2020江苏省.上学期扬州市高三期初语文学情调研试题答案

1、江苏省2020年上学期扬州市高三期初语文学情调研试题答案2020.09一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)1.A (B项，无对立关系，且缺少“负责任地”: C项，“仁学”的出发点是“情感”: D项，“只.就”过于绝对，选文只是说“儒家认为”。)2.B (应是“爱亲、爱民、爱物”。)3.A (B项，“完全可以”过于绝对: C项，“天人合一”观念没有: D项，文中说“也许”。)(二)实用类文本阅读(本题共3小题，12分)4.B (应该是核心器部件国产化率100%。)5.C(“外层空间不可避免地将成为超级大国在军事技术领域对抗的舞台”原因应该是多方面的，而“不存在有关外

2、层空间条约义务争端的调解机制”只能说明“这一.条约在空间军备控制方面非常有限”，并不能作为“外层空间”成为超级大国军事对抗舞台的唯-原因。)6.科技创新含量高，走在世界前沿(2分);核心技术国产化(2分):;功能强大，能服务于生产、生活(2分)。(三)文学类文本阅读(本题共3小题，15分)7.B (“第二天写得最为详细”，错.)8.爱惜旧物。如:认为“多好的东西都当垃圾扔了、浪费东西看似不丢人，实际上是等于犯罪”等等(2分);热心善良。如:捐赠衣物，寻访失主(2分);恬淡随和。如:妻女对他拾废品有埋怨情绪，他不以为意，并不生气，依然做他喜欢的事(2 分);坚定执着。如:坚持要找到照片的失主，不

3、听女儿劝阻，执着要等待失主(2分);细心认真。如:对待废品，细心整理(2分)。(答对其中任意三点就可获得满分。)9.小说情节围绕“等待失主”展开，标题贯穿全文，是小说的行文线索(2分) ;有利于塑造为找到照片失主苦苦等待的老头儿的形象(2分) ;表达了作者对有着善心之举的老头儿的赞美，也表达了作者对守护亲情的呼唤(2分) :设置悬念，激发读者兴趣，引发读者思考(2分)。(答对其中任意三点就可获得满分。)二、古代诗文阅读(34分)(一)文言文阅读(本题共4小题，19分)10. A11.C (献帝，称呼的是谥号:昭宗，称呼的是庙号。)12.C (不是类比论证，而是对比论证。)13. (1 )然而周

4、朝因此而兴盛,是在于善良之士虽然多却不感到满足。(“用”，因为，1分:“厌”，满足，1分;“.表判断，1 分。)(2)哪有城池失陷了，自己(或者译为“他的)的部下都死光了，(他)却独自含羞忍辱、苟且偷生的呢? (“乌”， 哪里，1分:“其徒”，1分;“蒙愧耻求活”，1分。)(3)回身登上船，放任(船)在江心(漂流)，任凭船停在哪里就在哪里停。“反”，通“返”，“返回”或者“回身”，1分:“听”，听凭，任凭，1分:“其”，船，1分;“休”，停留，1分。)(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)14.B (“观下鹭”写观看白鹭不时自蓝天缓缓下落水中，是动景。)15.诗歌前六句借写清幽之景表现作者身

5、居幽静之地的怡然自得之乐(2分);尾联“老来”二字体现了作者在万物欣然中对自己年华老去的失落感伤(2分);“交旧尽”写出作者晚年故交零落殆尽、无人共品茗谈心的寂寞、怅然(2分)。(三)名篇名句默写(本题共1小题，6分) 16. (1) 夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺(2)度义而后动，是而不见可悔故也(3)挟飞仙以遨游，抱明月而长终三、语言文字运用(20 分)17.C18. B19.A (A项，解释说明: B项，表示意思递进: C项，表示意思转换; D项,表示声音的延长)19.A (A项，解释说明: B项，表示意思递进: C项，表示意思转换: D项，表示声音的延长)20.垂念一感念; 莅临一一亲临; 荣列其中一忝列其中: 敝校-母校:拨冗-欣然(每点1分)21. (1)要素:上部是汉字“冬”; 中部是北京的拼音和数字2022.下部是五环。(3分，每点1分。)(2) 寓意:将抽象的滑道、冰雪运动形