存货管理教学设计

1、存货管理教学设计回忆应收账款管理的目标、应收账款的功能 与成本、应收账款日常管理、信用政策 的制定。1、1、复 习上 次课 内容演示应收账款管理的目标、应收账款的功能与成 本、应收账款日常管理、信用政策的制定。学习内容存货管理课时2教学目标专业能力元成存货管理的目标、存货的功能与成本、存货管理知识及各种情况下存货经济进货批量决策方法制定合理的存货管 理规定和进行经济进货批量决策。方法能力学会学习、开拓创新的精神和严谨的工作社会能力学会合作，学会做人，与他人和谐相处；具有良好的团队精神、职业道德和社 会责任感。目标群体会计专业二年级学生，具备一定的会计基础知识和会计核算能力。教学环境多媒体教室（

2、借助多媒体设备模拟企业理财环境）教学方法案例教学法、项目教学法、卡片展示法学生活动设计教师活动设计时间 安排教学过程精选范本教学目标10分钟听课与思考2、宣布教学内容和目的和内容问题引入及任务布置1、企业流动资产中比重最大是什么2量的存货呢 提出问题1何平衡与选择2货点、订货提前期和保险储备3方法10分钟的范围及管理目标。果（代表）（卡片）方面进行评价：（语音问候、目光交流、 内容结果、时间把握）。10分钟成存货功能与成本的知识导图果（代表）（卡片）导入训练：请同学们分组讨论、计算并 帮助企业进行存货管理决策。成果展示：请同学们分组展示学习成果-（卡片）3、认识存 货4、存货的 功能 与成 本

3、计 算55、存 货经 济进中比重最大是什么教师点评归纳1、存货是指企业在日常活动中持有以备出售的产成品或商品、处在生 产过程的在产品、消耗的材料和物料等。2、存货在企业流动资产中所占的比重较大 存货管理水平的高低对企业生产经营的顺 利与否具有直接影响。并最终影响到企业收 益、风险和流动性的综合水平3货功能的同时，降低成本，增加收益，实现 它们的最佳组合。1企业为什么来什么？2代价布置任务 1、列举和描述大洋公司持有存 货对企业生产经营的作用。2、列举和描述大洋公司储存存货需要付出 的成本。教师点评归纳：1、存货的功能：防止生产中断、适应市场 变化、降低进货成本、维持均衡生产、有利 于产品销售。

4、2代价即为存货的成本。储存成本和缺货成本。3、变动性进货费用、变动性储存成本和缺 货成本与存货决策相关提问引导（结合案例）：利用存货的功能同35分钟货批 量决 策方面进行评价：(语音问候、目光交流、 内容结果、时间把握)。商业折扣、如何确定最经济进货批量、再订货点、订货 提前期和保险储备？2-10教师点评归纳1、经济进货批量基本模式需要设立的假设条件。2、 经济进货批量Q经济进货批量存货相关总成本T经济进货批量平均占用资金W年度最佳进货批次N3、存在商业折扣时存货相关总成本可按下 式计算：存货相关总成本=存货进价+相 关进货费用+相关存储成本4、存在缺货情况下的经济进货批量可按下式计算 Q =

5、 V (2AB/C)x(C+R)/R平均缺货量S = QxC/(C+R)5、陆续到货情况下的经济进货批量可按下式计算 Q = V 2AB/Cx(1 N/M)最小相关总成本T = V 2ABCx(1 N/M)6、再订货点=原材料每天平均正常耗用量X原材料在途时间7、订货提前期=预计交货期内原材料耗用量/原材料每天正常耗用量&保险储备量=1/2 (预计每天原材料最大 耗用量X预计最长订货提前期-原材料每天 平均正常耗用量X订货提前期)管理过程中可采取那些好的办法。10分钟方面进行评价：(语音问候、目光交流、 内容结果、时间把握)。6、制定存 货的 日常 管理提问引导：企业对存货如何进一步强化日常 管理？应采取那些有力措施进行分析控制 及时发现问题，提前采取对策？7、总结回忆1、存货管理的目标、存货的功能与成 本、存货日常管理2、存货经济进货批量决策方法。演示1、存货管理的目标、存货的功