教科版三年级品德与社会下册时光老人对我说

1、主题一主题一 时光老人对我说时光老人对我说教科版三年级品德与社会下册时光老人对我说引入话题引入话题 世界上最快又最慢，最长又最短，最平凡又最珍贵，最容易被忽视又最令人后悔的东西是什么？ 教科版三年级品德与社会下册时光老人对我说合作探究合作探究 活动一：一分钟能做什么活动一：一分钟能做什么 1“一分钟”可长可短，在“一分钟”的时间里你们可以做些什么呢？ 2交流：也许大家都认为一分钟时间很快就过去了，请同学们说一说你利用这一分钟的时间都能做了些什么？并谈谈自己的感想。 3.课堂总结课堂总结：在我们的学习生活当中，一分钟其实是很短暂的，如果合理利用好一分钟的话，其实我们还可以干很多事情。教科版三年级

2、品德与社会下册时光老人对我说猜一猜一一两80继续猜汽车502007001500我一分钟能（我一分钟能（ ） 会计会计一分钟一分钟能数能数300张人民币。张人民币。 铅笔厂铅笔厂一分钟一分钟可生产可生产1600枝铅笔。枝铅笔。 喷气式客机喷气式客机一分钟一分钟飞行飞行18000米。米。 一名电信工人一名电信工人一分钟一分钟能背能背432个号码。个号码。一位普通工人一位普通工人一分钟一分钟能磨出能磨出80多个小滚珠。多个小滚珠。1表演课本剧表演课本剧没时间了没时间了和和都怪我没认真听讲都怪我没认真听讲，交流：是谁把他们的时，交流：是谁把他们的时间偷走了间偷走了? 2.读教材第读教材第5页鲁迅的故事

3、谈感受页鲁迅的故事谈感受（1）谈谈自己的想法：从鲁迅先生珍惜时间的故事中你得到了什么启发？）谈谈自己的想法：从鲁迅先生珍惜时间的故事中你得到了什么启发？ （2）读古人的一句话）读古人的一句话 “一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”谈谈你的理解？谈谈你的理解？ 3.总结：只有勤奋，充分利用时间，珍惜时间的人才会成功。总结：只有勤奋，充分利用时间，珍惜时间的人才会成功。 活动二：谁把时间偷走了活动二：谁把时间偷走了教科版三年级品德与社会下册时光老人对我说活动三：制订学习时间表活动三：制订学习时间表1算算自己每天吃饭、睡觉、游戏、学习的时间，和同学们比一比，看看有什么发现？

4、 2比较自己每日的时间安排，哪些方面做得好，哪些方面还存在着不足。 3请根据学校的作息时间，并结合自己的实际情况，合理地设计一张“我的学习生活时间安排表”。 教科版三年级品德与社会下册时光老人对我说拓展活动 办一期和时间有关的手抄报，并选出优秀作品展览。 教科版三年级品德与社会下册时光老人对我说课堂达标课堂达标 （一）填空（一）填空 1良好的（ ）是一辈子享用不尽的财富。 2我们小学生要学会（ ），学会（ ）时间。 3只有提高（ ），才能在有限的时间内得到更多的收获。 4.一寸光阴一寸金，（ ）。（ ）总是在我们不知不觉中流逝 。教科版三年级品德与社会下册时光老人对我说（二）判断（二）判断1学就学个踏实，玩就玩个痛快。 （ ）2珍惜时间就是要从分秒开始。 （ ）3小明说：“放学后，我要赶快做作业，至于对错不用太在意。反正明天老师还要讲答案。” （ ） 4日常生活中合理的安排时间是非常重要的。 （ ）5一天之计在于晨，我们要抓住早晨的时光好好学习。 （ ）6小红学习时总是摸摸这，瞅瞅那，有时还逗逗小花猫。 （ ）7珍惜时间并不是图快，还应该提高学习效率。 （ ）