高三生物教案：生物的进化

1、高三生物教案：生物的进化本文题目：高三生物教案：生物的进化第九讲 生物的进化考向指南一 现代生物进化论命题热点 (1)现代生物进化理论的主要观点(2) 自然选择学说与现代生物进化理论比拟命题角度 此类问题常从以下角度考查：一是以选择题形式考查现代生物进化 理论和达尔文自然选择学说 ;二是考查现代生物进化理论对生物适应性和新物种 形成的分析例 1 (2021 苏、锡、常、镇四市模拟 )某小岛上蜥蜴进化的根本过程如下所 示。有关表达错误的选项是 ( )A. 假设图中X、Y、Z表示生物进化中的根本环节，贝U Z是隔离B. 根据达尔文的观点可认为，有利性状在蜥蜴个体世代间不断保存C. 现代生物进化理论

2、认为，该岛上蜥蜴进化过程中基因频率一定发生变化D. 该小岛上的蜥蜴原种和蜥蜴新种共同组成为一个种群解析 隔离导致新物种的产生 ;自然选择过程中保存有利性状，淘汰不利性 状;生物进化过程中基因频率一定发生变化 ;蜥蜴原种和蜥蜴新种是两个物种，不 能共同组成一个种群。答案 D例 2 现代生物进化理论是在达尔文自然选择学说的根底上开展起来的，现 代生物进化理论对自然选择学说的完善和开展表现在 ()突变和基因重组产生进化的原材料 种群是生物进化的根本单位 自 然选择是通过生存斗争实现的 自然23选择决定生物进化的方向 生物进化的实质是基因频率的改变 隔离导 致新物种形成适者生存，不适者被淘汰A. B.

3、 C.D.解析 达尔文自然选择学说没有从根本上解释进化的原因， 现代生物进化理 论从基因的角度解释了进化的原因， 正确 ;达尔文自然选择学说认为个体是 生物进化的单位，而现代生物进化理论认为种群是生物进化及繁殖的根本单位， 所以正确。答案 C(1) 达尔文认为环境条件对生物变异不是诱导而是选择，生 物产生了大量不定向变异后，由环境决定其生存与否，即变异在前，选择在后。(2) 现代生物进化理论认为无论是环境的选择还是种群内部 发生突变、迁移等，一切改变基因频率的因素必将引起生物的进化。二 进化与基因频率命题热点 (1)基因频率与进化和物种形成的关系(2)基因频率的计算命题角度 此类问题在高考中常

4、从以下角度考查：一是通过进化与基因频率的 关系考查进化的实质 ;二是结合遗传规律考查基因频率的计算例 3 (2021江苏高考 )根据现代生物进化理论，以下说法正确的选项是()A. 自然选择决定了生物变异和进化的方向B. 生物进化的实质是种群基因型频率的改变C. 种群内基因频率的改变在世代间具有连续性D. 种群内基因频率改变的偶然性随种群数量下降而减小解析 此题考查现代生物进化理论的主要内容及种群基因频率改变的特点。 生物变异的方向是不定向的，而自然选择是定向的，故自然选择决定了生物进化 的方向 ;生物进化的实质是种群基因频率的改变，而不是基因型频率的改变;种群基因频率改变的偶然性是随着种群数量

5、下降而增大的。答案 C例42021广东高考 登革热病毒感染蚊子后， 可在蚊子唾液腺中大量繁殖。蚊子在叮咬人时将病毒传染给人，可引起病人发热、出血甚至休克。科学家拟用 以下方法控制病毒的传播。1将S基因转入蚊子体内，使蚊子的唾液腺细胞大量表达S蛋白，该蛋白可以抑制登革热病毒的复制。为了获得转基因蚊子，需要将携带 S 基因的载体导入 蚊子的细胞。如果转基因成功， 在转基因蚊子体内可检测出、和。科学家获得一种显性突变蚊子AABB。A、B基因位于非同源染色体上， 只有A基因或B基因的胚胎致死。假设纯合的雄蚊 AABB与野生型雌蚊aabb交 配，F1群体中A基因频率是，F2群体中A基因频率是 。将S基因

6、分别插入到A、B基因的紧邻位置如图，将该纯合的转基因雄蚊 释放到野生型群体中，群体中蚊子体内病毒的平均数目会逐代 ，原因是解析 此题考查基因工程、 基因频率等知识， 意在考查对知识的综合运用能 力。要获得转基因动物，受体细胞一般是受精卵。如果转基因成功，目的基因 S 基因能进行复制和表达，所以在蚊子体内可检测出 S基因、S蛋白以及S基因转 录的mRNA。AABBX aabb, F1的基因型为 AaBb，所以F1中A基因的频率为 50%, F1随机交配，F2中有致死现象，即基因型为 A-bb3/16和aaB-3/16的个体死亡，那么F2存活个体中AA : Aa : aa=3 : 6 ： 1,故F

7、2中A基因的频率为60%。(3) 群体中S基因频率逐代升高，而S基因表达的蛋白质可以抑制蚊子体内病毒的 增殖，使蚊子体内的病毒平均数逐代减少。答案(1)受精卵 S 基因 S 基因的 RNA S 蛋白 (2)50%60% (3)下降群体中S基因频率逐代升高，而S基因表达的蛋白质可以抑制蚊子体内病毒的增 殖基因频率与基因型频率的相关计算(1) 基因型频率求基因频率A%=AA%+1/2< Aa%a%=aa%+1/2 从a%(2) 基因频率求基因型频率假设 A%=p ， a%=q，那么： AA%=p2 ， aa%=q2， Aa%=2pq2021 年夏季，发生在德国的耐药性大肠杆菌疫情已导致数千人

8、感染。这再一 次警示我们，细菌耐药性问题空前严峻，要高度重视抗生素滥用问题。据以上材料，可从以下角度命题：( 1 )从进化角度考查细菌抗药性产生的原因。(2)细菌致病与免疫的关系。抗生素的滥用和误用，导致了许多药物无法治疗的 “超级感染 。请根据所学 知识答复以下问题：(1) “超级病菌 感染人体并侵入细胞后，机体可以对该靶细胞产生免疫反响，即 细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病菌抗原被抗体消灭。(2) 用 生 物 进 化 论 的 观 点 解 释 “超 级病 菌 抗 药 性 不 断 增 强 的 原 因 是(3) 试画出这种病菌侵染人体后，在人体内迅速增殖的曲线。(4) 试画出这种病菌多年来侵染人体，在一种抗生素选择下个体数量的变化曲 线。解析 (1)病菌感染人体并侵入细胞后，机体通过效应T 细胞对靶细胞产生免疫反响，即效应 T 细胞与靶细胞接触，激活靶细胞内的溶酶体酶，导致靶细胞 裂解，抗原暴露出来，进而被相应的抗体消灭。(2) 根据达尔文观点，病菌中存在抗药性个体差异，抗生素的不断使用对病菌起到选择作用，使病菌中有抗药性的 个体生存下来并延续后代，通过一代又一代的选择，病菌的抗药性会越来越强。、(4)解题的关键是理解种群增长曲线呈“S型和抗生素对病菌的选择关键是理解种群增长曲线呈“ S和抗生素对病菌的选择作用。这