小学生文明礼仪课程

1、懂懂礼礼貌貌讲文明讲文明 小学生文明礼仪课程 人无礼则不生，事无礼则不成，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不守。国无礼则不守。 孔子孔子小学生文明礼仪课程 一个人走进饭店要了酒菜,吃罢摸摸口袋发现忘了带钱,便对店老板说:“店家,今日忘了带钱, 改日送来.”店老板连声说：“不碍事，不碍事，”并恭敬的把他送出了门。 这个过程被一个无赖给看到了，他也进饭店要了酒菜，吃完后摸了一下口袋，对店老板说：“店家，今日忘了带钱，改日送来。” 谁知店老板脸色一变，揪住他，非剥他衣服不可。小学生文明礼仪课程 无赖不服，说：无赖不服，说：“为什么刚才那人可以为什么刚才那人可以赊帐，我就不行？赊帐，我就不行？”

2、店家说：店家说：“人家吃菜，筷子在桌子上找人家吃菜，筷子在桌子上找齐，喝酒一盅盅的筛，斯斯文文，吃罢掏出齐，喝酒一盅盅的筛，斯斯文文，吃罢掏出手绢揩嘴，是个有德行的人，岂能赖我几个手绢揩嘴，是个有德行的人，岂能赖我几个钱。你呢？筷子往胸前找齐，狼吞钱。你呢？筷子往胸前找齐，狼吞虎咽，吃上瘾来，脚踏上条凳，端虎咽，吃上瘾来，脚踏上条凳，端起酒壶直往嘴里灌，吃罢用袖子揩起酒壶直往嘴里灌，吃罢用袖子揩嘴，分明是个居无定室、食无定餐嘴，分明是个居无定室、食无定餐的无赖之徒，我岂能饶你！的无赖之徒，我岂能饶你！” 。 小学生文明礼仪课程 一席话说得说无赖垭口无言，只得留下外衣，狼狈而去。小学生文明礼仪课

3、程 启示之一：动作姿势是一个人启示之一：动作姿势是一个人思想感情的文化修养的外在体现。一思想感情的文化修养的外在体现。一个品德端正、富有涵养个品德端正、富有涵养的人，其姿势必然优雅，一个趣味低的人，其姿势必然优雅，一个趣味低级、缺乏修养的人，是做不出高雅的级、缺乏修养的人，是做不出高雅的姿势来的。姿势来的。 启示之二：在人际交往中，我启示之二：在人际交往中，我们必须留意自己的形象，讲究动作们必须留意自己的形象，讲究动作与姿势因为我们的动作姿势，是与姿势因为我们的动作姿势，是别人了解我们的一面镜子别人了解我们的一面镜子。 小学生文明礼仪课程在校园中的不文明行为小学生文明礼仪课程看看一一看看小学生

4、文明礼仪课程里面有你里面有你吗？吗？小学生文明礼仪课程你知道有哪些行为是文明的？小学生文明礼仪课程小学生文明礼仪课程小学生文明礼仪课程小学生文明礼仪课程小学生文明礼仪课程小学生文明礼仪课程礼貌歌礼貌歌 好少年，讲文明，仪表大方修养好。好少年，讲文明，仪表大方修养好。 见客人，问声好，起立相迎微微笑。见客人，问声好，起立相迎微微笑。 懂礼仪，有热情，以礼相待把心表。懂礼仪，有热情，以礼相待把心表。 遇外宾，有礼貌，不卑不亢很友好遇外宾，有礼貌，不卑不亢很友好小学生文明礼仪课程1、升国旗时应（、升国旗时应（ ） A. 肃立、脱帽肃立、脱帽 B肃立、脱帽、行注目肃立、脱帽、行注目礼礼 C肃立、脱帽、

5、行注目礼、少先队员行队肃立、脱帽、行注目礼、少先队员行队礼礼2、佩带红领巾时，应（、佩带红领巾时，应（ ）A.把红领巾系在衣领下面把红领巾系在衣领下面B.将红领巾直接接将红领巾直接接触脖子触脖子C.穿无领衫可以带红领巾穿无领衫可以带红领巾3、教师节是（、教师节是（ ）A9月月10日日 B. 9月月9日日 C. 5月月12日日小学生文明礼仪课程4、当你离开朋友家时，请主人不要送、当你离开朋友家时，请主人不要送的时候应说（的时候应说（ ）A留步留步 B.失陪失陪 C. 拜访拜访5、当放学回到家，看到爷爷、奶奶、当放学回到家，看到爷爷、奶奶、叔叔、姑姑都来了怎样打招呼？叔叔、姑姑都来了怎样打招呼？

6、（ ）A、反正叫不过来，点点头算了、反正叫不过来，点点头算了 B、按、按年龄辈分的顺序叫人年龄辈分的顺序叫人 C、和谁最好先叫谁、和谁最好先叫谁小学生文明礼仪课程6、父母的朋友来访时，你应该怎么做？、父母的朋友来访时，你应该怎么做？ （ ）、不打扰大人说话，在房间里面打电脑、不打扰大人说话，在房间里面打电脑、要热情接待，帮助父母排座、递茶后、要热情接待，帮助父母排座、递茶后可告辞离开可告辞离开、迅速躲入房间、迅速躲入房间7、需要请别人帮忙时，要用什么礼貌用、需要请别人帮忙时，要用什么礼貌用语？（语？（ ）A、喂，过来一下、喂，过来一下 B、请您、麻烦您、请您、麻烦您 、喂，搭个手、喂，搭个手小

7、学生文明礼仪课程8、参加升降国旗仪式时，要保持安静、参加升降国旗仪式时，要保持安静、要面向国旗、少先队员还要（要面向国旗、少先队员还要（ ）A、 小声谈话小声谈话 B、 行少先队礼行少先队礼 、问老师好问老师好9、学生乱翻老师的东西是什么行为？、学生乱翻老师的东西是什么行为？ （ ）A、是小节问题、是小节问题 B、是对老师的不尊、是对老师的不尊重、不礼貌重、不礼貌 C、是允许的、是允许的 小学生文明礼仪课程10、写字时、写字时“三个一三个一”的要求是一拳、一尺、的要求是一拳、一尺、（ ）A、一寸、一寸 B. 二寸二寸 C. 三寸三寸11、小学生日常行为规范第五条的内容、小学生日常行为规范第五条的内容是（是（ ）A.尊敬师长，见面行礼，主动问好，要用尊尊敬师长，见面行礼，主动问好，要用尊语，不直呼其名语，不直呼其名B.孝敬父母，关心父母身体健康，主动帮助孝敬父母，关心父母身体健康，主动帮助父母做事，听从父母和长辈的正确教导，父母做事，听从父母和长辈的正确教导，外出或回家要打招呼。外出或回家要打招呼。 C. 待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用