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文档简介
1、导学案七年级上册课题Unit1SectionA(GrammarFocus-3c)课型语法课设计人审核人备课时间Sept.15使用时间课时1授课人编号08班级姓名小组学习目标1 .复习巩固重点句型What'syour/his/hername?My/His/Hernameis.2 .学生会熟练运用形谷词性物主代词my,your,his,her及be动词。3 .运用所学知识进行自我介绍及介绍他人,肩礼貌地与他人交往。重难占八、重点:形谷词性物主代词my,your,his,her的用法。难点:对他人的名字进行询问和回答的表达。【预习案】小组内展示对话:(组内接龙)A:Mynameis.What
2、'syourname?B:I'm.what'sher/hisname?【探究案】1.Icanread.(1)大声朗K型单词和短语(组长领读,组内齐读展示,纠错,教师领读)单词:his,and,her,yes,she,he,no,not短语:yourname,hisname,hername(2)组长领读GrammarFocus,背诵展小。1.1 canwrite.合上书,写出卜列表达的缩略形式,比一比谁更快。whatis=nameis=Iam=heis=sheis=3 .Let'smakeconversations.(1)先完成3a:调整词序,组成对话。然后与同伴
3、在组内练习对话(2)完成3b:补全对话,然后与同伴在组内练习。4 .分组练习介绍自己与他人,然后做口头报告,并记录下来。(编写对话时要注意句首字母要大写)如:Hello,I'mDale.hisnameisMike.HernameisCindy.教师复备栏【训练案】I.根据句点及汉语提示填写单词。1. Niceto(遇见)you.2. Iam(女士)Miller.3. (什么)isyourname?Alice.4. 一(是)youAlan?Yes,Iam.5. 一IsheJackBrown?一(不),heisn't.n.用括号内所给单词的适当形式填空。6. What(be)her
4、name?7. (he)nameisAlan.8. Mike,thisis(you)ruler.9. (be)youJennyandJane?10. Whatcoloris(she)cup?It'resl.m.单项选择。()11.IGinaandsheJane.A.am;isB.am;areC.is;isD.is;am()12.nameisEricandnameisMary.A.Her;hisB.Her;herC.His;herD.His;his()13.What'_sname?一name'sGina.A.your;IB.you;IC.you;MyD.your;My()14.What'shername?.A.It'sapenB.SheisLindaC.SheisfineD.MynameisTom()15.-Nicetomeetyou,too.A.ImBobB.GoodmorningC.NicetomeetyouD.Fine,thankyouIV.情景交际。将下列句子重新排列,使其成为一段完整、通顺的对话。A.J-E-N-N-Y.B.Goodmorning!I'mTom.What'syourname?C.Nicetomeetyou,too.D.Thanks.
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