2017年度英语社团活动资料收集

1、周次二活动时间课外活动活动地点多媒体室活动人数20辅导教师李静活动内容音标教学活动过程记录一、热身：唱26个英语字母唱二、学习单元音三、学习双元音四、学习车fr#音标，并结合单词，学习拼读。五、总结归纳，结合实际，根据音标写出单词。活动效果基本会唱字母歌曲，对于音标的学习还不是很到位。英语社团活动记录表周次三活动时间课外活动活动地点多媒体室活动人数20辅导教师李静活动内容口语交际活动过程记录一、学习表达 Hi, Hello ,及 Nice to meet you! 打招呼二、学习表达与陌生人之间该怎样打招呼：How do you do!三、学习表过与熟人之间该怎样打招呼及其回答交际：How a

2、re you?Fine(I ' m fine),Thank you! And you?I' m fine,too.四、学习询问别人的名字以及当别人问自己的名字时该怎样 回答：What ' s your(her,his) name?My(her,his) name is 乂乂乂五、学习询问别人的年龄以及回答自己有多大：相互询问：How old are you? I' m 数字询问第三个人的年龄：How old ishe/she?He/She is 数字六、根据上面所学内容自编短剧进行对话交际。活动效果基本掌握了所学的交际谛言，但所学句子需巩固。英语社团活动记录表周

3、次四活动时间课外活动活动地点多媒体室活动人数19辅导教师李静活动内容口语交际活动过程记录一、学习表达 Good morning/Good afternoon.及其回答：二、学习询问别人居住在哪里，并能回答：Where are you live ?对人地方进行回答：i live in （地点）对小地方进行回答：I live （地点）.三、学习询问别人来自于哪里，并回答： Where are you from?I' m from Where do you come from?I come from四、结合实践根据以前所学内容进行自编短剧进行交际。活动效果通过本次活动学生能够掌握所学的两种问

4、句，效果良好。英语社团活动记录表周次五活动时间课外活动活动地点多媒体室活动人数20辅导教师李静英语视听活动内容活动、观看英语动画片活动过程记录二、中英文模仿对照说三、相互模仿交流四、设置情境，编短剧来进行交际培养学生英语视听能力效果英语社团活动记录表周次六活动时间课外活动活动地点多媒体室活动人数19辅导教师李静活动内容西方节日集锦活动过程记录1 .图文展示西方各种下日，如， Christmas day, Thanksgivingday,等2 .学生大声朗读文字描述。3 .相互交流，感受这些节日与中国节日的不同4 .体会中外文化差异。活动效果培养了学生对信息收集及交流能力， 激发对西方节日的学习

5、兴趣。英语社团活动记录表周次七活动时间课外活动活动地点多媒体室活动人数18辅导教师李静活动内容观看英语电影狮子王活动过程记录一、观看电影狮子王二、模仿电影情节，训练英语表达。三、分组训练段落，角色扮演。四、情景表演，互相评价五、设置情境，结合所看内容进行交际。活动效果通过观赏，模仿，训练学生的语言表达能力，及角色表演能力英语社团活动记录表周次八活动时间课外活动活动地点多媒体室活动人数18辅导教师李静活动内容继续观看英语电影狮子王活动过程记录一、观看电影狮子王二、模仿电影情节，训练英语表达。三、分组训练段落，角色扮演。四、情景表演，互相评价五、设置情境，结合所看内容进行交际。活动效果通过观赏，模

6、仿，训练学生的语言表达能力，及角色表演能力英语社团活动记录表周次一活动时间课外活动活动地点多媒体室活动人数20辅导教师李静活动内容数字的表达一、学习1 100数字表达。二、归纳总结其数字表达规律。三 学习能用到数字的相关知识的一些句型，以及它们的问答：活四 学习 What ' s your number? 句型及其回答：My number is动（数字）过程记录五.设置情境，进行口语交际操练。活动效果句型能够掌握，但1-100单词掌握不好，本次活动内容量过大。英语社团活动记录表周次十二活动时间课外活动活动地点多媒体室活动人数20辅导教师李静活动内容英语趣味故事豹和狐狸. 学习故事 A

7、Leopard and a fox had a contest which was活动过程记录the finer creature of the two ,the leopard put forward thebeauty of its numberless spots ,but the fox replied: It is better to have a versatile mind than a variegated body. 一只 豹和一只狐狸在争论谁好谁不好，豹提出他有数不尽的美丽斑点， 而狐狸回答说：有多方面的智力比有多种颜色的身体强。二.学习新词汇词汇：Leopard猎豹 ve

8、rsatile 多方面的 variegated 多彩 的三.讲讲从故事中受到什么启示四.试着讲故事活动效果示。学习过程轻松愉快。故事诙谐幽默，又发人深省，学生们在学习故事的同时又有所启英语社团活动记录表周次十三活动时间课外活动活动地点多媒体室活动人数20辅导教师李静活动内容学唱英语歌曲一.复习导入What time is it?活时间是怎么表达的？动二.歌曲激趣过程学习歌曲Round the clock记1.轻听旋律2.理解歌词录3.学唱歌曲4 .小组比赛三.歌曲欣赏我们还会唱肩关时间的歌曲吗？活动效果利用歌曲，改变了时间，数字的枯燥性，在优美的旋律中，让学生巩固了数字和时间的表达。英语社团活

9、动记录表周次十四活动时间课外活动活动地点多媒体室活动人数20辅导教师李静活动内容学习故事熊与狐狸一.复习动物类单词你学过什么动物类单词呢？活二.故事导入动今天，一只熊遇见了一只狐狸，发生了什么事呢？过程三.学习故事记A bear used to boast of his excessive love for man.saying录that he never worried or mauled him when dead .the foxobserved .with a smile :I should have thought more ofprofession if you never eaa

10、t him alive .Better save a man from dying than slalve him when dead.四.说说故事心得五.讲故事活动利用动画呈现故事，卡通形象风趣幽默，在学习故事的同时，学效果生感想颇多，效果较好。英语社团活动记录表周次十五活动时间课外活动活动地点多媒体室活动人数20辅导教师李静活动内容英语对话表演活动过程记录1 .让学生听录音，跟读词汇句型，做到呼上2 .教师示范，帮助学生理解和学说 2.趣味操绮(1)将学生分成两组结对训练(2)小组对话表演。(3)小组活动，小组内轮流当 group leader 。3 .角色扮演训练活动效果通过本次活动学生对与水果相