《梅花魂》备课素材

1、梅花魂备课素材【教材分析】梅花魂一课以“梅花”为线索，讲了外祖父的几件事，从中 表现了这位华侨老人对梅花的挚爱，表达了身在异国的华侨眷恋祖国 的思想感情。课文由“故乡的梅花又开了”引出了对挚爱梅花的外祖父的回忆， 然后具体叙述了反映外祖父喜爱梅花、 思念祖国的几件事，最后又借 梅花点明了 “身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心”。本课的重点是借外祖父的几件事的描述反映外祖父对祖国的思 念之情。在外祖父的心目中，梅花就是祖国的代表，梅花是中华民族 民族精神的象征，爱梅花就是热爱中华民族，爱梅花就是热爱祖国。 课文中写的外祖父的五件事，有的直接写外祖父对祖国的怀念之情， 如，教小外孙女读唐诗宋词而且

2、读着读着就流出眼泪，因不能回国而难过得大哭起来；有的却是通过写爱梅花而间接反映外祖父的爱国之 情，如，对一幅老干虬枝的墨梅图分外爱惜，在离别前把墨梅图送给 外孙女，在快要开船时把绣着血色梅花图案的手绢给了外孙女。对小学生来讲，本课的难点较多。主要有以下几点。一是体会课文表达的思想感情，这是本单元的语文要素。教学中 要引导学生结合与外祖父有关的具体事例感受外祖父眷恋祖国的思 想感情，引导学生从外祖父挚爱梅花中感受外祖父热爱中华民族、热爱祖国的真挚感情。二是准确理解文中提到的外祖父教外孙女的几首诗词， 感受其中 表达的感情。“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是唐代诗人王维 的诗九月九日忆山东兄弟中

3、的诗句，意思是：一个人独自在他乡 作客，每逢过节的时候格外思念故乡的亲人。表达了诗人王维思乡怀 亲的思想感情。“春草明年绿，王孙归不归”是王维山中送别中 的诗句，意思是：明年春天绿草如茵的时候，您能回来吗？（“王孙” 是古代对人的尊称）表达了诗中人期盼来年春草再绿时能与友人团聚 的情怀。“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”是北宋诗人秦观的词浣溪沙中的句子，意思是：在空中随风飘飞的落花，轻飘飘的， 好像夜里的梦；满天无边无际落着的雨丝，千条万缕，就和这心里郁 积的愁一样多。作者写眼前景物，观落花轻飘，细雨蒙蒙，触目伤情， 用“轻描淡写”的笔法，融情入景，明写景，实写人的愁怨。三是准确理解外祖父赞美

4、梅花的一段话，感悟其中表达的情感。这段话讲了三层意思：第一层是赞扬梅花那种不怕严寒、不怕“风欺 雪压”的品格；第二层是说我们中华民族具有梅花那种“顶天立地， 不肯低头折节”的精神；第三层是对外孙女的勉励，希望她学习梅花 的品格。四是理解课题。梅花魂中的魂，在这里指精神。梅花魂，即 梅花的精神。梅花的精神就是那种“不管历经多少磨难，受到怎样的 欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节”的精神，这也正是中华民 族的民族精神。【作者介绍】作者简介:陈慧瑛，女，1946年生于新加坡星岛，归侨，祖籍福建厦 门。厦门市作家协会主席、厦门市文联副主席。著有作品集梅花魂无名的星一花一世界展翅的白鹭 厦门人生命的田

5、园芳草天涯神奇的绿岛等。【与文章相关的资料介绍】东南亚：东南亚位于亚洲东南部，包括中南半岛和马来群岛两大部分。中 南半岛因位于中国以南而得名，南部的细长部分叫马来半岛。星岛：星岛，新加坡的别称。位于东南亚，是马来半岛最南端的一个热 带城市岛国。华侨：华侨是指旅居国外的中国人。“华”与“侨”，就其中一词的含义 来说是明确的。“华”是中国的古称，“侨”是寄居、客居之意。中国 古代很早就把寄居他乡的人称为“侨人”和“侨土” 。随着移居国外 人数的激增，“华” “侨”二字就被联系在一起，用来称呼在国外寄居、 客居的华人。相关诗词：九月九日忆山东兄弟唐代：王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高

6、处，遍插茱萸 少一人山中送别唐代：王维山中相送罢，日暮掩柴扉。春草明年绿，王孙归不归？浣溪沙漠漠轻寒上小楼宋代：秦观漠漠轻寒上小楼，晓阴无赖似穷秋。淡烟流水画屏幽。自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。宝帘闲挂小银钩。【与课文相关的其他资料】陈慧瑛回国祖籍地是厦门同安丙洲的陈慧瑛出身于书香世家， 她是著名爱国 将领陈化成将军的嫡系第五代孙，祖父是前清秀才，外祖父是前清举 人，自祖父这一代开始出洋到新加坡，经过努力与奋斗，陈家已经是 新加坡无人不晓的华侨领袖。自小生活在这样家境的陈慧瑛，因为聪慧也备受疼爱，她熟读经 书，9岁便能写诗。从小，陈慧瑛便受到祖辈们去国怀乡情结的耳濡 目染，但对年幼的她来说，

7、祖国只是地图上一个模糊的概念。终于， 1 9 5 9年，陈慧瑛的外祖父新加坡著名的富商、爱国华侨洪镜 湖先生把最疼爱的外孙女送回了祖国。 这一送，有两个目的一是 让陈慧瑛回来探望居住在厦门鼓浪屿的祖母； 二是希望陈慧瑛能回来 传承中华文明，他不希望陈慧瑛变成黄皮白心的“香蕉人”。带着外祖父多年珍藏的“墨梅丹青”图，陈慧瑛踏上了回国的路 途。这一别，她便再也没见过外祖父。很多年在太平洋上航行了 7天7夜的陈慧瑛和母亲回到了厦门以后，历经艰辛的陈慧瑛才明白，为什么外祖父要让她带着这一幅画回国，傲雪而立的梅花正是老人爱国之心的写照， 也是外祖父对她的寄望。陈慧瑛把这些写进了她的文章我的梅花魂中，入选小学五年级语文课本的此文，写的正是陈慧瑛的家人以及她对祖国的拳拳之O梅原产中国南方，已有三千多年的栽培历史，无论作观赏或果树均有许多品种梅花是中国十大名花之首，与兰花、竹