广东近5年物理高考题型分类汇编

1、广东近5年物理高考题型分类汇编 选择题考点复习：（近五年选择题的考点分析）连续四年考查的六大必考考点（说明：题号13到16为单选，题号17到21为双选）一、 共点力平衡(受力分析)：13（2010年广东高考）右图为节日里悬挂灯笼的一种方式，A、B点等高，O为结点，轻绳AO、BO长度相等，拉力分别为FA 、FB，灯笼受到的重力为 G下列表述正确的是FA一定小于GFA与FB大小相等FA与FB是一对平衡力FA与FB大小之和等于G16（2011年广东高考）如图所示的水平面上，橡皮绳一端固定，另一端连接两根弹簧，连接点P在F1、F2和F3三力作用下保持静止，下列判断正确的是F1>F2>F3

2、F3>F1>F2F2>F3>F1 F3>F2>F116（2012年广东高考）如图，两根等长的轻绳将日光灯悬挂在天花板上，两绳与竖直方向的夹角都为45°，日光灯保持水平，所受重力为G，左右两绳的拉力大小分别为和 和和 和20（2013年广东高考）如图，物体P静止于固定的斜面上，P的上表面水平。现把物体Q轻轻地叠放在P上，则P向下滑动P静止不动P所受的合外力增大P与斜面间的静摩擦力增大MNP图714（2014年广东高考）如图7所示，水平地面上堆放着原木，关于原木P在支撑点M、N处受力的方向，下列说法正确的是AM处受到的支持力竖直向上BN处受到的支持力竖

3、直向上CM处受到的摩擦力沿MN方向DN处受到的摩擦力沿水平方向二、万有引力定律、天体运动：20（2010年广东高考）下列关于力的说法正确的是作用力和反作用力作用在同一物体上太阳系中的行星均受到太阳的引力作用运行的人造地球卫星所受引力的方向不变伽利略的理想实验说明了力不是维持物体运动的原因20（2011年广东高考）已知地球质量为M，半径为R，自转周期为T，地球同步卫星质量为m，引力常量为G有关同步卫星，下列表述正确的是卫星距离地面的高度为卫星的运行速度小于第一宇宙速度卫星运行时获得的向心力大小为卫星运行的向心加速度小于地球表面的重力加速度21（2012年广东高考）如图，飞船从轨道1变轨至轨道2若

4、飞船在两轨道上都做匀速圆周运动，不考虑质量变化，相对于在轨道1上，飞船在轨道2上的动能大向心加速度大运行周期长角速度小14（2013年广东高考）如图，甲、乙两颗卫星以相同的轨道半径分别绕质量为M和2M的行星做匀速圆周运动，下列说法正确的是甲的向心加速度比乙的小甲的运行周期比乙的小甲的角速度比乙的大甲的线速度比乙的大图13P21（2014年广东高考）如图13所示，飞行器P绕某星球做匀速圆周运动，星球相对飞行器的角度为，下列说法正确的是A轨道半径越大，周期越长B轨道半径越大，速度越长C若测得周期和张角，可得到星球的平均密度D若测得周期和轨道半径，可得到星球的平均密度三、静电场21（2010年广东高

5、考）右图是某一点电荷的电场线分布图，下述正确的是a点的电势高于b点的电势该点电荷带负电a点和b点电场强度的方向相同a点的电场强度大于b点的电场强度21（2011年广东高考）右图为静电除尘器除尘机理的示意图尘埃在电场中通过某种机制带电，在电场力的作用下向集尘极迁移并沉积，以达到除尘目的下列表述正确的是到达集尘极的尘埃带正电荷电场方向由集尘极指向放电极带电尘埃所受电场力的方向与电场方向相同同一位置带电荷量越多的尘埃所受电场力越大20（2012年广东高考）右图是某种静电矿料分选器的原理示意图，带电矿粉经漏斗落入水平匀强电场后，分落在收集板中央的两侧，对矿粉分离的过程，下列表述正确的有带正电的矿粉落在

6、右侧电场力对矿粉做正功带负电的矿粉电势能变大带正电的矿粉电势能变小15（2013年广东高考）喷墨打印机的简化模型如图所示，重力可忽略的墨汁微滴，经带电室带负电后，以速度v垂直匀强电场飞入极板间，最终打在纸上，则微滴在极板间电场中向负极板偏转电势能逐渐增大运动轨迹是抛物线运动轨迹与带电量无关20（2014年广东高考）如图12所示，光滑绝缘的水平桌面上，固定着一个带电量为+Q的小球P，带电量分别为-q和+2q的小球M和N，由绝缘细杆相连，静止在桌面上，P与M相距L，P、M和N视为点电荷，下列说法正确的是PMN图12AM与N的距离大于LBP、M和N在同一直线上C在P产生的电场中，M、N处的电势相同D

7、M、N及细杆组成的系统所受合外力为零四、交变电流和变压器：19（2010年广东高考）右图是某种正弦式交变电压的波形图，由图可确定该电压的周期是0.01 s最大值是311 V有效值是220 V表达式为u = 220 sin100t（V）19（2011年广东高考）图（a）左侧的调压装置可视为理想变压器，负载电路中R=55，、为理想电流表和电压表，若原线圈接入如图（b）所示的正弦交变电压，电压表的示数为110V，下列表述正确的是电流表的示数为2A原副线圈匝数比为1:2电压表的示数为电压的有效值原线圈中交变电压的频率为100Hz19（2012年广东高考）某小型发电机产生的交变电动势为e=50sin10

8、0t（V），对此电动势，下列表述正确的有最大值是V 频率是100Hz有效值是V 周期是0.02s16（2013年广东高考）如图，理想变压器原、副线圈匝数比n1:n2=2:1，和均为理想电表，灯泡电阻R1=6，AB端电压u1=12sin100t（V）。下列说法正确的是电流频率为100HZ 的读数为24V的读数为0.5A 变压器输入功率为6WPR0LU1U2S图1119. （2014年广东高考）如图11所示的电路中，P为滑动变阻器的滑片，保持理想变压器的输入电压U1不变，闭合电键S，下列说法正确的是AP向下滑动时，灯L变亮BP向下滑动时，变压器的输出电压不变CP向上滑动时，变压器的输入电流变小DP

9、向上滑动时，变压器的输出功率变大五、热学（1.分子运动论，2.热力学第一定律，3.气体性质）14（2010年广东高考）右图是密闭的气缸，外力推动活塞P压缩气体，对缸内气体做功800J，同时气体向外界放热200J，缸内气体的温度升高，内能增加600J温度升高，内能减少200J温度降低，内能增加600J温度降低，内能减少200J15（2010年广东高考）如图所示，某种自动洗衣机进水时，与洗衣缸相连的细管中会封闭一定质量的空气，通过压力传感器感知管中的空气压力，从而控制进水量设温度不变，洗衣缸内水位升高，则细管中被封闭的空气体积不变，压强变小体积变小，压强变大体积不变，压强变大体积变小，压强变小13

10、（2011年广东高考）如图所示，两个接触面平滑的铅柱压紧后悬挂起来，下面的铅柱不脱落，主要原因是铅分子做无规则热运动铅柱受到大气压力作用铅柱间存在万有引力作用铅柱间存在分子引力作用14（2011年广东高考）右图为某种椅子与其升降部分的结构示意图，M、N两筒间密闭了一定质量的气体，M可沿N的内壁上下滑动，设筒内气体不与外界发生热交换，在M向下滑动的过程中外界对气体做功，气体内能增大外界对气体做功，气体内能减小气体对外界做功，气体内能增大气体对外界做功，气体内能减小13（2012年广东高考）清晨，草叶上的露珠是由空气中的水汽凝结成水珠，这一物理过程中，水分子间的引力消失，斥力增大斥力消失，引力增大

11、引力、斥力都减小引力、斥力都增大14（2012年广东高考）景颇族的祖先发明的点火器如图所示，用牛角做套筒，木制推杆前端粘着艾绒。猛推推杆，艾绒即可点燃，对筒内封闭的气体，在此压缩过程中气体温度升高，压强不变气体温度升高，压强变大气体对外界做正功，气体内能增加外界对气体做正功，气体内能减少18（2013年广东高考）图为某同学设计的喷水装置，内部装有2L水，上部密封1atm的空气0.5L，保持阀门关闭，再充入1atm的空气0.1L，设在所有过程中空气可看作理想气体，且温度不变，下列说法正确的是充气后，密封气体压强增加充气后，密封气体的分子平均动能增加打开阀门后，密封气体对外界做正功打开阀门后，不再

12、充气也能把水喷光F1F2弹簧盒图916（2014年广东高考）图9是安装在列车车厢之间的摩擦缓冲器结构图，图中和为楔块，和为垫块，楔块与弹簧盒、垫块间均有摩擦，在车厢相互撞击时弹簧压缩过程中A缓冲器的机械能守恒B摩擦力做功消耗机械能C垫块的动能全部转化成内能D弹簧的弹性势能全部转化为动能充气囊易碎品图1017（2014年广东高考）用密封性好、充满气体的塑料袋包裹易碎品，如图10所示，充气袋四周被挤压时，假设袋内气体与外界无热交换，则袋内气体A体积减小，内能增大 B体积减小，压强减小C对外界做负功，内能增大 D对外界做正功，压强减小六、原子物理（1.原子结构，2.光电效应，3.核反应）：18（20

13、10年广东高考）关于核衰变和核反应的类型，下列表述正确的有是衰变是衰变是轻核聚变是重核裂变18（2011年广东高考）光电效应实验中，下列表述正确的是光照时间越长光电流越大入射光足够强就可以有光电流遏止电压与入射光的频率有关入射光频率大于极限频率才能产生光电子18（2012年广东高考）能源是社会发展的基础，发展核能是解决能源问题的途径之一，下列释放核能的反应方程，表述正确的有是核聚变反应是衰变是核裂变反应是衰变17（2013年广东高考）轴核裂变是核电站核能的重要来源，其一种裂变反应是，下列说法正确的是上述裂变反应中伴随着中子放出铀块体积对链式反应的发生没有影响铀核的链式反应可人工控制铀核的半衰期

14、会受到环境温度的影响18（2014年广东高考）在光电效应实验中，用频率为的光照射光电管阴极，发生了光电效应，下列说法正确的是A增大入射光的强度，光电流增大 B减小入射光的强度，光电效应现象消失C改变频率小于的光照射，一定不发生光电效应 D改变频率大于的光照射，光电子的最大初动能变大四年轮换考查的考点七、运动图像：17（2010年广东高考）如图所示是某质点运动的速度图像，由图像得到的正确结果是01 s内的平均速度是2m/s02s内的位移大小是3 m01s内的加速度大于24s内的加速度01s内的运动方向与24s内的运动方向相反v/ms-1t/s01231图6-1413（2014年广东高考）图6是物

15、体做直线运动的v-t图象，由图可知，该物体A第1 s内和第3 s内的运动方向相反B第3 s内和第4 s内的加速度相同C第1 s内和第4s内的位移大小不等D02s内和04s内的平均速度大小相等八、匀变速直线运动的规律：13（2013年广东高考）某航母跑道长200m飞机在航母上滑行的最大加速度为6m/s2，起飞需要的最低速度为50m/s那么，飞机在滑行前，需要借助弹射系统获得的最小初速度为5m/s10m/s15m/s20m/s九、平抛运动: 17（2011年广东高考）如图，在网球的网前截击练习中，若练习者在球网正上方距地面H处，将球以速度v沿垂直球网的方向击出，球刚好落在底线上，已知底线到网的距离

16、为L，重力加速度取g，将球的运动视作平抛运动，下列表述正确的是球的速度v等于L球从击出至落地所用时间为球从击球点至落地点的位移等于L球从击球点至落地点的位移与球的质量有关十、圆周运动：17（2012年广东高考）右图是滑道压力测试的示意图，光滑圆弧轨道与光滑斜面相切，滑到底部B处安装一个压力传感器，其示数N表示该处所受压力的大小，某滑块从斜面上不同高度h处由静止下滑，通过B时，下列表述正确的有N小于滑块重力N大于滑块重力N越大表明h越大N越大表明h越小十一、带电粒子在匀强磁场中的运动15（2012年广东高考）质量和电量都相等的带电粒子M和N，以不同的速率经小孔S垂直进入匀强磁场，运行的半圆轨迹如

17、图中虚线所示，下列表述正确的是M带负电，N带正电M的速率小于N的速率洛仑兹力对M、N做正功M的运行时间大于N的运行时间21（2013年广东高考）如图，两个初速度大小相同的同种离子a和b，从O点沿垂直磁场方向进入匀强磁场，最后打到屏P上。不计重力。下列说法正确的是a、b均带正电a在磁场中飞行的时间比b的短a在磁场中飞行的路程比b的短a在P上的落点与O点的距离比b的近十二、法拉第电磁感应定律：16（2010年广东高考）如图所示，平行导轨间有一矩形的匀强磁场区域，细金属棒PQ沿导轨从MN处匀速运动到M'N'的过程中，棒上感应电动势E随时间t变化的图示，可能正确的是15（2011年广东

18、高考）将闭合多匝线圈置于仅随时间变化的磁场中，线圈平面与磁场方向垂直，关于线圈中产生的感应电动势和感应电流，下列表述正确的是感应电动势的大小与线圈的匝数无关穿过线圈的磁通量越大，感应电动势越大穿过线圈的磁通量变化越快，感应电动势越大感应电流产生的磁场方向与原磁场方向始终相同15（2014年广东高考）如图8所示，上下开口、内壁光滑的铜管P和塑料管Q竖直放置，小磁块先后在两管中从相同高度处由静止释放，并落至底部，则小磁块A在P和Q中都做自由落体运动PQ铜管小磁块塑料管图8B在两个下落过程中的机械能都守恒C在P中的下落时间比在Q中的长D落至底部时在P中的速度比在Q中的长实验复习：近五年实验题一、力学

19、实验：34（2010年广东高考）（1）下图是某同学在做匀变速直线运动实验中获得的一条纸带已知打点计时器电源频率为50Hz，则纸带上打相邻两点的时间间隔为_ABCD是纸带上四个计数点，每两个相邻计数点间有四个点没有画出。从图中读出A、B两点间距s=_；C点对应的速度是_(计算结果保留三位有效数字)34（2011年广东高考）（1）图a是“研究匀变速直线运动”实验中获得的一条纸带，O、A、B、C、D和E为纸带上六个计数点，加速度大小用a表示OD间的距离为_cm图b是根据实验数据绘出的s-t2图线（s为各计数点至同一起点的距离），斜率表示_，其大小为_m/s2（保留三位有效数字）34（2012年广东高

20、考）（2）某同学探究弹力与弹簧伸长量的关系。将弹簧悬挂在铁架台上，将刻度尺固定在弹簧一侧，弹簧轴线和刻度尺都应在_方向（填“水平”或“竖直”）弹簧自然悬挂，待弹簧_时，长度记为0，弹簧下端挂上砝码盘时，长度记为x；在砝码盘中每次增加10g砝码，弹簧长度依次记为1至6，数据如下表：代表符号0x123456数值（cm）25.3527.3529.3531.3033.435.3537.4039.30表中有一个数值记录不规范，代表符号为_。由表可知所用刻度尺的最小长度为_右图是该同学根据表中数据作的图，纵轴是砝码的质量，横轴是弹簧长度与_的差值（填“0或x”）。由图可知弹簧的劲度系数为_N/m；通过图和

21、表可知砝码盘的质量为_g（结果保留两位有效数字，重力加速度取9.8m/s2）34（2013年广东高考）（1）研究小车匀速直线运动的实验装置如图（a）所示，其中斜面倾角可调，打点计时器的工作频率为50Hz纸带上计数点的间距如图（b）所示，其中每相邻两点之间还有4个记录点未画出。部分实验步骤如下：测量完毕，关闭电源，取出纸带接通电源，待打点计时器工作稳定后放开小车将小车依靠在打点计时器附近，小车尾部与纸带相连把打点计时器固定在平板上，让纸穿过限位孔上述实验步骤的正确顺序是： （用字母填写）图（b）中标出的相邻两计数点的时间间隔T= s；计数点5对应的瞬时速度大小计算式为v5= 为了充分利用记录数据

22、，减小误差，小车加速度大小的计算式应为a= 34（2014年广东高考）(2)(10分)某同学根据机械能守恒定律，设计实验探究弹簧的弹性势能与压缩量的关系如图23(a)，将轻质弹簧下端固定于铁架台，在上端的托盘中依次增加砝码，测得相应的弹簧长度，部分数据如下表，有数据算得劲度系数k= N/m，（g取9.8m/s2）砝码质量（g）50100150弹簧长度（cm）8.627.636.66取下弹簧，将其一端固定于气垫导轨左侧，如图23(b)所示；调整导轨，是滑块自由滑动时，通过两个光电门的速度大小 用滑块压缩弹簧，记录弹簧的压缩量x；释放滑块，记录滑块脱离弹簧后的速度v，释放滑块过程中，弹簧的弹性势能

23、转化为 重复中的操作，得到v与x的关系如图23（c）有图可知，v与x成 关系，由 上述实验可得结论：对同一根弹簧，弹性势能与弹簧的 成正比托盘砝码光电门滑块0.3x/m0123450.10.20.40.5v/m/s0.6(A)(B)(C)图23二、电学实验：34（2010年广东高考）（2）某同学利用电压表和电阻箱测定干电池的电动势和内阻，使用的器材还包括定值电阻（=5）一个，开关两个，导线若干，实验原理图如图(a).在图（b）的实物图中，已正确连接了部分电路，请完成余下电路的连接请完成下列主要实验步骤；检查并调节电压表指针指零；调节电阻箱，示数如图（c）所示，读得电阻值是_；将开关S1闭合，开

24、关S2断开，电压表的示数是1.49V；将开关S2_，电压表的示数是1.16V；断开开关S1使用测得的数据，计算出干电池的内阻是_（计算结果保留二位有效数字）由于所有电压表不是理想电压表，所以测得的电动势比实际值偏_(填“大”或“小”)34（2011年广东高考）（2）在“描绘小电珠的伏安特性曲线”实验中，所用器材有：小电珠（2.5V，0.6W），滑动变阻器，多用电表，电流表，学生电源开关，导线若干粗测小电珠的电阻，应选择多用电表_倍率的电阻档（请填写“×1”、“×10”或“×100”）；调零后，将表笔分别与小电珠的两极连接，示数如图a，结果为_实验中使用多用电表测量

25、电压，请根据实验原理图b完成实物图c中的连线开关闭合前，应将滑动变阻器的滑片P置于_端为使小电珠亮度增加，P应由中点向_端滑动下表为电压等间隔变化测得的数据，为了获得更准确的实验图象，必须在相邻数据点_ _间多测几组数据（请填写“ab” “bc” “cd” “de”或“ef”）数据点abcdeFU/V0.000.501.001.502.002.50I/A0.0000.1220.1560.1850.2160.24434（2012年广东高考）（1）某同学测量一个圆柱体的电阻率，需要测量圆柱体的尺寸和电阻。分别使用游标卡尺和螺旋测微器测量圆柱体的长度和直径，某次测量的示数如图（a）和图（b）所示，长

26、度为_cm，直径为_mm按图（c）连接电路后，实验操作如下：(a)将滑动变阻器R1的阻值置于最_处（填“大”或“小”）；将S2拨向接点1，闭合S1，调节R1，使电流表示数为I0；(b)将电阻箱R2的阻值调至最_（填“大”或“小”）；将S2拨向接点2；保持R1不变，调节R2，使电流表示数仍为I0，此时R2阻值为1280；由此可知，圆柱体的电阻为_34（2013年广东高考）（2）图（a）是测量电阻Rx的原理图学生电源输出电压可调，电流表量程选0.6A（内阻不计），标有长度刻度的均匀电阻丝ab的总长为30.0cm。根据原理图链接图（b）的实物图；断开S2，合上S1；调节电源输出电压为3.0V时，单位

27、长度电阻丝的电压为u= V/cm，记录此时电流表A1的示数 ；保持S1闭合，合上S2；滑动c点改变ac的长度L，同时调节电源输出电压，使电流表A1的示数与步骤记录的值相同，记录长度L和A2的示数I测量6组L和I值，测量数据已在图（c）中标出，写出Rx与L、I、u的关系式Rx= _ ；根据图（c）用作图法算出Rx= _ 34(1)(8分)某同学设计的可调电源电路如图22(a)所示，R0为保护电阻，P为滑动变阻器的滑片，闭合电键S用电压表测量A、B两端的电压；将电压表调零，选择0-3V档，示数如图22(b)，电压值为 V在接通外电路之前，为了保证外电路的安全，滑片P应先置于 端要使输出电压U变大，

28、滑片P应向 端若电源电路中不接入R0，则在使用过程中，存在 的风险(填“断路”或“短路”)(a)ASR0输出电压UE0BP0123V051015(b)图22近四年计算题一、近四年力学计算题35（2010年广东高考）如图，一条轨道固定在竖直平面内，粗糙的ab段水平，bcde段光滑，cde段是以O为圆心、为半径的一小段圆弧可视为质点的物块A和B紧靠在一起，静止于b处，A的质量是B的3倍两物块在足够大的内力作用下突然分离，分别向左、右始终沿轨道运动B到d点时速度沿水平方向，此时轨道对B的支持力大小等于B所受重力的，A与ab段的动摩擦因数为，重力加速度g，求：(1)物块B在d点的速度大小v ；(2)物

29、块A滑行的距离s36（2011年广东高考）如图，以A、B和C、D为端点的两半圆形光滑轨道固定于竖直平面内，一滑板静止在光滑水平地面上，左端紧靠B点，上表面所在平面与两半圆分别相切于B、C一物块被轻放在水平匀速运动的传送带上E点，运动到A时刚好与传送带速度相同，然后经A沿半圆轨道滑下，再经B滑上滑板滑板运动到C时被牢固粘连物块可视为质点，质量为m，滑板质量=2m，两半圆半径均为R，板长l =6.5R，板右端到C的距离L在RL5R范围内取值E距A为S=5R，物块与传送带、物块与滑板间的动摩擦因素均为=0.5，重力加速度取g.(1)求物块滑到B点的速度大小；(2)试讨论物块从滑上滑板到离开滑板右端的

30、过程中，克服摩擦力做的功f与的关系，并判断物块能否滑到CD轨道的中点36（2012年广东高考）图（a）所示的装置中，小物块A、B质量均为m，水平面上PQ段长为l，与物块间的动摩擦因数为，其余段光滑初始时，挡板上的轻质弹簧处于原长；长为r的连杆位于图中虚线位置；A紧靠滑杆（A、B间距大于2r）随后，连杆以角速度匀速转动，带动滑杆作水平运动，滑杆的速度-时间图像如图（b）所示A在滑杆推动下运动，并在脱离滑杆后与静止的B发生完全非弹性碰撞（1）求A脱离滑杆时的速度vo，及A与B碰撞过程的机械能损失E（2）如果AB不能与弹簧相碰，设AB从P点到运动停止所用的时间为t1，求的取值范围，及t1与的关系式（

31、3）如果AB能与弹簧相碰，但不能返回到P点左侧，设每次压缩弹簧过程中弹簧的最大弹性势能为Ep，求的取值范围，及Ep与的关系式（弹簧始终在弹性限度内）.35（2013年广东高考）如图，两块相同木板P1、P2置于光滑水平面上，质量均为mP2的右端固定一轻质弹簧，左端A与弹簧的自由端B相距L；物体P置于P1的最右端，质量为2m且可以看作质点P1与P以共同速度v0向右运动，与静止的P2发生碰撞，碰撞时间极短，碰撞后P1与P2粘连在一起，P压缩弹簧后被弹回并停在A点（弹簧始终在弹性限度内）P与P2之间的动摩擦因数为，求：（1）P1、P2刚碰完时的共同速度v1和P的最终速度v2；（2）此过程中弹簧最大压缩

32、量x和相应的弹性势能Ep35（2014年广东高考）(18分)图24 的水平轨道中，AC段的中点B的正上方有一探测器，C处有一竖直挡板，物体P1沿轨道向右以速度v1与静止在A点的物体P2碰撞，并接合成复合体P，以此碰撞时刻为计时零点，探测器只在t1=2s至t2=4s内工作，已知P1、P2的质量都为m=1kg，P与AC间的动摩擦因数为=0.1，AB段长L=4m，g取10m/s2，P1、P2和P均视为质点，P与挡板的碰撞为弹性碰撞(1)若v1=6m/s，求P1、P2碰后瞬间的速度大小v和碰撞损失的动能E；(2)若P与挡板碰后，能在探测器的工作时间内通过B点，求v1的取值范围和P向左经过A点时的最大动

33、能EP1P2LLABC探测器图24二、电学计算题：36（2010年广东高考）如图（a）所示，左为某同学设想的粒子速度选择装置，由水平转轴及两个薄盘N1、N2构成，两盘面平行且与转轴垂直，相距为L，盘上各开一狭缝，两狭缝夹角可调（如图（b）；右为水平放置的长为d的感光板，板的正上方有一匀强磁场，方向垂直纸面向外，磁感应强度为B一小束速度不同、带正电的粒子沿水平方向射入N1，能通过N2的粒子经O点垂直进入磁场。O到感光板的距离为，粒子电荷量为q，质量为m，不计重力(1)若两狭缝平行且盘静止（如图(c）)，某一粒子进入磁场后，竖直向下打在感光板中心点上，求该粒子在磁场中运动的时间t；(2)若两狭缝夹角为 ，盘匀速转动，转动方向如图（b）要使穿过N1、N2粒子均打到感光板12连线上，试分析盘转动角速度的取值范围.（设通过N1的所有粒子在盘旋转一圈的时间内都能到达N235（2011年广东高考）如图(a)所示，在以