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1、20xx年12月灭火逃生安全疏散演练方案正文最近发表了一篇名为20XX年 12月灭火逃生安全疏散演练方案正文 的文 章,感觉很有用处,这里给大家转摘到,为了大家阅读方便。一、指导思想:通过亲身体验火灾逃生过程以及观摩和参与模拟灭火活动, 使教职工懂得基本消防常识、熟悉消防设备、懂得火灾预防措施,并会报火警、 会扑救初起火灾、会组织人员疏散;学生掌握火灾逃生自救知识和技能,落实“生 命教育”。、演练时间:20XX年11月9日下午12: 45三、演练地点:校内教学大楼、操场四、演练对象:全校师生五、演练形式:六、组织机构及人员分工:1、总指挥:朱权华钱菊仙教师安全疏散指挥:乔流英学生安全疏散指挥:
2、陈叶操场集中负责人:顾群英陈红楼层负责人:北楼:钟仁芳南楼:施海燕各楼层楼梯负责人:当天值日教师2、灭火行动组及职责组长:顾海泉成员:屠志龙钱钢杨伟斌主要职责:利用机关配置的消防器材及有关设施,全力进行扑救。3、通讯联络组及职责组长:钱菊仙成员:乔流英(办公室)袁丹(119)主要职责:迅速与市消防支队或当地消防部门取得联系,提供最新和免费 范文模板参考 引导消防人员和设施进入火灾现场;联系有关单位、个人,组织 调遣消防力量;负责对上、对外联络及报告工作。4、疏散引导组及职责组长:陈叶施海燕组员:王群英叶水妹沙秀宏唐燕吴萍沈莉主要职责:引导相关人员迅速转移到安全地带,并负责重要物品的看守工 作。
3、5、安全防护救护组及职责组长:王琴华成员:王开英蒋新莲顾莲花主要职责:利用就便器材对伤员进行紧急抢救,联系有关医院送救。七、具体要求:1、由总务处组织相关人员对现场进行勘查。检查内容包括消防报警控制系 统、灭火器的配备、消防栓的完整性、应急照明、疏散标志以及疏散通道。2、由各楼面负责人检查各班消防演练的准备情况。3、组织要求:服从指挥,严禁擅自行动,扰乱演练秩序的现象发生。八、现场演练具体时间安排:1)总指挥宣布演练开始,发出火警信号;教师组织全体学生做好逃生准备; 义务消防队员利用现有设备组织灭火; 校医检查医疗器械和药品,做好紧急抢救 准备,保安设立警戒线隔离火场。2)、全体学生运用各种逃
4、生技术,不计不抢有顺序地在教师、保安组织下 五分钟内疏散到警戒线外操场集中, 班主任清点人数,报现场指挥,如有班级缺 人,速派义务消防员查找抢救,范文写作 遇到人员受伤,速派校医抢救。(如本 次撤离超过5分钟,进行第二次演练)12: 45强调演练须知和注意事项陈叶12: 50电铃警示、参加演练人员紧急到位12501252模拟报警乔流英:通知各办公室紧急疏散袁丹:报“ 119”(报警时讲清:(1)发生火灾地点、道路、门牌号码;(2) 火灾燃烧性质;(3)报警人姓名、单位名称、电话号码)12: 50 2: 55组织学生疏散班主任搭班老师12: 55 1: 00清点人数顾群英唐萍1: 00消防队指导
5、总结朱权华九、各班逃离火场行进线路各班逃生路线:北楼楼梯西面班级走中大道,三年级各班走西大道。具体如1、按照就近原则,南楼所有班级走南门,五年级各班走南楼梯。北楼楼梯 东面班级走东大道,下:南大门:四(2)、四(3)、四(4)、五(2)、五(1)、五(3)南楼梯:五(1)、五(2)、五(3)四(2)四(3)北东大道:(1)、(2)、北中大道:(1)、(2)、三( 2)北东楼梯:(1)、(2)、三( 1)、三( 2)北西大道:(3)、(3)、(4)、四(1)北西楼梯:(3)、(4)、(3)、( 4)北门(北大道):(3)、2、队伍集结地为操场,为便于清点人数,稳定人心,要求按照各疏散道路就近集合
6、排队从东往西依次为一年级,二(1)( 2)、三(1)( 2)、四(2)、( 3)(3)(4)、(4)、五年级、各种日常写作指导,教您怎样写范文 四(1)、二(3)(4)、三(3) (4)。班主任、进班老师按男、女生分工迅速清点人数,并做好心理稳定工作。3、所有教职员工,按就近原则自行疏散到操场集中,并按办公室集结,年 级组长清点人数。笆二;二三先汪案,高三机师结卩以师的教案n改:一 考业关首 -霊-的切价环轻学"积注教泛玄上远冒课课沃周疔::二我S续:二致:勤主沟”二5A'"-,+_«”. .出色地-各项任"校Rib组织全组教师进一步;习熟* 材
7、的体系和特"索新教材教学模*.组好新教材的研究*"全0师师提供“ 学习的平台和“。m:住指*.认;习贯彻”改”神,以贯彻*基础教程改革*核心,以研 9学重*促进教* G根本,以»教*二三团inyyim"Fi"三“”及时工作及析二."项学指标:主主活动.冬G师的示” “ B合,«慧”."组I围绕探索效”课”高照文史综合72加史对,科真学学科体知和思三习合感析态度=m:x = sS=i = 5SN N2S5问於.学习 比较积极主动.后 也很自觉当然与家 长监 督分不开部-:学:然数:整:数则二才三法根减数法正乘法:法含间::系-找方法有的方)还相当 的简捷。有的 学生只能接受老师教* 法.稍7 变动的问I就处理不了。,别学生老师 怎”也不会着銮冬I言昶裁癸
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