七年级数学下册第9章多边形9.1三角形9.1.1认识三角形学案（无答案）（新版）华东师大版_第1页
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文档简介

1、精选9.1.1认识三角形学习目标：1、 使学生理解三角形及三角形的边、内角、外角等概念； 2、 使学生理解锐角三角形、直角三角形、钝角三角形、等腰三角形、等边三角形的意义；3、会将三角形按角分类。学习方法：自主探究 ，合作交流。，学习过程： 一. 板题示标二.自学指导认真阅读教材第7274页的内容，思考下列问题：1、什么叫 三角形？三角形的边、内角、外角？2、什么叫锐角三角形、直角三角形、钝角三角形？三角形按角如何分类？3、什么叫不等边三角形、等腰三角形、等边三角形？三角形如何按边分类？8分钟后，比一比谁能做对下列题。 三.检测自学效果1、如图1，点D在ABC中，写出图中所有三角形： ；2、

2、如图1，线段BC是 和 的边；3、如图1，ABD的3个内角是 ，三条边是 。4、如图2，D是ABC的边BC上的一点，则在ABC中C所对的边是 ；在ACD中C所对的边是 ，在ABD中边AD所对的角是 ，在ACD中边AD所对的角是 。图1 图2 图35、如图3，图中有 个三角形，其中 是锐角三角形， 是直角三角形， 是钝角三角形。6、已知三角形三条边的长度是三个连续的自然数，且周长为18，求三条边。四.引导、更正、归纳、总结五.课堂作业 A必做题1.一个三角形中至少有_个锐角，至多有_个直角或钝角.2.在ABC中，A=10°，B=30°，则C=_.3.在ABC中，A=90°，B=C，则B=_.4、ABC中，ABC=135，则A= ，B= ，C= ，这个三角形按角分类时，属于 三角形；5、ABC的边BA延长得1.若21，则ABC的形状为（ ）如图 图3A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形D.无法确定6.三角形三边之比为345，则这个三角形三边关系（ ）A.三边相等B.有两边相等C.三边都不相等D.非以上答案选做题已知一个

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