7一碗清汤荞麦面导学案教师版

1、容桂职校语文导学案模板课题一碗清汤养麦面主备人谭晓霞授课人授课时间第9周课时安排2审阅人学习目标1、学习小说所表现的面对艰难而不屈服的精神及其社会根源性。2、体会小说人物形象。3、掌握以物为线索展开情节的结构形式。重点体会小说人物形象。难点学习小说所表现的面对艰难而不屈服的精神及其社会根源性。方法情境教学法、讲授法、合作探究法学 习 过 程学案导案新课导入1997年，受亚洲金融风暴的冲击，三星的 产业状况趺入低谷，月亏损达1700亿韩元。在 此紧要关头，三星集团会长李健熙请副会长尹 钟龙面向45000名员工朗读一碗清汤养麦面 一书，号召员工学习书中母子三人面对逆境坚 忍不拔的精神，团结一致，渡

2、过难关。不到10导入新 课，强化目 标(5)分钟，台下已是唏嘘一片人们从这个小故 事中受到了莫大的鼓舞和感召。2003年三星集 团营业额约965亿美元，品牌价值高达亿美元， 在世界百大品牌中排名第25位，连续两年成为 成长最快的品牌。2004年，三星赢利104亿美 元，创公司35年来的纪录。在此企业欣欣向荣 的时候，三星集团会长李健熙再次组织全体员 工学习一碗清汤养麦面，号召员工向书中面 馆老板夫妇人性化的经商之道学习。自主一、生词注音骤(zh d u)然胆怯(qi e )打焊(y a ng)嗫嚅(ni drd)积攒(z fi n)札幌.(zh 6 hu d ng)奢侈(sh§ ch

3、 T )气氛(fen)课前学习， 引导学生自 主学习：学习摇曳（y6 ） 白皑皑（d i ） 尴尬（ga n(10)g & ）亲（q 1 ng）家唔（w d ）瞥（pi 3）二、作者简介栗良平是日本作家，本名伊藤贡，昭和十 八年（1943年）出生，北海道砂州市人。在综 合医院任职十年，高中时代曾翻译安徒生童话 而引起对口述童话的创作兴趣。他利用业余时 间，收集了四百多篇民间故事，以各地方言， 亲自巡回“口演”，并主办栗子会，以及“大 人对小孩说故事”为主题，展开全国性的说故 事活动。主要发表的作品有纺织公主，又 听到二号汽笛，穿越战国时代的天空等多 种作品。他以一碗清汤养麦面（1988

4、年12 月发表，又名一碗阳春面）而成为日本的儿 童类畅销作家。1968年获得诺贝尔文学奖。学 习 过 程整体感知1、小说一共写了哪几个人物 主人公是谁答：小说人物有母子三人、店老板夫妇和 北海亭面馆的其他顾客；其中母子三人是主人 公。？2、小组讨论，了解故事梗概与情节，完成以下 表格。全班交流， 互动评价时 间：（25） ：-*0銚数L一言 富-大夜 第年年1窑女瞬衣輕;r 麦一 -养碗抓»一鑫1时短斓可-«许11卓2f 孩Ini还冷加fRH后年3一野 -因 A物 象 人 形原 筑生仅 亲使有没 用S人 仅 父担没们 K 幅。不 是负们他 酣 加亲还 可的他 J nIIs

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6、腔了困难，渡过了难关。（2）母亲：坚强、勇敢、自尊、自强，勇于面 对困难，自强不息。哥哥、弟弟：懂事、相亲 相爱、团结、乐观、坚强，勇于面对困难，自 强不息。（二）老板夫妇1、你认为，老板夫妇对母子三人有没有提供帮 助体现了老板夫妇什么性格特征答：（1）有，给母子三人的面多加分量，这是 帮助；将熄灭的火点起来，这是温暖；暗暗改 价格和偷偷加面，这是尊重；当知道母子三人的经历后落泪，这是同情；每一次，老板娘都 以“谢谢，祝你们过个好年”送走母子三人， 这是祝福；在弟弟的作文中提到“不能失败， 要努力！要好好活着！ ”，这是鼓励。(2)店老板夫妇充分展示了人性中美好的一 面，他们热情、真诚、善良、有人情味，尊重 他人，关爱他人，为他人着想。2、店面装修了，但那二号桌仍然如故，且放在 店堂中央，让它出了名，成为幸福的桌子，这 又说明了什么答：这是对母子三人精神的肯定、赞许。也是 对自己的激励，更是期待，期待母子三人过上 幸福生活，作者用幸福的桌子暗示了一个光明 的前途。在这些老板的朋友、邻居、同行中体 现了共同的一种思想一人间的温情，给小说塑 造了一个和谐温暖的环境。从中可以知道，母 子三人的奋争不是孤立的。大和民族团结互助 的优良传统成了小说不可忽略的社会环境。作 家栗良平把握住了当时日本的社会大环境的发 展潮流，及时准确地为我们描绘了日本的发展前景。我们可以预见到日本