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文档简介

1、人教版第八单元 金属和金属材料 单元测试b卷(练习)姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共11题;共22分)1. (2分) (2019九上·柘城期末) 下列实验不能达到实验目的是( ) a . 探究分子的运动    b . 证明co2的密度比空气的大    c . 检查装置的气密性    d . 比较合金和纯金属硬度    2. (2分) 学好化学要会归纳和总结,下列归纳错误的是( )a化学常识b生活常识硬水含有较多可

2、溶性钙镁化合物的水合金混合物甲醛浸泡动物标本使标本能长期保存小苏打是治疗胃酸过多症的一种药剂c物质的性质与用途d吸热与放热现象生石灰用作干燥剂钨丝用于制作白炽灯灯丝吸收热量氢氧化钠固体溶于水放出热量硝酸铵固体溶于水a . a    b . b         c . c    d . d    3. (2分) (2017九上·扬州月考) 下列物质的用途主要与物质的物理性质有关的是( ) a . 镁

3、粉用于制作照明弹    b . 用铜丝做电线    c . 用液氧做火箭发射的助燃剂    d . 氮气用作粮食、瓜果的保护气    4. (2分) (2011·北海) 下列四个实验中,只需三个就可以证明zn,cu、ag三种金属的活动性顺序,其中不必要进行的实验是( ) a . 将锌片放入稀硫酸中    b . 将铜片放人稀硫酸中    c . 将

4、锌片放入硝酸银溶液中    d . 将铜片放人硝酸银溶液中    5. (2分) (2017·埇桥模拟) 下列图形能正确反映实验事实的是( ) a . 向接近饱和的kno3溶液中加入kno3固体    b . 等质量的zn、fe分别与足量等质量分数的稀硫酸反应    c . 常温下向ph=10的氢氧化钠溶液中加水稀释    d . 硫酸铜和硫酸混合液滴入氢氧化钠溶液  

5、;  6. (2分) 下列有关金属的说法错误的是( )a . 铁、铝可用以制锅,是由于它们具有良好的导热性、延展性,熔点较高b . 使用铁锅可补充人体需要的铁原子c . 炒完菜后,应及时擦掉锅底的水分,这样可以防止铁锅生锈d . 铝锅比铁锅传热更快7. (2分) (2017·深圳模拟) 有下列药品:铁 粉铜片锌粒稀盐酸稀硫酸,不能产生气体的组合是( )a .     b .     c .     d .    &#

6、160;8. (2分) 为防止食品变质,常在食品包装盒中放入一小袋用来吸收水分和氧气的物质是( )a . 铁粉    b . 烧碱    c . 纯碱    d . 生石灰    9. (2分) (2017·衢江模拟) 完成下列实验操作步骤后,可能出现的实验现象是( ) 选项操作步骤实验现象a在铜片上滴加稀盐酸可观察到气泡b用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞可观察到叶绿体c点燃的蜡烛放在凸透镜2倍焦距以外光屏上可观察到倒立、放大

7、的像d馒头碎屑上滴加碘液馒头变蓝色a . a     b . b      c . c      d . d    10. (2分) (2020·天水) 下列图像分别与选项的操作相对应,其中合理的是( ) a . 向两份等质量,相同质量分数的稀硫酸中,分别不断加入镁粉和锌粉b . 向一定质量二氧化锰固体中加入一定质量的过氧化氢溶液c . 温度不变,向一定质量饱和氢氧化钙溶液中加

8、入氧化钙d . 向一定质量硫酸和硫酸铜的混合溶液中加入氢氧化钠溶液。11. (2分) (2020·赤峰) 除去下列物质中的少量杂质(括号内为杂质),其操作错误的是( ) a . cu粉(fe粉)-用磁铁吸引    b . n2(o2)-将混合气体通过灼热的铜丝网    c . co(co2)-将混合气体通过灼热的氧化铁粉末    d . mno2(kcl)-将混合物溶解于水、过滤、洗涤、干燥    二、 多选题 (共1题;共3

9、分)12. (3分) (2020·罗平模拟) 下列图像不能正确反映其对应的变化关系的是( ) a . 分别向一定等质量、等浓度的稀硫酸中逐渐加入锌粉和铁粉b . 电解水c . 用加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰固体混合物的方法制取氧气d . 向饱和的氢氧化钙溶液中加入一定量的氧化钙固体三、 综合题 (共4题;共26分)13. (3分) (2016九上·太和期末) 金属银和铜是工业上重要的金属,随着工业的生产和许多银和铜都在加工过程中流失某工厂排放的废液中含有agno3、zn(no3)2和cu(no3)2三种物质为了分离并回收金属银和铜,化学课外小组的同学设计了如下回收方案:

10、(1) 固体中含有的物质是_; (2) 操作是_,其中玻璃棒的用途是_ (3) 加入的过量铁粉的目的是_; (4) 写出加入过量铁粉后发生的化学反应方程式_;该反应属于_反应(填基本反应类型) 14. (5分) (2017九上·道外期中) 分类是学习化学常用的方法 (1) 保护金属资源是每一个公民的义务请根据下列保护金属资源的事例中所体现的保护金属资源的途径将它们分类,并参照实例完成空白处内容(填一条即可)_        如:_用塑料代替钢制造管道、汽车零部件等给自行车的链条涂油用汽车用过的铅酸蓄电池再

11、生铅在水龙头表面镀铬用废电池的锌皮做制取氢气的实验机器使用氮化硅陶瓷齿轮(2) 一年多的化学学习中,我们经历了很多实验,若按照是否“用数量表示资料或信息”可将实验分为“定性实验”和“定量实验”若依照上述此标准,可将下列实验中的a与_(填“b”或“c”)归为一类,请你再写出一个你学过的定量实验_abc15. (3分) 根据问题填空: (1) 金属镁为_色,燃烧时的现象_,该反应的文字表达式_利用镁粉的这一性质可做_若将镁带放入食醋中,可看到_ (2) “铜绿”的颜色为_用酒精灯加热“铜绿”时的现象是_,该反应的文字表达式_;与盐酸作用时的现象_,该反应的文字表达式_ (3) 在空气中灼烧红亮的铜

12、丝,主要现象_,该反应的文字表达式_ 16. (15分) (2016九上·射洪期中) 水是人及一切生物生存所必需的,尽管地球上的总水量很大,但是淡水资源却不充裕其中可利用的淡水量就更少,还不到总水量的1% (1) 根据下面两张图表提供的有关数据山东水资源紧缺指标属于_范围所以,我们每个市民都必须爱护水资源:一方面要防止水体污染,另一方面要_用水 图表一、我国各地区(香港、澳门、台湾暂未列入)人均水量:图表二:水资源紧缺指标紧缺性轻度缺水中度缺水重度缺水极度缺水人均水量m3/年17003000100017005001000500(2) 自然界中采集到的湖水、河水的水样一般比较浑浊,可通

13、过_(填一种操作方法)得到较澄清的水样 (3) 硬水和软水在家庭生活中可以用_检验 (4) 电解水的文字表达式为_ 四、 实验探究题 (共2题;共10分)17. (5分) (2015九上·海原期中) 小强和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体 (1) 写出仪器名称:_     _    _ (2) 实验室用高锰酸钾制取氧气时,这个反应的类型属于_反应,所用的制取装置(也叫发生装置)为_(填图中代号,下同),排水法的收集装置为_试管口放一团棉花的目的是_,用排水法收集完氧气后,先要_,然后再_

14、(3) 实验室利用过氧化氢溶液制取氧气,为了改变此反应的速率需要加入一种黑色固体药品是_,它在此反应中起_作用实验时所用的制取装置为_ 18. (5分) (2018九上·黔东南期末) 如下图是co与氧化铁的反应的实验装置图,请根据图示回答下列问题:(1) 开始实验时,要先通一段时间的一氧化碳后才能点燃a处的酒精喷灯,其目的是_ (2) a处观察到的现象是_,发生反应的化学方程式为_ (3) c处可观察到的现象是_,发生反应的化学方程式为_ 第 17 页 共 17 页参考答案一、 单选题 (共11题;共22分)答案:1-1、考点:解析:答案:2-1、考点:解析:答案:3-1、考点:解析:答案:4-1、考点:解析:答案:5-1、考点:解析:答案:6-1、考点:解析:答案:7-1、考点:解析:答案:8-1、考点:解析:答案:9-1、考点:解析:答案:10-1、考点:解析:答案:11-1、考点:解析:二、 多选题 (共1题;共3分)答案:12-1、考点

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