人教统编版(部编版)九年级下册语文第2单元第6课《变色龙》同步练习A卷

1、人教统编版（部编版）九年级下册语文第2单元第6课变色龙同步练习a卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累运用 (共7题；共17分)1. （2分） 下列划线字注音完全正确的一项是（ ） a . 商贩fàn    佐料zuó      弦乐xián     钳形qián    b . 招徕lái    吹嘘x    

2、60;  饽饽b       颤音zhàn    c . 吆喝yo    荸荠bí       晶莹yíng     押韵y    d . 乞丐q     荞麦qiáo     馄饨hùn&

3、#160;    抽屉tì    2. （2分） 下列各组词语中，完全正确的一项是（ ） a . 祈祷 督学    b . 思量 墙璧    c . 惨白 记念    d . 戒尺 冰遛    3. （2分） (2018七上·杭州期中) 下列加下划线的词语运用正确的一项是（ ） a . 我们班主任老师对工作特别认真负责，什么事都做得具体而微。b .

4、 经过我的一再请求，叔叔终于把他那支生花妙笔送给我了。c . 在突如其来的灾难面前，我们中国人更要团结一心，这样才能战胜困难。d . 小红看到小明滑稽的表情，忍不住扑哧一声匿笑起来。4. （2分） (2018·湘西) 下列句子中划线词语运用不恰当的一项是（ ） a . 我们现在听到阿炳的音乐，会有一种高山仰止的感觉。b . 有冷笑，有热情的笑，如此等等，不一而足 ， 这是笑的辩证法c . 他有点慌神了，摸遍了所有的口袋，除了那半包烟，一文不名。d . 只有这神奇、关丽、和平的德高望重的地方，才能成为生气勃勃的鸟的世界。5. （2分） 下列对课文或者作者的介绍有误的一项是（ ）。a .

5、 中国石拱桥的作者茅以升是一位桥梁专家，在这篇课文中，他高屋建瓴、游刃有余地向读者介绍有关中国石拱桥的普通性知识。b . 桥之美是著名画家吴冠中的一篇美学小品。文章在让人受到美的熏陶的同时，也获得了美学知识。c . 苏州园林先从几个方面介绍园林景观，再总说苏州园林的特点，给读者以全面、具体的印象。d . 故宫博物院以空间为顺序，沿纵贯紫禁城的中轴线，由南到北，由中间到两侧，逐次介绍建筑物。6. （4分） 黄河化险中“周恩来望望山头，快步追上，走在毛泽东左侧偏后”这是_描写，表现了周恩来_ 的性格。7. （3分） 回延安作者_，_代诗人剧作家，创作过剧本_。诗歌紧紧扣住延安，按照_的内

6、容抒发诗人对延安的特殊感情，诗歌格式上借鉴了_爬山调的格式，两行一节，一节一韵，诗行错落有致，读起来，悠扬高亢。二、 综合题 (共2题；共16分)8. （8分） (2019九上·吉林月考) 阅读下文，完成题目。 关于长春城市名字的由来，常见的说法有多种。第一种说法是长春源于中国第一副对联及诸典籍，那是五代十国后蜀主孟昶写的对联，“新年纳余庆，嘉节号_”。此外还有说法是源于一种野生植物长春花，据说长春花可以越冬，但越冬开放的野生植物在长春不存在，感觉也不是那么贴切。第三种说法就比较官方了，那就是长春源于长春州。据辽史地理志记载，兴宗重熙八年置长春州。地点就在今天的前郭县塔虎城。至于为什

7、么建长春州？主要也和当时辽国人的游牧民族生活习惯有关，每年随着季节变换，辽国皇帝常常四处巡视或游玩，皇帝每到一个地方都需要建立行帐或行宫。现在的长春就是昔年长春州属地，_很多研究者认为长春得名于长春州。此外，第四种说法是长春源于长春堡，即今南关区永春街道长春堡村。乾隆末年，长春设治以前，上自皇帝，下至各部和地方政府，都称今长春境内为“长春堡地方【甲】例如任命长春厅首任巡检的文书就直称“今授吉林长春堡巡检”皇帝的上谕也说：“长春堡界内”这类清代文献很多。长春这个名字来源比较贴切的说法是源于女真语“茶阿冲”，“长春州水鸟众多”，自古就是女真人春猎之地【乙】女真人出猎前有一种野祭仪式，即滴血酒祭天，

8、这种仪式女真语称“茶阿冲”，长春该是女真语“茶阿冲”的音转。长春是一座历史悠久、活力（bó）发的城市，它地处巍巍乎东北亚制高点长白山腹地，莽苍苍东北大平原中心，历史悠久的松花江支流伊通河自南而北，穿城而过。别看长春远在塞外，但是她的名头还是非常响亮的，素有“汽车城”“电影城”“森林城”“雕塑城”“北国春城”“科教文化城”等美（yù），位列中国四大园林城市，是国家历史文化名城。（1） 依次给这段文字中划线的字注音，全都正确的一项是（ ） a . 处（ch）    处（chù）    b . 处（c

9、hù）    处（ch）    c . 处（chù）    处（chù）    d . 处（ch）    处（ch）    （2） 根据拼音写出正确汉字。 bóyù_发美_（3） 请根据上下文内容将对联补充完整。 新年纳余庆，嘉节号_（4） 在横线上填入恰当的关联词，并写出这个复句的类型。 关联词：_；类型：_复句。（5） 在这段文字【甲

10、】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项是（ ） a . 【甲】”。【乙】。”    b . 【甲】”。【乙】”。    c . 【甲】。”【乙】。”    d . 【甲】。”【乙】”。    9. （8分） 阅读下面语段，回答1-3题。北国早春，山野的杏花先开，那干瘦乌黑的枝条上绽放出明亮的粉色花朵，生意盎然。但远看那山坡上一簇簇的杏花，一团团白灰灰的，被（ ）在灰暗的土石中，倒像是癞秃头上的疮疤。花，宜近看不宜远看;树，依凭体态之

11、美，才宜于远看。（ ）的碧桃，远看不过是一堆红色灌木，失其妖娆;牡丹、芍药，远看也不见其丰满华贵之态，只呈点点嫣红了。所以，中国传统绘画中画花大都表现折枝花卉，取花瓣转折之柔和，如亲其肌肤，闻其芬芳。鲜花令人珍惜，花比青春，年华易逝，虽然花期苦短，但是这实在是人生千古憾事。为了赋予短暂的花期以恒久深远的含义，人们赞美莲是花之君子，兰为空谷佳丽，           其实正是生命的轮回，促成了人间的缤纷多彩。（1） 文中括号处选择最恰当的词语。衬托  依托  

12、0; 鲜嫩   鲜艳  _     _ （2） 文中画线句有语病，请修改。（3） 根据上下文，仿照“兰为空谷佳丽”这一句子，为横线处续写一个句子。三、 现代文阅读 (共2题；共40分)10. （15分） (2016·河北) 阅读下面的文字，回答下列问题整整的三年，他凑足了一百块钱！他不能再等了。原来的计划是买辆最完全最新式最可心的车，现在只好接着一百块钱说了。不能再等；万一出点什么事再丢失几块呢？恰巧有辆刚打好的车（定做而没钱取货的）跟他所期望的车差不甚多；本来值一百多，可是因为定钱放弃了，车铺

13、愿意少要一点。祥子的脸通红，手哆嗦着，拍出九十六块钱来：“我要这辆车！”铺主打算挤到个整数，说了不知多少话，把他的车拉出去又拉进来，支开棚子，又放下，按按喇叭，每一个动作部伴着一大串最好的形容词；最后还在钢轮条上踢了两脚，“听听声儿吧，铃铛似的！拉去吧，你就是把车拉碎了，要是钢条软了一根，你拿回来，把它摔在我脸上！一百块，少一分咱们吹！”祥子把钱又教了一遍“我要这辆车，九十六！”铺主知道是遇见一个心眼的人，看看钱，看看祥子，叹了口气：“交个朋友，车算你的了；保六个月：除非你把大箱碰碎，我都白给修理；保单，拿着！”祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静的地方，细细端详

14、自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了，因为已经是自己的车了。把车看得似乎暂时可以休息会儿了，他坐在了水簸萁的新脚垫儿上，看着车把上的发亮的黄铜喇叭。他忽然想起来，今年是二十二岁。因为父母死得早，他忘了生日是在哪一天。自从到城里来，他没过一次生日。好吧，今天买上了新车，就算是生日吧，人的也是车的，好记，而且车既是自己的心血，简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。怎样过这个“双寿”呢？祥子有主意：头一个买卖必须拉个穿得体面的人。最好是拉到前门，其次是东安市场。拉到了，应当在最好的饭摊上吃顿饭，如热烧饼夹爆羊肉之类的东西。吃完，有好买卖呢就再拉

15、一两个；没有呢，就收车；这是生日！自从有了这辆车，他的生活过得越来越起劲了。拉包月也好，拉散座也好，他天天用不着为“车份儿”着急，拉多少钱全是自己的。心里舒服，买卖也就更顺心。拉了半年，他的希望更大了：照这样下去，干上二年，至多二年，他就又可以买辆车，一辆，两辆他也可以开车厂子了！可是，希望多半落空，祥子的也非例外。（选文略有改动）（1） 祥子为什么把买上新车的日子当成自己的生日？（2） 揣摩下列语句，回答括号里的问题。整整的三年，他凑足了一百块钱！（对划线词语进行赏析。）祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。（划线词语表现了祥子怎样的心理？）（3） 从选文第段内容看，祥子是

16、怎样的一个人？（4） 结合全书内容，说说祥子的“希望”是怎样一步步落空的。11. （25分） 阅读下文，回答问题。老海棠树史铁生如果可能，如果有一块空地，不论窗前屋后，要是能随我的心愿种点什么，我就种两棵树：一棵合欢，纪念母亲；一棵海棠，纪念我的奶奶。奶奶，和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开，好像她们从来就在一起。老海棠树有两条粗壮的枝桠，弯曲如一把躺椅，小时候我常爬上去，一天一天地就在那儿玩。奶奶在树下喊：“下来，下来吧，你就这么一天到晚呆在上头不下来了？”是的，我在那儿看小人书，用弹弓向四处射击，甚至在那儿写作业。“饭也在上头吃吗？”对，在上头吃。奶奶把盛好的饭菜举过头顶，我两腿攀紧树桠

17、，一个海底捞月把碗筷接上来。“觉呢，也在上头睡？”没错。四周是花香，是蜂鸣，春风拂面，是沾衣不染海棠的花雨。奶奶站在地上，站在屋前，站在老海棠树下，望着我春天，老海棠树摇动满树繁花，摇落一地雪似的花瓣。我记得奶奶坐在树下糊纸袋，不时地冲我唠叨：“就不下来帮帮我？你那小手儿糊得多快！”我在树上东一句西一句地唱歌。奶奶又说：“我求过你吗？这回活儿紧！”我说：“我爸我妈根本就不想让您糊那破玩意儿，是您自己非要这么累！”奶奶于是不再吭声，直了直腰，又凝神糊她的纸袋。或者夏天，老海棠树枝繁叶茂，奶奶坐在树下的浓荫里，又不知从哪儿找来了补花的活儿，戴着老花镜，埋头于床单或被罩，一针一线地缝。天色暗下来时她

18、冲我喊：“你就不能劳驾去洗洗菜？没见我忙不过来吗？”我跳下树，洗菜，胡乱一洗了事。奶奶生气了：“你们上班上学，就是这么糊弄？”奶奶把手里的活儿推开，一边重新洗菜一边说：“我就一辈子得给你们做饭？就不能有我自己的工作？”这回是我不再吭声。有年秋天，老海棠树照旧果实累累，落叶纷纷。那时我大些了，在外工作，从陕北回来看她，奶奶已经腰弯背驼。早晨，天还昏暗，奶奶就起来去扫院子，“唰啦唰啦”的声音把我惊醒，赶紧跑出去：“您歇着吧，我来，保证用不了三分钟。”可这回奶奶不要我帮：“你刚回来，去歇息着吧。”冬天，窗外，风中，老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐，磨擦着窗棂。奶奶常常在灯下学习。她曾经读一本扫盲识字课本，再后是一字一句地念报纸上的头版新闻。那一回，奶奶举着一张报纸，小心地凑到我跟前：“这一段，你给我说说，到底什么意思？”我看也不看地就回答：“不知道。再说，您学那玩意儿有用吗？”奶奶立刻不语，惟低头盯着那张报纸，半天半天目光都不移动。我的心一下子收紧，但知已无法弥补。“奶奶。”“奶奶！”“奶奶”