吴孟超院士事迹电影我是医生观后感x

1、吴孟超院士事迹电影我是医生观后感吴孟超院士事迹电影我是医生观后感一5月18日，同济大学医学院组织全体师生在大礼堂观看杰出校友吴孟超 院士事迹电影我是医生。该影片以吴孟超院士为原型，从他获得国家最高科技奖后讲起，描绘他年 逾九旬依然奋战在无影灯下，每年完成200余台手术，与肝癌患者肝胆相照，一 心投身医学发展的故事。影片以患肝癌的五岁小女孩和吴孟超院士的女儿吴翎两 个主要病患为主，讲述了医生与病魔作斗争的使命和面对医学难题永不退缩的进 取精神，集中反映了吴孟超院士爱国向党、悬壶济世、高洁仁爱、壮心不已、开 拓创新的崇高境界和博大情怀，具有很高的艺术价值和社会价值。 影片虽短，来 观影的师生们却全

2、身心投入了其中，情绪随着每一幅画面跌宕起伏，思索跟着每 一个文字凝聚成形，师生们就观影的感动纷纷表达了感受。郑加麟院长说到："吴孟超院士作为中国肝胆外科之父，为我们医学的 师生树立了崇高的榜样，九十多岁高龄依然奋斗在医学的前线，看门诊、做手术、 搞科研，吴老身上的无私奉献、情系人民、坚持不懈等精神时刻为我们树立起时 代标杆，激励着我们医学师生时刻发挥楷模力量， 坚守师德师风和医德医风，助 力同济医学展翅腾飞。"张军书记观看影片后提到："影片中吴老讲的背着病人过河是医生的职责 所在'这句话让我印象深刻，他像一匹不知疲倦的老马，心中怀揣着救死扶伤的 信念，驮着

3、一位一位的病人过河，这种无私奉献医患关系背后正是我们当前所提 倡的师德师风建设的侧面完美体现， 对待科研要永不言弃，脚踏实地，做好基础 研究，身体力行做好学生榜样，同时要注重学生培养，创造良好条件鼓励学生大 胆科研，在教师岗位上鞠躬尽瘁。"教工二支部书记、病原生物学教研室副主任（主持工作）、青年课题组长沈 利老师提到："观看了吴孟超院士的影片给了我们科研人勇气和信心，虽然科研 工作艰辛坎坷，充满了无穷的未知，但看到吴孟超院士鼓励自己的爱徒放下手术 刀，只管在科研的路上往前走的举动再次给了我们科研人信心。心怀大爱，救万千大众与病魔苦难之中是我们的使命， 尽管结果未知，但一次次

4、的实验和一个个 数据，为推动医学发展，造福人民的功德是无穷的。我们也将会继承医学先贤们 探索创新的精神，将科研之路进行到底。"生理学教研室李育娴老师说："通过观看影片，吴孟超院士身上的精神深 深感染了我，电影中有一幕是吴孟超院士洗脚时都在翻阅文献， 九十多岁高龄的 他对待学术仍争分夺秒、不断学习的态度让我感触颇深。作为一名医学院任课老 师，我时刻反思自己在课堂上讲授知识的效果，严格要求自己，提高上课质量， 真正将知识传授给学生，同时让自己保持终身学习的态度，不断提高自身综合素 养，做师德师风的践行者。"教学办曹金凤老师说："通过观看影片，让我们从吴孟超院

5、士身上看到了 医学界的良心和光明未来，作为教务，要合理做好学科规划和学生培养， 提高学 生专业知识素养的同时加强学生道德水平建设， 培养有成熟职业素养的合格医学 生。"团委书记苏娜老师说："我是医生中吴孟超院士一生都追求平凡生活， 每日忙碌于医院工作，将自己的毕生精力都献给了医学事业， 这种精神对我们学 工老师来说值得学习。我们学工老师要时刻围绕学生、关照学生、服务学生，在 工作岗位上认真严谨，做到以学生为本，承担起学生健康成长指导者的责任。"学生孙元婕说到，影片中吴老想的干的，都是别人不敢想不敢干的事，比 如说搞肝癌的免疫治疗研究。"一把刀，一台手术，

6、只能救一个人，而搞科研， 可以救千千万人。"于是他开始布他的局，建立基础研究所，让自己的得意门生放下手术刀去做基础研究，通过"哑铃模式"召回不少国外人才。虽然科研之路前 途未知，但是冲向医学顶峰，需要一代代人的努力，需要一代代人在困难和险阻 面前倔强的死磕到底。学生胡适玉认为要让"医者仁心"成为奇迹之源。吴孟超老先生用 90余岁 的身躯践行着"医者仁心"这四个字。数十年如一日的奋斗与努力造就了一个又一 个奇迹，也让中国的肝胆外科得以起步、发展、壮大。同时，时刻站在医学前沿 的吴老，深刻的明白传统外科手术对于肝癌治疗的局限与无

7、力，积极建设实验室、招募人才、发展对肿瘤的细胞治疗。这份坚持创新，时刻为病人着想的医者仁心， 值得我们每一个即将投身医学事业的医学生学习与践行。学生沈以昕看完影片后想列几条觉得感触最深的话分享感受。"如果我今年七十岁，我去"" 冲刺医学顶峰，需要一代代人。总有一天，那根血管我 会找不到，我老了" 每当影片中的吴老表现出与年龄相异的斗志时，我注 意到周围同学的泪点也在急剧下降。 不是难过，而是感动，更是对自己往后目标 的坚定。这部影片很有意义，有太多值得我们学习的地方。愿我们在医学路上不 改初心，砥砺前行。为今人，也为后世。吴孟超1948年同济医学院毕业，

8、中科院院士，国家最高科学技术奖获得 者。吴孟超院士作为中国肝脏外科的开拓者和创始人， 在医学研究的道路上创造 了一个又一个第一，他制作了中国第一具完整的肝脏血管铸型标本；开创了五叶四段的解剖学理论；创造了间歇性肝门阻断切肝法和常温下无血切肝法；成功完 成世界第一例肝中叶切除术；首次提出肝癌复发在手术的观点；第一个提出肝癌 局部性根治的治疗措施；创立了我国肝脏外科的学科体系，被视为"中国肝胆外科 之父"。虽已逾九旬，但一直坚守在手术台旁，与病人肝胆相照，在几十年的临 床积累中，形成的独特的稳、准、快的"吴氏刀法"为万千病人带来了福音。吴孟 超院士将临床实操

9、与基础研究并重， 潜心钻研、甘于奉献，是医学界当之无愧的 医学泰斗。通过此次观影，医学院师生深度感受杰出校友吴孟超院士生平事迹及高尚 医德，希望吴孟超院士身上所体现的赤胆忠心、医圣之慧、博学仁爱激励同济医 学师生不断前行，勇担国家和社会的期望，振兴同济医学，再创同济辉煌！吴孟超院士事迹电影我是医生观后感二我是医生是一部令人感动的人物传记影片，其中的科学精神、动人情 感，以及艺术手法的使用，在高妙的结合后达成感染力很强的观看效果。影片始终"紧贴"传主的真实生活，台词对话质朴有趣，语句精到，同时包 含丰富的人生况味。虽然要表现的传主是事业卓著、 感动中国的可敬老人，却始 终赋予

10、他不仅可敬，而且可感、可亲的真实、生动、完整人格。影片中有这样的 人物自述，"我是割胶人的儿子，父亲从小就夸奖我的手灵活。用割胶刀，稳准 快，后来就换成了手术刀。"从割胶刀到手术刀，从橡胶林到手术台，大弧度联 想的意象跨越使一位功勋卓著的老人形象首先具有了稳固而扎实的生活基底。作为一部上影出品的高艺术水准传记片，我是医生并未将伟大人物简单化，而是采用独特的叙述视角，着意展现吴老作为医生的日常。 有一处画面令 人感动，观之难忘。吴老和学生一起面对堆积的患者档案， 那些虽然接受了成功 的手术，却因为后发的扩散转移而"不在了"的病人。身为医生的吴孟超为此在办

11、公桌前特辟一个立柜，高高摞起故去的病患档案。他用朴素至极的话语教育学生： 科学是事实本身！哪怕是已经离开了世界的患者，好的研究仍然能够让他们的存 在于医学推进上继续发挥作用！"我想背着每一位病人过河。有一些过不了河的病人，往往就差最后一步。 我不会放弃任何一个实验室!"影片中，这句话和盘托出人物心迹，表现吴孟超院 士作为一名伟大的医生，真正的伟大之处正在于他求真求实的科学精神，同时也是这部传记影片最值得重视的价值所在。吴孟超院士事迹电影我是医生观后感三由上影集团出品、以"中国肝胆外科之父"吴孟超为原型的传记电影 我是 医生点映以来，在观众中引发了热烈的反

12、响。今天，在我是医生北京观摩 研讨会上，北京评论界人士对该片给予了高度评价， 认为该片用影像艺术地塑造 与再现时代英模风采，书写时代画卷，弘扬了时代精神。同时影片在艺术手法上 的诸多创新，也为当下国产电影创作提供了有益的启示。95岁的吴孟超是著名肝胆外科专家，中国科学院院士，中国肝脏外科的 开拓者和主要创始人之一。在他身上，集中体现了国医大家的情怀：一方面，他 亲自主刀的手术纪录超过18000台;而同时，他又带领学生在医学发展前沿开展 细胞免疫疗法研究，开启了免疫系统防治癌症的大门。 吴孟超至今仍然奋斗在攻 克癌症科研的最前线，"一把刀一台手术只能救一个人，但是他想庇佑所有人 &qu

13、ot;， 就是他心路历程的最真实写照。赞美英雄，反映时代，从来都是文艺作品的使命。中国文艺评论家主席仲 呈祥说，英雄人物往往集中体现了人类精神世界的深度与广度，自有一种人生况味和人生意境。影片我是医生将镜头对准吴孟超这位当之无愧的时代英模， 真正体现了文艺工作者的担当，体现了中国电影优秀的历史传统和文化积淀， 彰 显了中国精神和中华审美风范，有一种美学和艺术的高度，是当下中国电影的重 要收获。文艺作品的艺术性、思想性和价值取向，来源于创作者对生活、对社会、 对时代深刻的体验。北京电影学院党委书记侯光明认为，我是医生的成功在于，它不仅展现了主人公的伟大，同时将一幅发展中的时代画卷徐徐展开在观众

14、面前，让人触摸到了时代的脉动。事实上，吴孟超和他所致力的肝胆研究领域是 当下不断发展的科学技术的缩影，当中国的科学家们致力于为人类作出更大贡献时，也为我们的艺术创作提供了取之不竭的源泉。 这样的作品，在当下的中国影 坛是缺失的；而我是医生则重拾传统，为当下国产电影创作提供了有益启示。从割胶刀到手术刀，从橡胶林到手术台，吴孟超 90多年的人生历程里， 有太多值得记取和呈现的华彩篇章。许多与会专家表示，影片突破了英模人物传 记片的常规套路，在电影语言上进行了诸多尝试和探索， 为此类影片的创作提供 了新的值得借鉴的经验。比如，影片一方面以写实手法凝练而克制地呈现吴孟超和学生、吴孟超和病患、吴孟超和女

15、儿这三组关系，通过大量细节和鲜活的人物塑造来引起观众共 鸣。特别是电影设置的得意门生赵一涛这个人物， 使得整部影片的调性一下子活 泼起来，更容易被普通观众接受；另一方面则以写意的、诗化的方式表现了吴孟 超和他的老师这第四组关系。每当吴孟超感到困惑无力时，他的导师裘法祖就会 在一片柔光中出现在他面前，为他解惑，给他力量。北京师范大学教授黄会林等 专家评价说，这体现出创作者在遵守传统现实主义的同时， 也在追求更符合当下 审美需求的艺术表达手段，从而为影片增加了直抵观众内心的艺术力量；而这一穿越手法背后暗含的代际传承，也进一步深化了影片的主题，让影片有了历史的 纵深感。清华大学影视传播研究中心尹鸿认为，我是医生兼具主旋律、传记片 和行业剧三种元素，每一种元素对创作者来说都是不小的挑战， 但主创通过精心， 找到了独特的