(完整)部编版四年级上册语文口语交际与习作专项练习题.docx

1、四年级语文上册口语交际与习作专项训练第一单元我们与环境围绕下面的话题和同学交流。1 .我们身边存在哪些环境问题？2 .为了保护环境，我们可以做些什么？第一单元口语交际点拨：这次口语交际以环保话题为中心，引导学生学会关注环境，关注生活，充分意识到环保不是一句空话，环境保护要从小事做起，从身边做起。首先让学生 去发现身边存在的破坏环境的行为，然后在自设情境中自我检点、规劝别人，为保 护环境贡献一份力量。讨论时注意不要偏离主题，围绕话题来开展内容。最后做 出总结，选出十项保护环境简单易行的做法。参考答案：欢欢：我们身边存在滥用一次性用品的现象，比如一次性筷子、一次性餐盒。妈妈要学会一水多为了保护环境

2、，我们应该减少或者不用一次性用品。乐乐：妈妈在洗菜和洗衣服时会用掉许多水。为了节约用水, 用，用洗菜水浇花，用洗衣水擦地、冲厕所。甜甜：含有磷的污水会污染地下水。我们要建议身边的朋友使用无磷或低磷的洗 涤剂。亮亮：城市汽车尾气排放超标。我们建议爸爸妈妈上班外出时少开私家车，尽量乘 坐公交车。保护环境小建议十条1 .拒绝使用一次性筷子。2 .让你身边的每一滴水都变得有价值。3 .多用肥皂，少用洗涤剂。4 .减少私家车使用，尽量乘公交车或步行。5 .要使用无氟（环保）冰箱。6 .使用节能灯，节约用电。7 ,不乱丢垃圾，懂得将垃圾进行分类。8 .将废电池放到指定的回收地点。9 .节约纸张，回收废纸。

3、10 .不要随地吐掉口香糖。习作推荐一个好地方点拨：首先要确定自己要推荐的地方，说明这个地方的具体位置；然后把这个地 方的特点介绍清楚，比如当地风景、民土民风、生活习俗等，并把向大家推荐的理 由写充分；最后班上的同学举办“最受欢迎的好地方”推荐会，选出最吸引大家的 几个地方。例文：（一）象山石浦老街石浦，有一条老街，在成了旅游的好去，你知道它在哪？它位于浙江省宁波 市象山。它一着港、一深藏在山谷地，被人称作“城在港上，山在城中”。那是去年的一个夏天，爸爸我来到里。天，阳光明媚，一走街，我就被里特有的古色古香所吸引。老街坊地崎不平，台或窄或折，极具曲径之。老街上几乎每隔50米就有一高高的，爸爸告

4、我是“烽火”，假如一个地段不幸起火，“烽火”街阻，火一般很蔓延。什么要建造些“烽火”呢？就要到石浦老街的史，它又名中街，始建于明代，距今已有六百多年的史，之前里是相当繁荣的商街，有布庄、鞋店、店、店一大 大小小一百多家。老街上的每幢房子几乎都有人家居住，都是敞开着，只要你抬首即可探前院 景。每房檐下都挂着的一灯，里世世代代以海生，有着厚的文化。老街的尽有一座关帝，气恢宏、金碧煌。依而下有一座江心寺，里有多香 客前来祈福。象山的石浦老街 里的后人留下了忘的回，也 着石浦今日的繁荣。（二）北海公园我喜北海公园，它位于北京市中心区，城内景山西，在故的西北面，主要由 北海湖和做成。北海公园全园以北海中

5、心，里境幽雅，景迷人。从南入园，踏上建于元初的永安，步入眼帘的是名“堆云”、“翠”的两座彩牌坊,迎面就是全园的中心一o上如盖，殿相，多凉亭和寺若若，如同仙境一般。向 望去，就能看白塔高高立在青山上，犹如一尊精美的白玉瓷瓶。的周水面开，湖水平 静，映出了天 白云的倒影，美的倒影尽收眼底。水面上冒出了一些 的小荷叶，偶 来一只只小 船，留下一条条水痕，在阳光的照耀下，波光粼粼，好像多屑 撒在湖面上，美 极了。了弘民族 文化，旅游文化，每年的四到五月，北海公 园都会“春阴”春文化月，会吸引了多中外游客前来光。北海公园真是移步景，美不收。介了么多，不如你自前来体会一番的好。（三）府君山府君山位于天津市

6、城城北。府君山海拔很高，站在山上，可以看到城区的全貌，就每一条小胡同都看得 清清楚楚，真有一种“会当凌，一众山小”的感。府君山上到都是植物，有各种各的木：、等不其数，有多小草。到了夏 天，就像一片色的海洋。如果你秋天来到里，山遍野挂了沉甸甸的柿子，得透亮的柿子，像一个个小 灯，数也数不清。府君山不但景美，物丰富，它是一个健身的好地方。府君山下有一个运，里 面有多健身器械，我每次爬府君山，都要在运 上 身体。运动场旁还有一个小篮球场，每天都有一大群人在这里打篮球。你说我的家乡的府君山美不美？第二单元 习作 小小“动物园”点拨：首先要确定自己写得对象是自己的人家，在对家人的描述中，主要从外貌、 性

7、格、习惯等方面入手；然后抓住家人的哪个特点与某种“动物”的某个地方比 较像；最后写下自己在这个“动物园”中的感受。注意讲述的过程语句要通顺， 内容合理真实，感情细腻。例文：（一）小小“动物园”我生活在一个三口之家。我的爸爸胖胖的，额头宽宽的，眼睛小小的，戴着一副黑边眼镜，像只熊猫。我的妈妈特别喜欢花花草草，每天摆弄这些植物，像是个勤劳的小蜜蜂。我长得不像爸爸，更像妈妈多一点，吃得多不长肉，瘦得像只猴子。你瞧，这就是我们一家三口，幸福的一家人。（二）小小“动物园”我的爸爸是名工人，他的力气可真大，壮得像头牛。我的妈妈是名音乐老师，她和蔼可亲，平易近人，歌声像百灵鸟一样动听。我是个慢性子，但我从不

8、放弃，就像黄鹏鸟歌里唱的蜗牛。（三）小小“动物园”我有一个幸福的家，我很爱我的家人。妈妈留着波浪形的长卷发，还染成了咖啡色，她对我凶起来，就像一只非洲来的 狮子。姐姐学习游泳三年多了，游得特别好，在水里像一条自由自在的鱼。我怕水，胆子小，姐姐说我是只小老鼠。虽然妈妈有时很凶，但我知道她是爱我的，她也有温柔的一面。第三单元口语交际爱护眼睛，保护视力点拨：首先明确活动的主题是“爱护眼睛，保护视力”；然后选出一位代表对本 班同学的视力情况进行统计登记。如近视、远视、散光、弱视、视力正常等。其 它的同学分组，每小组进一步对影响视力的原因进行分析，并交流如何保护视力； 最后大家讨论怎样才能保护好视力，提

9、出好的建议。此次活动的目的是让同学们 增强保护眼睛的意识。在讨论的过程中大家要讲好普通话，认真听取每一个人的 友日O 参考答案：做出统计表格，如下：视力情况Doi散光弱视正常女生（人数）男生（人数）欢欢：我们班级男生近视的人数比女生多出5人，这些同学大多数是电脑迷，平时玩 电脑的时间远远多于其他同学。所以同学们一定不要过多的使用电脑。乐乐：班上两名同学的视力散光，是由于先天性遗传引起的。甜甜：还有一部分同学的视力散光是由于看书写字姿势不正确而引发的。所以正确 的读书写字坐姿也能很好的保护眼睛。亮亮：我们班上大多数同学的视力还是正常的，希望我们养成良好的爱护眼睛的 习惯。习作 写观察日记点拨：写

10、作前，首先要明白什么是“观察日记” ？观察日记就是把自己观察的对 象以日记的形式记下来。观察，并不单单指用眼睛看，它还包括耳朵听、鼻子闻、 嘴巴尝、身体接触（也就是感受）。然后通过一定的写作顺序，详略得当的把一 个事物交代清楚。需要注意的是，观察日记得格式要正确，观察日记也可以进行 连续观察，恰当运用修辞手法，使语言生动形象。如果能附上观察图画或照片会 更好。例文：（一）2018年3月18日星期日天气晴桌子上放着一个拳头大小的红苹果。它的皮很光滑，灯光下还有些发亮，那 果柄处已经发蕉，失去了许多水分。我找来刀，把它竖着切成了两半儿，两粒黑 色的小种子掉了下来，淡淡的果肉香散发了出来，看起来很好

11、吃的样子，我张大 嘴巴咬下去，哎，味道还真是不错。（二）X年X月X日星期X天气X过了十几天，我发现绿豆荚变得饱满了许多，我剥开了一个，看到里面躺着五个 绿色的小豆子。我把一粒粒小豆子放在手心里，它们太可爱了，浑身光亮、绿油油 的。我第一次感觉到绿豆这么惹人喜爱。我决定，等绿豆成熟的时候我好好的保存 几颗，等到春天的时候，我要用它们种出更多的绿豆。X年X月X日星期X天气X这一天，我发现小区里有一群绿豆秧在成长，它们长在树下的草丛里，虽然 长势很好，但只有细心的人才会发现它们。这些豆秧其中几株已经结荚了，豆荚长 势非常喜人，我轻轻地摸了摸，感觉手上有凹凸的感觉，这说明绿豆在荚中已经 开始生长。（三

12、）X年X月X日星期X天气X这一天，爸爸带回来一只可爱的小乌龟，把它养在我们家的塑料盆里。我对 小乌龟感到很好奇，不停地看着它。它却很害羞，把头和脚都缩进了龟壳。等了 好一会儿，也不见它动一动，它还真是有耐性。可我等不及了，我找爸爸拿了一些乌龟饲料，放在塑料盆里，我静静地望着它，希望它去品尝美味。这个小家伙 可不领情，还是一丝动静都没有，这可怎样办？于是我悄悄地走开，远远地望着 小乌龟。不知过了多久，我看到它十分缓慢地伸出头和脚，四只脚慢慢地、慢慢地 向前移动，等爬到“美食”面前后，饱餐了一顿。第四单元习作我和 过一天点拨：首先要选择一位自己喜欢并了解的人物，这个人物并且是出现在神话或童话 中的

13、；然后想清楚你和他(她)如何度过一天？你们将会去哪里？做些什么？发生 怎样的故事？写之前要把这些琢磨好，想好如何开展故事；接着把故事讲给同学 听，让大家给你提提意见，并作出相应的修改；最后将故事写下来。例文：(-)我和嫦娥过一天我的眼前慢慢地出现了一棵高五百丈的月桂树，两位头戴桂花，身穿薄纱裙 子的仙女走了过来，其中一位含着笑说：“笑笑姑娘，嫦娥仙子邀你去她的广寒宫 做客。"我心中一震：我何时成了天上的姑娘了？嫦娥为何邀我去她的宫殿？出了门，随着两位仙女踩上祥云，飞到了一座宫殿前。看到一只十分漂亮的 凤凰正卧在盛开的桂花树上。“笑笑姑娘，你来了，你喜欢这只这凤凰吗？我送你好了。&qu

14、ot;嫦娥仙子从一 座宫殿中缓缓走了出来，一颦一笑美极了。“真的吗？ ”我话还没说完，凤凰就飞了下来。嫦娥仙子引路，我们来到了一处荷花池。一池淡粉色的荷花出现在我眼前， 墨绿的荷叶将它们衬托的非常娇艳。”我和嫦娥仙子又逛了几个地方，我的肚子有些饿了。突然，眼前的仙境消失 不见了。我急得大叫起来：“嫦娥仙子，你到哪里去了？ ”“笑笑、笑笑，你喊什么呢？该起床了！ "我忽然听到了妈妈的声音。睁眼 一看，原来刚才经历的是一场梦啊！我有些无奈，真想再回到梦里，再去广寒宫 逛一逛！(-)我和孙悟空过一天我是个小书迷，尤其喜欢看洪荒神话类的书籍，孙悟空是我极为喜欢的一个 人物，只是我从未想过自己

15、有一天竟然会穿越到西游记的世界，看到孙悟空从仙石 之中蹦出来。我还在发呆中，孙悟空手里拿着不知从何处摘来的果子，递到我面前。“这果 子可美味了，你尝尝。"我看着眼前浑身是毛的孙猴子，竟忘记他是齐天大圣啦。 我接过果子，孙猴子带我去了附近的花果山，这里山清水秀，云山雾海，如 临仙境。这里栖息着许多野生的猴子，这应该就是孙悟空的猴子猴孙们吧。小猴子们带 着大王来到了水帘洞前，正如西游记中所写“一派白虹起，千寻雷浪飞” O说是 迟，那时快，孙悟空拉着我的手，一跃而起，穿过了水帘洞，真是刺激，比 过山车还要刺激。我和悟空度了神奇而好玩的一天。（三）我和美人一天我从小就听有关美人的故事，于是我

16、梦想着有一天能当上船，出海探，去一 那美的人。我一直 世界上是有人存在的，不管人怎么。于有一天，我地着家里的小船出海去了 ！然而我却不知道今天海上的天气 很糟！小船出去没多，暴雨就来了。小船不受控制地 晃晃，我害怕极了，地抓住索， 不自己甩出去。我心想：下糟了，我就要葬身大海了。美 的人 公主我再也 不到 你了。爸爸，我会在天堂想你的。忽然，船身一斜，我掉了大海我扎着，用尽 了全力，迷迷糊糊中，我感到一双温暖的手拉住了我，着我往上游。我慢慢的 开 了眼睛，看到了一位金的美人，正微笑着看着我，刹那我几乎不敢相信我的眼睛， 以 是一个莫大的玩笑！但我在太累了，就上了眼睛当我醒来，我已躺在了医院的病

17、床上。我努力地回起，是美人救了我，我感她了我永生忘的回！第五元作生活万花筒点：首先要回想一下自己身 得，看到的;听到的事情，想一想那件事情印象最深 刻，然后确定事情的起因、果，最后根据 的内容安排合理的写作序。写注 意事情的真性和感染力。例文：（一）我的爸爸戒烟了我的爸爸吸烟，看 嘴里着烟，吃前手里着烟，客人来了一抽就是好几支。 了爸爸戒烟，常和爸爸争吵。吸烟身体危害特大，我也想爸爸戒烟。于是，在爸爸生日那天，我和 送爸 爸一份特的礼物一戒烟。一开始爸爸看到戒烟很是生气，了一会儿，他沉默不。一家人在无中度了一 天。没想到，爸爸开始戒烟了。他克制自己，不 烟，不摸烟，不敬烟，在想抽了， 就拿出戒

18、烟，一看就是老半天。日子一天一天去了，爸爸的烟也没有再犯。听大人，烟是很戒掉的，可我爸爸做到了。（二）照片里的温暖是老拍下的最得珍藏的一照片。里 着一个温暖的大家庭。得那是一个周五的下午，文 束后，下面就是社活了。今天的社活是“学用 气球做小物”。家 早早赶来我充好五六色的的，长长的气球。过了一会儿他们都陆续走进教室，爸爸也坐在我的身旁。不一 会儿，教室就安静下来，主讲老师开始在台上讲解，台下的各个都听地很认真。 我看到胆量大的几个男生已经开始动手尝试起来。张思雨同学最先折出了前腿， 他顽皮地吐了吐舌头，其它都学都活跃起来，我终于战胜了自己，克服了害怕的 心理，完成了作品只小狗。通过这次社团活

19、动，我学会了坚强和勇敢，也慢慢地喜欢上了社团活动。（三）捉蚊趣事我十分讨厌蚊子。它不仅吸人血，还会传染疾病。所以我每次看到蚊子，手 下绝不留情。记得上个周末，我在沙发上看书，一只蚊子悄悄地飞到我胳膊上，我立刻用 手去拍，结果动作还是慢了，被叮了一个大包。没过一会儿，“嗡嗡嗡”蚊子在我耳边飞过，这次我不能错过机会，我就静静地不动，等它落下来，又过了不一 会儿，蚊子悄悄地落到我的大腿上，我气得狠狠地向它拍去，可蚊子又狡猾地飞 走了，我不但没打着它还把自己的腿打疼了。 这次可把我气坏了，心想我不捉到 你誓不罢休。我假装看书，蚊子又来偷袭我，在它飞过来的时候，我趁它不注意， 狠狠地一巴掌打过去，蚊子终

20、于被我消灭了。第六单元口语交际安慰点拨：我们在安慰别人时，首先要有同情心、要设身处地为他人着想，这样才能 让被安慰的人感受到你的真诚，才会愿意接受你的鼓励，你的安慰才会是有效的。 参考答案：材料1:虽然比赛输了，但是你在我心中永远是最棒的，跟你成为队友一起奋 斗是我的荣幸，今天的失利就是在积累经验，为了将来的比赛赢得漂亮，让我们 一起加油！材料2： 一个人一生不是只有一个贴心朋友，以后还会认识结交更多好友。不管 你在哪里，你在我心里都是最好的朋友。希望我们在不同的地方可以一起努力， 好好读书，开开心心过每一天。材料3：你别难过，把这件事如实的告诉你的妈妈。老师不是告诉我们“诚实无 价”吗？我相

21、信你的妈妈以后会更加喜欢诚实的你。习作 多彩的活动点拨：活动都有一个开始、发展、结束的过程，属于叙事范围的，要按照事情发 展的顺序写。按先后顺序将活动的过程写具体，注意记叙过程要有详有略，选择 最精彩，感受最深的地方详写，其他的地方略写就可以了，描写时要加上人物的行 动描写，语言描写，心理描写等。在结尾要写出自己的感受、收获，从而表达出自己 的真情实感。例文（-） 心星期五下午，阳高照，柔拂我的，阳光洒在我的身上，暖洋洋的。老率我排着整的伍来到操，走到属于自己的位，放好我精心准 的物品。 当广播响起“开始”的声音，原先雀无声的操 沸起来，我便喝起来。操上的 人熙熙攘攘，然我叫喊得非常力，但是无

22、人光，冷冷清清，全都蜂而至地向班的位。此此亥IJ,我的心情都失落极了，老却站了出 来鼓励我，向我介五花八的推、促方法。我按着老所的方法开始推，果然，不一会儿我 儿的人就多了起来，将我的 位堵得水泄不通，物品的也不少。一、两、五、十随着装的袋子越来越，我的 心情也越来越高。老吩咐我可以去 西了。我像出牢的儿，快地奔向四。我先 走向近的位，西琳琅目，看了一件精美的玩意儿，想下来，便清楚价格，学着 的 子价价，便宜两三元后，就出 下来得快，活 束后，我回到了班里，几乎所有的西都完了。清点了数，一 共是413.5元，也算是个大数了。我心想太好了，下困地区的孩子也能上学了，也能有新文具了。随后念又想，

23、学校安排 活真是两全其美啊！不捐了款， 了我将来步入社会的交能力！（二） 手腕今天，王老在堂上宣布要一次手腕比。教室里呼起来，都快把房掀翻了。就是：把方下去，就是大力士，方就是者。老把我分成两，我小 心 地，出有力气的亮，方推丁渲。他昂首挺胸走上台来，亮咬着牙，瞪着大眼睛 向前走，丁渲鼓着腮帮子，好像都不服方。只，王老一声准，他两个立刻把手握 在一起，王老又一声开始，他 用力地，一会儿丁渲那歪了，我心里很着急，就大声喊：“加油！加油！ ”有 的把嗓子都喊了，有的把手拍了，有的把手握成拳，好像要把力量各自的支持者。亮在我的喊声中鼓足力气，于把丁渲打了。我非常开 心，利的笑声穿天空。通次比，我懂得

24、了一个道理持就是利。（三）走敬老院今天的天气格外寒冷，但同学是无反的来到福利院看望老人，每个人的手里 都拿着礼物，准送 里的每位老人，并去新年的祝福。去敬老院之前大家都很激，想看看他着怎的生活。到了敬老院，才知道他里 有健身器材、餐等有尽有。不，他缺少一西，一很重要的西，就是情。他的子女不管他了，得他是累。我得那些子女一点都不 孝,道他不知道“老吾老，以及人之老”的意思？他自家的长辈都不尊敬，怎么会尊敬别人家的长辈呢？这一次，我们只探望了两位孤寡老人，两位老爷爷都是没有子女的人。两位 老人已经在这里住了几年之久，没有亲人的关切问候，没有儿女的嘘长问短，他 们每一个都有些迫不得已的理由才要住在那

25、里的，没有至亲的关怀。他们是多么的 无助啊，当我第一眼看见他们时，他们都静静地坐在电视机前看着电视，在谈论着 什么。想到这，我不禁回想起了自己的父母，他们日夜操劳，只为为我们营 造一个幸福的家庭。不禁的在想自己惹家长生气的情景，不禁的畅想未来自己， 我以后会不会想他们一样孤独寂寞呢？从现在开始我一定要好好的对自己的父母， 好好对待身边的每一个人，让他们感受到我的爱。这次活动，我明白了许多，我懂得了怎样付出爱，怎样得到爱，作为21世纪的 接班人，我们应该关怀那些孤寡老人，让他们拥有一个大的家庭，因为是他们的 劳动，使我们拥有了现在的一切，希望有更多的人加入起来，让爱充满世界。第七单元 习作 写信

26、 点拨：一般书信可分为称呼、正文、结尾、署名、日期五个部分，每个部分都有 一定的格式。在信纸的第一行顶格写上称呼，称呼后用冒号“：”。在称呼下一行 空两格写正文，写信的主要内容，或告诉对方情况，或交流思想感情，或询问、 提出某些问题，要把事情一件件清清楚楚写明白。正文通常以问候语开头。问候 语最常见的是“您好！ ”“近好！”正文写完后，要按收信人和自己的关系，另起 一行空两格写上一些表示敬意或祝愿的问候语。在书信最后两行右下角，分别写上署名和日期，注意这两项不可颠倒。例文(-)给表姐的一封信 亲爱的表姐：你好！表姐，我们好久不见，想到马上就要过春节和你见面了，我好高兴啊！最近 和同学一起去了宁

27、海的雪山欢乐谷游玩。 去欢乐谷的山路非常崎岖，可我们的心 情特别好。大家一路像小鸟一样叽叽喳喳说个不停，边说边欣赏窗外的景色，大 树像一排排哨兵耸立在路两旁，仿佛在欢迎我们到来。经过一个多小时的车程， 终于到达了雪山欢乐谷。我们去滑雪还得坐缆车。刚坐上缆车我有点害怕，赶紧 闭上眼睛，表姐，你坐缆车会不会像我一样呢？过了一会儿，我又觉得好奇，睁 开眼睛看看，慢慢适应了也就不害怕了。下了缆车到了滑雪场，这里都是人工雪，却也有种北国的气势，满目白雪皑 皑。我和小伙伴们怀着激动的心情迫不及待地换上雪靴，握住雪橇，样子可滑稽了, 就像一个“变形金刚” 一样。妈妈给我请了个教练，他可是个滑雪高手，带着我刺

28、 激地从高坡往下冲，我可高兴了。表姐，我建议你也来这里玩。好吧！就写到这里吧，姐姐，我们春节见！祝幸福快乐你的表妹丁佳佳12月20日（二） 给老爸的一封信 亲爱的老爸：您好！老爸，我想对您说：辛苦您了，每天早上您为我们全家做早餐。七点您就离 开了家，劳累了一天，晚上五点才到家。您又急忙进到厨房，为我们做晚饭。老 爸，我想对您说，我爱您。在炎热的夏天，每天临睡前怕我热，是您给我扇扇子。 在寒风刺骨的冬天，您怕我冷，是您把我抱在您的怀里。您从不严厉批评我。总 是和声细语对我说。老爸，我想对您说：你也有一些毛病，您应该改一改了。您两 天抽一包香烟，一天喝一瓶啤酒。您曾像我承诺，如果我在期中或期末每科

29、考 一百分，您就戒烟，戒酒，可是，我考了一次，您却没有做到。老爸，您不能再说 谎了。您最近检查身体，有好几项都超标了，还不是因为抽烟，喝酒在您身体里闹 的。保护自己的身体吧！老爸，您就戒烟，戒酒吧，您应该把这些不好的习惯都改 掉。保护好身体才是最重要的。老爸，我还有好多，好多话想对您说，永远也说 不完，我爱您。祝健康长寿！您的儿子薛子聪12月10日（三） 给老师的一封信 敬爱的王老师：您好！时间过的真快，转眼间两年就过去了。您像太阳一样温暖着我们，把您的知 识无私的传播给我们。您每次都是认真的为我们上课。有一次，您喉咙哑了，可 您还是坚强的忍着，依然为我们上完了一天的课程，这让我十分的感动。您

30、不仅 让我学到了很多丰富的知识，还让我明白了什么是奉献。每次我们调皮不听话的 时候，您总是很耐心地来教育我们，让我们听得惭愧不已。您每天都不惜劳累地 为我们认真仔细地批改一摞摞的作业，每一个错字，每一个符号，那怕是一个细 微的笔画，在您的“火眼金睛”下都能把错的找出来，这都让家长和同学们刮目相 看。佩服不已。生活中，每次看到您就像看到我妈妈一样，关心和爱护我们。您的眼神中总 是充满了慈爱，但有时候也像姐姐一样漂亮亲切，像朋友一样活泼可爱。老师，您 是我的启蒙老师，我永远永远都不会忘记您，永远爱您！祝工作顺利。笑口常开！您的学生林然11月6日第八单元口语交际讲历史故事点拨：在众多的历史故事中，首

31、先选择出自己最喜欢的历史故事，再把故事中的 历史人物的特点、想法搞清楚。在讲故事前要联系现实，引发别人的兴趣。讲时要 表情丰富，添加适当的动作。习作我的心儿怦怦跳点拨：从“我的心儿怦怦跳”这个词语可以确定本次习作要选一件令自己害怕过 的事情。首先选择事件，然后按照事情发展的顺序写，把事情的过程写完整，写 具体，注意描写时要把人物的心理描写写详细。在结尾处写出自己的感受，从而表 达出自己的真情实感。例文（一）百米赛跑我站在百米赛跑的起点上，对一起跑步的人说：“我紧张死了！ "她听后对我 说：“做一做深呼吸，那样就会好多了。 ”我照着她的话，不知做了多少深呼吸， 可是，心还是砰砰地跳。轮到我们这组了，我站在第七跑道上，只听裁判员喊道：“各一一就各位， 预备一一”“啪”一声枪响，我被一股强大的力量推动着前进，跨出了百米赛跑 的第一步。刚开始，其名运动员几