初中语文七年级上册《散步》练习题训练精选

1、初中语文七年级上册散步练习题训练精选1 .散步同步练习一、基础演练2 .给加点字注音或看拼音写汉字。n 出 yG chds ang （d eq isu o shu ibolmlmx in f u（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）一霎时（）分歧（）委屈（）桑树（）散步（）3 .下列各语句中无错别字的一项是（）A .这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着。B .田里的冬水也汩汩地起着水泡。C后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。D.我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。4 .对句中加点词语含义理解有误的一项是（）A .我的母亲又熬过了一个严冬。（忍受，艰苦

2、支持）B我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。（受到不应有的指责或待遇，心里难过）C那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。（形容水的明净） D.后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路由意思。 （意见不一致）5 .下列加点字词意义相同的一项是（）A自然（1）儿子虽然胖，毕竟幼小，自然也轻。（2）照相师一再告诉我，要尽量放自然些。B仔细（1）我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细。（2）这篇文章从头到尾他都仔细看过。C习惯（1）她早已习惯听从她强壮的儿子。（2）这是她多年来养成的习惯。D意思（1）我的儿子要走小路，小路有意思。（2）我始终不明白他这话是

3、什么意思。5.下列句子那些是比喻句，是的在后括号内打“，”，不是的打“X”。A.她现在很听我的话，好像我小时侯很听她的话一样。（）B.山这边，梯田里的庄稼，像绿海里卷来的一道道浪头。（）C像这样的事情还很多。（）D.好像我背上的同他背上的加起来，就是整个世界。（）6.仿写。例句；她现在很听我的话，好像我小时侯很听她的话一样。仿句 我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应 该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话 一样。后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小

4、路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大。我想一个 两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子, 因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去；那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。1 .选文第段从记叙的要素看，交代了散步的 和。2 .下边的文字

5、是从选文中抽出来的，联系选文内容，放在哪儿最合适呢？我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子， 后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。3 .对选文第段中“强壮” “高大”该怎样理解？请结合文意说一说。4,为什么说“一霎时，我感到了责任的重大？”把你的理解说一说。5我说：“走大路。”（母亲）变了主意：“还是走小路吧。”我不喜欢一个苦孩子求学的故事。家庭十分困难，父亲逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大学毕业后，还要坚持读研究生，母亲只有去卖血我以为那是一个自私的学子。求学的路很漫长，一生一世的事业何必太在意几年磋蹈？况且这时间的分分秒秒都苦涩无比，需用母亲的鲜血灌溉！

6、一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁？把自己的利益放在至高无上位置的人，怎能成为为人类献身的大师？ 我也不喜欢父母病在床， 断然离去的游子。无论你有多少理由。地球离了谁都照样转动，不 必将个人的力量夸大到不可思议的程度。在一位老人行将就木的时候， 将他对人世间最后的期冀斩断，以绝望之心在寂寞中远行，那是对生命的大不敬。我相信每一个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿，相信来日方长，相信 水到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。可惜人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法报答的恩情，忘了生命本身有不堪一击的脆弱。 父母走了，带着对我们的

7、深深的挂念。父母走了，遗留给我们永无偿还的心债。你就永远无以 口 o 有一些事情，当我们懂得的时候，已不再年轻。世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补。“孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命与生命交接处的链条，一旦断裂，永无连接。赶快为你的父母尽一份孝心。 也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿 雁，也许是近在咫尺的一个口信。 也许是一顶纯黑的博士帽， 也许是作业簿上的一个红五分。也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花。也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋。也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币但“孝”

8、的天平上，它们等值。只是，天下的儿女们，一定要抓紧啊！趁你父母健在的光阴。1 .给下列加点字注音。嗷嗷（）磋蹈（）（）咫尺（）2 .解释下列词语。磋跪：行将就木：衣锦还乡：不堪一击：稍纵即逝：3 .文章第三段中一共用了四个“相信”，它们的主语（陈述对象）一共有几个？都是谁？ 请在原文中找出来。4 .作者说她不喜欢“苦孩子求学的故事”，也不喜欢“父母病在床，断然离去的游子”。那么，她对那些“赤诚忠厚”而准备“从容尽孝”的孩子持何态度呢？5 .作者对求学的苦孩子和断然离去的游子都作了道德上的评价，请从文章中摘录出来这方 面的语句。6 .作者主张如何尽孝心，请从原文中找出一个最恰当的词语来概括，并指

9、出它出自文章哪 一个自然段。7 .请从文章中摘录出两组富有哲理意义的格言式的句子来。8 .课内阅读1 .这篇文章反复写“看花”这一内容的原因是： ，2 .文中加点的“悄悄地”所要强调说明的是： ，3 .文中有几处插叙的内容，请找出一处，用横线标出来，然后说说它在文中的具体作用。答：4 .结合内容说说文中加点的动词“扑”和“挡”为什么用得好。答： 5将第三段中加横线的“央求”换成”期待”好吗？为什么？答： 6文章结尾说“我懂得母亲没有说完的话。”你认为文中的“我”懂了吗？请结合结尾段中的描写内容具体说明。答： 7如果将这篇文章标题中的“秋天”两字去掉好吗？为什么？答： 参考答案1、“看花”是全文

10、围绕的中心事件。“看花”是母爱的集中体现。“看花”是“我” 新生活的象征，是母亲愿望的达成。2、母亲十分体谅儿子的苦衷。母亲周到细心，尽可能不去惊扰儿子。母亲的心里更 难受。3、第一处：“母亲喜欢花”。母亲是一个非常热爱生活的人。母亲为儿子放弃了对生活的享受。第二处：“后来妹妹告诉我母亲常常肝痛”补充说明母亲的病具体到了哪步田地。母亲做出的超常努力。第三处：“别人告诉我”。说明母亲心里只为儿女的幸福着想，从未把自己放在心上。4、母亲时刻为儿子着想，细节描写使人物性格刻画鲜明，感人至深。5、“央求”反映出母亲既盼望儿子早日摆脱阴影，又怕自己支撑不到那一天的复杂心理，若换成 “期待” 则不能突出母亲忍着巨大病痛仍一心为儿子着想这一特点。 从词义看， “央 求”含有最低要求的意思，“期