+2个字）ACDC4V1mV±（ 1.0%读数+3个字）± （ 0.5%读数+2个字）ACDC40V10mV±（ 1.0%读数+3个字）± （ 0.5%读数+2个字）ACDC600V1V±（ 1.5%读数+3个字）± （ 0.8%读数+2个字）过载保护：600V直流或交流有效值输入阻

50、抗：10M'1频率范围：40400Hz交流电流ACA量程分辨率准确度2A4A1mA± （2%读数+5个字）20A40A0.01A±（ 1.5%读数+5个字）200A400A0.1A±（ 1.5%读数+5个字）600A1A<500A± （ 3%读数+5个字）>500A仅供参考电阻门量程分辨率准确度备注400Q0.10± （ 1.0%读数+2个字）A3383有此功能4KQ1Q± （ 0.8%读数+2个字）40KC10Q± （ 0.8%读数+2个字）4OOK0100Q± （ 0.8%读数+2个字）4M

51、Q1KQ± （ 0.8%读数+2个字）40MC10KQ± （ 2.0%读数+2个字）2KQ1Q± （ 0.8%读数+2个字）± （ 0.5%读数+2个字）频率Hz量程分辨率准确度备注20MHz1Hz± （ 0.5%读数+4个字）A3382有此功能40MHz1MHz± （ 0.5%读数+4个字）A3383有此功能电容量程分辨率准确度备注40 nF10pF± （2.5%读数+10个字）A3383有此功能400nF100PF± （ 2.5%读数+5个字）4PF1nF± （2.5%读数+5个字）40 MF10 n

52、F± （2.5%读数+5个字）100 MF100 nF± （ 5.0%读数+10个字）（100 F量程测量时间需15秒）图1操作面板图温度C（ K型热电偶）量程分辨率准确度备注-40400 C1C± （3.0%读数+1个字）A3383有此功能七、使用方法7- 1、面板及显示说明:1、钳头2、钳头扳机3、液晶显示器4、功能按钮5、量程选择旋钮6、输入插孔7-2、交流电流测量二注意：交流电流测量的最大量程为 600A，为避免损坏仪表，请不要进行超过最大输入电流 值的电流测量乙注意：如果不知道被测电流的大小，应该将功能选择开关置于“ 600 A ”档，在逐步调低。1、

53、将功能开关置于所需电流量程“A”档位。2、按下板机张开钳口，卡入一根单独的导体。如果卡入两根或两根以上的导体，测量将无效。3、为保证测量精度，被测导体应尽量位于钳口中心位置。4、 读取液晶显示器上的被测电流值。如LCD最高位显“ 1 ”，说明超量程，应调高档位。7 -3、交、直流电压测量（ ACV、DCV）二注意：交直流电压测量的最大输入电压为 600V，为避免触电或损坏仪表，请不要进行超过 最大输入电压值的电压测量。1、将功能选择开关旋转到相应的量程档位。2、将黑表笔插入“ COM ”插孔，红表笔插入“ V”插孔。3、将表笔接入被测电路。4、读取液晶显示器上的被测电压值。5、如LCD上显示“

54、-”号则红表笔连接一端为“负”74、电阻土注意：1、）电阻的最大过载保护为250V直流或交流有效值2、）仪表设置在测量电阻时，切勿去测量电压，以免损坏仪表内部电路。3、）表笔开路或被测电阻值超量程将显示“ 1”、“0L”。1、将黑表笔插入“ COM ”插孔，红表笔接入“ V /”插孔2、将旋钮旋转到“”档3、将表笔接入被用电阻两端4、读取显示器上的被测电阻值。75、二极管及通断测量1 ）将功能灯片置于 国 八'档2）LCD显示“I”或“ 0L”，当红表笔接二极管正端，黑表笔接负端时，LCD显示被测二极管正向压降近似值，硅管 0.50.7，锗管0.20.3V，D状态，反接时超量程，当被测元件或回路两端电阻小于大约70门时，蜂鸣器发声,LCD显示被测电阻值。76、频率/占空比测量（ Hz/ DUTY ）'注意：频率测量的最大输入电压为 250V有效值。电压高于100V有效置的频率虽可显示出 来，但会影响测量准确度，灵敏度为0.8V有效值。1、将旋钮旋转到“ Hz”档。2、将黑表笔插