人教版高中数学必修三程序测试题

1、2013-2014学年度?学校3月月考卷题号一二三总分得分1运行右面的程序，如果输入的n是6，那么输出的p是( B )A120 B720 C1440 D5040INPUT “n=”；nk=1p=1WHILE k<=np=p*kk=k+1WENDPRINT pEND第1题 第2题2阅读右边的程序框图，该程序输出的结果是（ C ）A9 B81C729 D6561开始输入、输出结束是否3对任意非零实数，定义一种运算：，其结果的值由右图确定则（ ）A B C D【答案】C【解析】故选C4如右框图，当时，等于（ ）A8 B4 C10 D9【答案】A【解析】则故选A5按如图所示的程序框图运算，若输出

2、，则输入的的取值范围是A， B（6，19 C， D（6，19）【答案】B【解析】设输入的为，因为输出，所以程序运行了两次，则有，解得，故选B6某程序框图如图所示，该程序运行后输出的值是 （ ） A B C D【答案】A【解析】第一次循环后s=1,i=3; 第二次循环后s=2,i=7; 第三次循环后s=5,i=15; 第四次循环后s=26,i=31; 第五次循环后s=676>50,i=63;所以输出的i为63，故选A7右图给出的是计算的值的一个程序框图，其中判断框内应填入的条件是（ ）A B C D【答案】D【解析】试题分析：依题意，框图是直到型循环，要计算的是，故判断框内应填入的条件是，

3、选D.考点：程序框图，直到型循环结构.8在右侧程序框图中，输入，按程序运行后输出的结果是（ ）开始i = 0输入正整数nn为奇数?n = 3n+1n = n/2i = i + 1n = 1?输出i结束A3 B4 C5 D.6【答案】C【解析】试题分析：程序执行过程中数据的变化如下：，输出为5考点：程序框图点评：程序框图题求解时主要是分析清楚循环结构执行的次数9执行如图所示的程序框图，输出的值为（ ）A B C D【答案】D【解析】试题分析：第1次循环，r=1，s=0，第21次循环，r=1，s=-1，第3次循环，r=0，s=-1，第4次循环，r=-1，s=0，不满足判断框的条件，输出结果S=0故

4、选D考点：本题考查了程序框图的运用点评：对于此类循环框图的应用问题，注意循环中计数变量r的计算以及s的计算，考查计算能力10图中给出的是计算的值的一个流程图，其中判断框内应填入的条件是 ( )A B C D【答案】D【解析】试题分析：S=，并由流程图中S=S+，故循环的初值为1，终值为10、步长为1，故经过10次循环才能算出S=的值，故i10，应不满足条件，继续循环，当i11，应满足条件，退出循环，填入“i11”故选D考点：本题主要考查程序框图的算法功能，循环结构的理解。点评：简单题，11把38化为二进制数为 ( )ABC D 【答案】A【解析】试题分析：结合四个选项进行验证，经过验证知道，

5、由2+4+32=38，A中二进制表示的数字换成十进制以后得到38，故选A考点：本题主要考查进位制的转化。点评：简单题，关键是记住两个不同的进位制转化方式，本题结合选项进行验证，可见解题的灵活性。12如图计算函数值的程序框图，在、处分别填入的是() A. B. C. D.【答案】B【解析】试题分析：由函数知，处不满足，即，所以此处应填；处满足，所以应填2x；处满足，所以填0.故选B。考点：本题主要考查程序框图的算法功能识别。点评：简单题条件分支结构，注意看满足的条件。13上图为求的程序框图，其中应为（）AB CD【答案】B【解析】解：因为上图为求的程序框图，其中最后一次循环必须要加到101，那么

6、，选B14执行如图所示的程序框图，输出的值是（ ）开始n=5，k=0n为偶数n=1输出k结束k=k+1是否是否A、5 B、6 C、7 D、8 【答案】A【解析】解：因为第一次循环:n=16,k=1;第二次循环:n=8,k=2; 第三次循环:n=4,k=3; 第四次循环:n=2,k=4; 第五次循环:n=1,k=5;此时结束，输出5选A.15下面的流程图，求输出的 y 的表达式是（）开始输入x x 0 ?x > 0 ?是否y = 0是y = x 5 y = x + 3 否输出y 结束A B C D【答案】D【解析】由程序框图可知当x<0时，y=x+3;当x=0,y=0;当x<0

7、时，y=x-5.16右图为一个求20个数的平均数的程序，在横线上应填充的语句为( )A.i>20 B.i<20 C.i>=20 D.i<=20【答案】C【解析】本程序是直到型循环结构.因为求20个数的平均数，因而退出循环体时i=20，所以应填C.17如右图是计算 的值的一个程序图，其中判断框内应填入的条件是A、 B、 C、 D、【答案】A【解析】这是一个求通项为的数列的前n项和的程序。输出，求的是；所以判断框内应填入的条件是。故选A18把“二进制”数1011001（2）化为“五进制”数是（ ） A、224（5） B、234（5） C、324（5） D、423（5）【答案

8、】C【解析】,.评卷人得分二、填空题（题型注释）19定义某种运算，的运算原理如右图；则式子_ _【答案】14【解析】试题分析：根据题意，由于程序框图可知，则可知，故可知答案为14.考点：程序框图点评：本题考查程序框图的应用，解题的关键是由程序框图得到S=ab的分段函数解析式，属于基础题。 20下列各数 、 、 、中最小的数是_【答案】【解析】，所以，所以，所以，所以所以最小的数是21执行如图所示的程序框图,输出的 开始S=1，T=1，n=1T>SS=S+4n=n+2T=T+n输出T结束是否【答案】16【解析】第一次运行：；第二次运行：；第三次运行：。此时，程序结束，所以输出的22执行如图

9、的程序框图,如果输入的n是4,则输出的p是 。【答案】3【解析】试题分析：k=1，满足条件k4，则执行循环体，p=0+1=1，s=1，t=1k=2，满足条件k4，则执行循环体，p=1+1=2，s=1，t=2k=3，满足条件k4，则执行循环体，p=1+2=3，s=2，t=3k=4，不满足条件k4，则退出执行循环体，此时p=354=案为3.考点：本题主要考查程序框图功能识别。点评：简单题，程序框图、算法语言问题，已成为高考必考内容，一般难度不大。注意理解循环体中的条件，得出正确答案。23某程序框图如图所示，若运行该程序后输出的数为，则判断框中的条件可以是 . （填上序号即可） 【答案】【解析】解：

10、根据框图的特点可知，第一次循环得到n=2，S=0;第二次循环得到n=3，S=9; 第三次循环得到n=4，S=-10; 运行该程序后输出的数为，则判断框中的条件可以24右面是计算的程序框图，图中的、分别是 和 【答案】 【解析】此程序框图的功能是求和，由题意得、分别是 。25用秦九韶算法求多项式f(x)=2+0.35x+1.8x2-3x3+6x4-5x5+x6，在x=-1的值时，v3的值是_.【答案】-15【解析】26阅读右面的程序，当分别输入时，输出的值【答案】 【解析】根据程序可得，27用秦九韶算法计算,当时,_.【答案】-12 【解析】28 228与1995的最大公约数是 。【答案】57【解析】用更相减损术来算228和1995的