矛盾是事物发展的源泉和动力(2017年)

1、(构成、引起构成、引起)根本根本内容内容根本根本动力动力基本观点：基本观点：（总特征）（总特征）实质和核心：实质和核心：（根本观点）（根本观点）第九课第九课1 1、狼与鹿之间有关系吗？这种关系有什么特点？、狼与鹿之间有关系吗？这种关系有什么特点？1.1.什么是矛盾什么是矛盾一、矛盾的同一性和斗争性一、矛盾的同一性和斗争性正确理解和把握矛盾含义应正确理解和把握矛盾含义应注意注意的问题：的问题： 不能把哲学上讲的不能把哲学上讲的辩证矛盾辩证矛盾与与逻辑矛盾逻辑矛盾 混为一谈混为一谈 要求我们要求我们坚持一分为二的观坚持一分为二的观点，坚持两分法，点，坚持两分法，即即全面全面的观点看问题，反的观点看

2、问题，反对片面性对片面性。不想当裁缝的厨子不是好司机不想当裁缝的厨子不是好司机 （2）矛盾的基本）矛盾的基本属性属性同一性同一性斗争性斗争性是矛盾双方是矛盾双方相互吸引相互吸引、相互联结相互联结的属性和趋势的属性和趋势矛盾的同一性：矛盾的同一性：两方面含义两方面含义A矛盾双方相互矛盾双方相互依赖依赖，一一方的存在以另一方的存在方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个为前提，双方共处于一个统一体中统一体中B矛盾双方相互矛盾双方相互贯通贯通，即相互渗透、相互包即相互渗透、相互包含，在含，在一定条件下一定条件下可以可以相互转化相互转化。 塞翁失马塞翁失马 住在边塞的一个老头，是养马高手，和马住在

3、边塞的一个老头，是养马高手，和马有深厚的感情。一天他养的有深厚的感情。一天他养的马丢了马丢了，别人来，别人来安慰他，他说：这怎么就不算是好事呢？几安慰他，他说：这怎么就不算是好事呢？几个月以后，这匹马果然个月以后，这匹马果然带了一匹好马回来带了一匹好马回来了。了。别人又来祝贺他，他说：这怎么知道就不是别人又来祝贺他，他说：这怎么知道就不是坏事呢？不久，他的儿子骑好马把坏事呢？不久，他的儿子骑好马把腿摔坏了腿摔坏了。别人来安慰他，他说：这怎么知道就不是好别人来安慰他，他说：这怎么知道就不是好事呢？果然，不久发生了战争，他的儿子因事呢？果然，不久发生了战争，他的儿子因为腿坏不能上战场，一家人得以享

4、受为腿坏不能上战场，一家人得以享受天伦之天伦之乐乐。 “天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。” 彭端淑彭端淑为学为学结合材料，谈谈我们可以得到哪些启示？结合材料，谈谈我们可以得到哪些启示？（1）“为之为之”与与“不为不为”，是人们办事难易矛盾双方能否相互，是人们办事难易矛盾双方能否相互转化的条件。同样，转化的条件。同样，“学之学之”与与“不学不学”，是学习过程中的难，是学习过程中的难易矛盾相互转化的条件。易矛盾相互转化的条件。（2）凡是与人的行为紧密相关的矛盾，要使矛盾双方转化，必）凡是与人的行为紧密相关的矛盾，要使

5、矛盾双方转化，必须通过人的活动创造必要的条件。须通过人的活动创造必要的条件。哲学所讲的哲学所讲的“斗争性斗争性” 是指矛盾双方是指矛盾双方相互排斥、相互对立相互排斥、相互对立的属性，体的属性，体现对立双方现对立双方相互分离相互分离的倾向和趋势的倾向和趋势 凡是矛盾，必有斗争，否则，就不成其为对立面，凡是矛盾，必有斗争，否则，就不成其为对立面，就不成其为矛盾了就不成其为矛盾了( (对立是绝对的对立是绝对的, ,无条件的）无条件的）矛盾的斗争性：矛盾的斗争性：注意：注意：政治上的敌我政治上的敌我“斗争斗争”包括一切差包括一切差异和对立异和对立仅仅是矛盾斗争性仅仅是矛盾斗争性的一种具体形式的一种具体

6、形式矛盾的斗争性矛盾的斗争性: :矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。体现着对立矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。体现着对立双方相互分离的倾向和趋势。双方相互分离的倾向和趋势。 猫和老鼠是一对猫和老鼠是一对“老冤家老冤家”，它们能在竞，它们能在竞争中共同生存下来，是因为在同对方的斗争中争中共同生存下来，是因为在同对方的斗争中不断完善自己：老鼠会不断完善自己：老鼠会“装死装死”，猫会，猫会“假假眠眠”；老鼠昼伏夜出，猫的眼睛可以随光线的；老鼠昼伏夜出，猫的眼睛可以随光线的明暗而改变瞳孔的大小，夜间仍可看见东西；明暗而改变瞳孔的大小，夜间仍可看见东西；老鼠的听觉极为灵敏，稍有动静就藏得无影无老鼠的听

7、觉极为灵敏，稍有动静就藏得无影无踪，猫则在脚下生成肉垫，走起路来无声无息。踪，猫则在脚下生成肉垫，走起路来无声无息。问题探究：问题探究： 猫和老鼠是在怎样的竞争中共同生存下来的？猫和老鼠是在怎样的竞争中共同生存下来的？ “假如没有小偷，锁会达到今天这样完美吗？假如假如没有小偷，锁会达到今天这样完美吗？假如没有假钞，钞票会制造得这样精美吗？没有假钞，钞票会制造得这样精美吗？” 马克思马克思哲学上的哲学上的“斗争性斗争性”包括包括一切差异和对立一切差异和对立。生活中的生活中的“斗争斗争”仅仅是矛盾斗争性的仅仅是矛盾斗争性的一种具体形式一种具体形式。矛盾的同一性与斗争性的联系矛盾的同一性与斗争性的联

8、系同一性以斗争性为前提，同一性离不开斗争性同一性以斗争性为前提，同一性离不开斗争性探究：探究：比较：比较： 蝉噪阵阵，林间愈见寂静；蝉噪阵阵，林间愈见寂静；鸟鸣声声，山中更觉幽深鸟鸣声声，山中更觉幽深这要求我们这要求我们坚持一分为二的观点，坚持两分法，坚持一分为二的观点，坚持两分法，即即全面全面的观点看问题，反对片面性。的观点看问题，反对片面性。B B、时时有矛盾（时间）、时时有矛盾（时间）同化、异化同化、异化化合、分解化合、分解正极、负极正极、负极知、不知知、不知真理、谬误真理、谬误高雅艺术，低俗艺术高雅艺术，低俗艺术民主、集中民主、集中自由、纪律自由、纪律权利、义务权利、义务矛盾矛盾 A B C D A B C D矛盾的普遍性原理矛盾的普遍性原理 2. 2.矛盾的特殊性矛盾的特殊性 世界就是一个班世界就是一个班 低低高高发芽幼苗发育开花结果死亡发芽幼苗发育开花结果死亡不同特点不同特点 卖方卖方花言巧语、王婆卖瓜、软磨硬花言巧语、王婆卖瓜、软磨硬缠、迫不及待，目的是以较高缠、迫不及待，目的是以较高的价格尽快地把商品卖出去。的价格尽快地把商品卖出去。 买方买方半信半疑、货比三家、挑三拣半信半