《陋室铭》教案设计

1、.?陋室铭?教案设计【小编寄语】新的学期新的开场，同学们又回到课堂了，查字典语文网小编给大家带来了?陋室铭?教案设计 ，希望能给大家带来帮助，祝大家学习愉快!教学目的：1、准确、流利地朗读、背诵、翻译课文。2、理解课文内容。3、学习文章托物言志的写法。4、认识作者所表达的洁身自好、安贫乐道的情趣。教学重点积累常用文言词语的用法;理解课文内容;学习文章托物言志的写法。教学难点理解作者所表达的洁身自好、安贫乐道的情趣教学过程一、布置预习•导学1、你会读加点的字注音吗?将字音写在括号内惟吾德馨 谈笑有鸿儒 无案牍之劳形 2、你能准确解释以下词语吗?谈笑有鸿儒 往来无白丁 可以调素琴

2、 阅金经 二、指导学习•研讨一情境导入有句俗话叫做“金屋，银屋，不如自己的草屋。自己的草屋尽管再破也是最好的。唐朝诗人刘禹锡也自称他的屋子是陋室，那我们今天就来参观一下二认识作者，检查预习情况1、指名简介作者，老师适当补充2、检查字词预习，夯实根底三诵读课文，整体感知课文。1 以多种方式熟读课文。 1、 齐读 2、 听录音范读 3、 引导断句 4、 请同学读5、 再齐读 6、 跟读录音2结合注释，利用工具书，疏通文意。四自主学习，合作探究1谁能找出能概括全文主旨的一句话。2本文是从哪些方面来表现作者的“惟吾德馨的。3铭文第一句在文中起什么作用?'山不在高&am

3、p;#39;，'水不在深'类比什么?'有仙那么名'、'有龙那么灵'暗喻什么?4铭文最后一句引用孔子的话，有什么作用呢?5.学生根据板书提示背诵课文6、探究考虑在充分领略作者高洁伟岸、不随世俗的志趣和抱负后，请同学们考虑，作者为什么会有如此情怀?这种安贫乐道的生活情趣在当今有什么意义呢?三 小结四 稳固练习1、解释以下句子中的词语：山不在高，有仙那么名名： 水不在深，有龙那么灵灵： 斯是陋室，惟吾德馨德馨： 无丝竹之乱耳丝竹： 无案牍之劳形劳： 2、文中提挈全篇的句子是 。3、以下各句不属于骈句的一项

4、为哪一项 A、南阳诸葛庐，西蜀子云亭。B、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。C、谈笑有鸿儒，往来无白丁。D、孔子云：何陋之有?4、课文的前两句有什么作用?5、“南阳诸葛庐，西蜀子云亭中提及两个历史人物，一是三国著名政治家蜀国的 ，一是西汉时的文学家 。6、文中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙意思相近的句子是哪一句?山不在高，有仙那么名。水不在深，有龙那么灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有?1、用原文答复下面各题：表现室主人交往之雅的语句是 。作者认为陋室不陋的原因是什么?2

5、、以下句子，朗读停顿划分正确的一项为哪一项 A、山不/在高，有仙/那么名。B、苔痕上/阶绿，草色入/帘青。C、无丝竹/之乱耳，无案牍/之劳形。D、南阳/诸葛庐，西蜀/子云亭。3、译句：谈笑有鸿儒，往来无白丁。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。4、下面对文章内容理解不正确的一项为哪一项 A、表现出对仙人生活的羡慕和追求。B、表达了高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。C、表现了身居陋室而怡然自得的心情。D、说明了以古代名贤自比的态度。5、开头二十四字，实写的是 ，虚写的是 。虚写是为了引出实写中的 二字点题，这里写山写水，是为了与 进展类比，写仙写龙，是为了与 进展类比，以表现自己和陋室品位非凡。6、以下说

6、法有误的项是 A、句以山水作类比，“山和“水其实都是暗寓道德高尚的人。B、句渲染了恬静的气氛，也反映了室主人的淡泊心境。C、句虚写，反映了室主人对世俗生活的厌弃。D、句以古庐、亭作类比说明陋室不陋，也表达了作者以古代贤人自况的意思。八年级语文学案22 陋室铭课型：讲读 课时：一 主备人：李妍 审校:苏婉玲 时间：学习目的：1、准确、流利地朗读、背诵、翻译课文。2、理解课文内容。3、学习文章托物言志的写法。4、认识作者所表达的洁身自好、安贫乐道的情趣。学习重点积累常用文言词语的用法;理解课文内容;学习文章托物言志的写法。学习难点理解作者所表达的洁身自好、安贫乐道的情趣学习过程一、预习 自学1、你

7、会读加点的字注音吗?将字音写在括号内惟吾德馨 谈笑有鸿儒 无案牍之劳形 2、你能准确解释以下词语吗?谈笑有鸿儒 往来无白丁 可以调素琴 阅金经 二、研讨 学习：一介绍作者有关知识。二检查预习情况三1朗读课文，整体感知课文内容。2结合注释，利用工具书，疏通文意。四自主学习，合作探究1谁能找出能概括全文主旨的一句话。2本文是从哪些方面来表现作者的“惟吾德馨的。3铭文第一句在文中起什么作用?'山不在高'，'水不在深'类比什么?'有仙那么名'、'有龙那么灵'暗喻什么?4铭文最

8、后一句引用孔子的话，有什么作用呢?5.学生根据板书提示背诵课文6、探究考虑在充分领略作者高洁伟岸、不随世俗的志趣和抱负后，请同学们考虑，作者为什么会有如此情怀?这种安贫乐道的生活情趣在当今有什么意义呢?三 小结四 稳固练习1、解释以下句子中的词语：山不在高，有仙那么名名： 水不在深，有龙那么灵灵： 斯是陋室，惟吾德馨德馨： 无丝竹之乱耳丝竹： 无案牍之劳形劳： 2、文中提挈全篇的句子是 。3、以下各句不属于骈句的一项为哪一项 A、南阳诸葛庐，西蜀子云亭。B、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。C、谈笑有鸿儒，往来无白丁。D、孔子云：何陋之有?4、课文的前两句有什么作用?5、“南阳诸葛庐，西蜀子云亭中提

9、及两个历史人物，一是三国著名政治家蜀国的 ，一是西汉时的文学家 。6、文中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙意思相近的句子是哪一句?山不在高，有仙那么名。水不在深，有龙那么灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有?1、用原文答复下面各题：表现室主人交往之雅的语句是 。作者认为陋室不陋的原因是什么?2、以下句子，朗读停顿划分正确的一项为哪一项 A、山不/在高，有仙/那么名。B、苔痕上/阶绿，草色入/帘青。C、无丝竹/之乱耳，无案牍/之劳形。D、南阳/诸葛庐，西蜀/子云亭。3、译

10、句：谈笑有鸿儒，往来无白丁。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。4、下面对文章内容理解不正确的一项为哪一项 A、表现出对仙人生活的羡慕和追求。B、表达了高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。C、表现了身居陋室而怡然自得的心情。D、说明了以古代名贤自比的态度。5、开头二十四字，实写的是 ，虚写的是 。虚写是为了引出实写中的 二字点题，这里写山写水，是为了与 进展类比，写仙写龙，是为了与 进展类比，以表现自己和陋室品位非凡。6、以下说法有误的项是 A、句以山水作类比，“山和“水其实都是暗寓道德高尚的人。B、句渲染了恬静的气氛，也反映了室主人的淡泊心境。C、句虚写，反映了室主人对世俗生活的厌弃。D、句以古庐、亭作类比说明陋室不陋，也表达了作者以古代贤人自况的意思。22?陋室铭?答案四1“斯是陋室，惟吾德馨。2周围风光：“苔痕上阶绿，草色人帘青。写环境清幽宁静;往来人物：“谈笑有鸿儒，往来无白丁。写与人交往高雅脱俗;生活内容：“可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。写室内活动欢畅无虞。3采用比喻和类比的方法，一方面引出文章的中心，一方面说明即使陋室也有名，也有灵。前二句类比'陋室'，后两句暗喻自己。4总结全文，说明陋室不陋。作者以古代名贤自喻，表现了高雅的志趣。四稳固练习1、著名，知名灵异，有了灵气品德高尚