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文档简介

1、行道树教案一 导语设计 请同学们欣赏一组图片，说一说你看到了什么，有什么感受？（生答）同学们，我们看到这一排排整齐的行道树，它们在春天勤生绿叶，在夏日献出浓阴，在秋天妆点城市，在冬天迎接风雪，今天，我们一起学习台湾著名女作家张晓风的散文行道树，去了解行道树的情怀，感悟行道树的精神。二 活动任务1 整体感知文章的内容，领悟文章主旨2 品味语言，体会含义3.学习本文对比和托物言志的写法三 分析课文初识行道树有感情地朗读课文，在读准字音的基础上思考: 这是一列 的行道树生答：师说明概括方法方法一：直接法；方法二：间接法。教师小结过渡：在张晓风的笔下，我们看到了一列满身烟尘，忍受着孤独和痛苦却又充满了

2、责任感，执着坚定无私奉献的行道树。美文像茶，需要我们细细品味，才能感受到它独特的味道。走进行道树请同学们自由朗读课文，画出表达行道树情感的语句，读一读，想一想，作者是怎样表达行道树的情怀和精神的？（提示：从词语的表现力或修辞、表现手法等角度赏析）例：1当夜幕降临的时候，整个城市都是繁弦急管，都是红灯绿酒。而我们在寂静里，我们在黑暗里，我们在不被了解的孤独里。但我们苦熬着，牙龈咬得酸痛，直等到朝霞的彩旗冉冉升起，我们就站成一列致敬。例：2神圣的事业总是痛苦的，但是，也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。学做行道树教师小结过渡：文章语言凝练，富含哲理，在品读中我们到了行道树自我牺牲无私奉献的崇高精神。行

3、道树自我牺牲无私奉献的精神令你想到了什么人？师：我们身边的劳动者如：卖早点的小贩生：做环卫工人的体验师引导生感动中国人物“朱敏才、孙丽娜”的感人故事小结：齐读“神圣的事业总是痛苦的，但是，也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。” 张晓风我们要向那些像行道树一样，勇于担当，默默奉献，脚踏实地工作和生活的人们致敬！学习了这篇文章，我相信同学们一定有话要说，你正是一株这样的行道树，还是打算做一株这样的行道树呢？请结合自己的经历，真情诉说。四 全文总结：这节课正如作者所说的那样“愿我的生命也是这样的，没有太多绚丽的春花、没有太多飘浮的夏云、没有喧哗、没有旋转的五彩，只有一片安静纯朴的白色，只有成熟生命的深沉与严肃，只有梦，像红枫那样热切殷实的梦。” 张晓风 让我们设计理念和思路：这篇课文篇幅短小，容易分析；内容和写法相联系；本着“初识行道树走进行道树学做行道树”的教学思路展开，便于引导

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