语言学考研笔记整理(共16页)

1、语言学考研笔记整理一、语言和语言学1 .语言的本质（1）自然属性：语言从本质上来说是一套符号系统。（2）社会属性：是人类最重要的交际工具。（3）心理属性：是人类进行思维的工具。语言的自然属性从本质上来说是一套检号系统。2 .什么是符号？语言符号和其它符号的不同特点。符号：用甲事物指代乙事物，甲即乙的符号。语言符号的特点：有声的；成系统的；分层次的装置，语音一音素一 音节f语素一词；音义结合是任意的，是约定俗成的（不可论证，无理据）； 线条性：语言符号在输出时是一个接一个的，不能全盘端出。语言符号与客观事物的关系。3 .语言最基本的社会功能：交际功能。文字：是在语言的基础上产生的，是记录语言的书

2、写符号。符号：是形式和内容（意义）的统一体。（1）语言符号的形式：声音（语音）是语言的物质外壳,听觉可感知。（2）语言符号的内容：意义（语义）是人们对现实现象的概括反映。（99年填空）4 .语言符号的特点：任意性和强制性；线条性；系统性。人的语言和动物语言有何不同？简要说明语言符号的任意性和强制性。答：任意性：语言符号的音与义之间没有必然的、本质的联系，它们的结 合是由社会“约定俗成”的。表现：某种具体语言的音义结合关系；形成人类语 言多样性的一个重要原因。强制性：符号的任意性知识是就创制符号时的情形 说的。符号一旦进入交际，也就是某一语音形式与某一意义结合起来，表示某一 特定的现实现象以后，

3、它对使用它的社会成员来说就具有了强制性。任何人不能 借口任意性而随意改变音义之间的结合关系。符号的音义结合是社会约定俗成的, 它们之间的关系改变也要由社会来决定。5 .语言的构成（1）底层：音位。音位和音位组合成音节语言符号的形式部分（2）上层：音义结合的符号和符号的序列一一结构语素一词f句子 6.符号的组合关系语言符号具有线条性的特点。符号和符号前后依次相接组合起来，好似一个 链条，环环相扣。符号和符号的组合不是任意的，而要依照一定的规则才能组合。 这种关系叫做符号的组合关系。符号和符号组合起来就形成了语言的结构。 7.符号的聚合关系语言链条上有符号组成的环节，不仅环环相连，而且每一个环节都

4、可以卸下 来，被另一个环节所替代，组成新的链条。在链条的某一环节上能够互相替换的 符号一定具有某种相同的作用，它们自然地聚集成群，成为类。它们彼此的关系 称为聚合关系。组合关系和聚合关系。（是欧美机械唯物论分析出的两种关系）8 .语言系统中的两种根本关系：组合关系;聚合关系9 .人类的语言能力：抽象思维能力和灵活发音的能力相结合,表现为人类 的语言能力，是先天具备的,而运用这种能力学会一种语言则是卮天的事情。先 天的潜能能否在后天成为现实，环境起着决定性作用。 10.语言和社会的关系语言是人类社会进行交际的工具（1）语言是在人类社会长期发展的过程中形成的。几种说法：劳动说：劳动过程中需要合作，

5、促使语言产生；歌唱说：表 达情感的需要；与生俱来说：是上帝给的。（2）语言本身是不断发展变化的。原因：语言自身的原因；社会的发展变化影响语言一一既是语言发展的 基本条件，乂是语言发展的强大动力。例如：“小姐” 一词，原指大户人家的千金，现在成了 “三陪”之意。语言和社会是一种相互依存的关系：语言离不开社会：语言随着人类社会的产生而产生，随社会的发展而发展，随社会的消亡而消亡。社会也离不开语言：每一个社会都必须有自己的语言，人的思维靠语言 得以发展，人与人之间的联系靠语言得以维持，人们的生产、生活靠语言得以协 调。11 .语言和言语的区别索绪尔最早区分了这两个概念。语言：是在每个人脑子里存在的，

6、是一套抽象的符号，是一种心理现象。言语：是利用一套装置说出来的话，千变万化。例：“你要钱还是要命？ ”可产生几种歧义：强盗抢钱时说的。亲人担心你工作太辛苦，劝你歇歇吧。语言和言语及其相互关系。12 .语言学的基本任务语言学：是以语言为研究对象的一门科学。基本任务：研究语言的规律，使人们懂得关于语言的理性知识。13 .语言学的分类理论语言学、应用语言学;普通语言学、具体语言学;历时语言学、共时语言学;宏观语言学、微观语言学;共同任务：研究语言这一符号的组合规律、聚合规律。14 .语言学与其他学科的关系社会科学：哲学、历史学、考古学、逻辑学、社会学、民族学、文学 自然科学：数学、通信技术、信息论、

7、控制论、符号学、计算机科学 相互影响，相互渗透。15 .语言学的分支和基本任务分支：（1）普通语言学：研究对象一一人类的语言。（共6000多种，已研究过200 多种）（2）历史语言学：研究语言的发展变化、谱系分类（家族关系）。（3）社会语言学：不同性别、不同身份、不同年龄所说的语言有区别。 汉语中这种区别极少。例如：“人家”做第一人称单数一一女性撒娇时用;“老子”一一女性基本不用；“您”一一北京话，其他方言基本不用。（4）心理语言学：研究语言如何操作、运作。不可言传，思维和语言相对 独立。A.认知语言学：由己及彼、由近至远。例如：左、右：体验哲学左手、右 手一左边、后边；头：脑袋一方位一时间（

8、头两年）。B.神经语言学。例如：用脑成像看，名词、动词在大脑内是否分区不 同。（5）人类语言学（6）法律语言学（7）动物语言学共同任务：研究语言这一符号的组合规律、聚合规律，使人们懂得关于语 言的理性知识。语言符号是实体j有属性一一之间有关系二、语音和语音学1 .语音的性质语言是一个符号系统，而适宜就是这个符号系统的物质外壳。语音：是语言符号的物质载体,是语言存在的物质形式。2 .语音的物理属性和生理属性一一语音的自然属性（1）语音的生理属性人的发音器官由肺一一呼吸器官（提供动力）、喉头和声带（发音体）、 口腔、鼻腔、咽腔（共鸣腔）三大部分构成。能够活动的叫主动发音器官唇、舌、软腭、小舌、更萤

9、：不能活动的叫 被动发音器官一一上齿、齿龈、硬腭。发音时，一般由主动发音器官去接触或靠近被动发音器官，以发出各种不同的音。（2）语音的物理属性声音的四要素（语音同）：即音高、音强（重音）、音长和音质。四要素的概念：音高:决定于发音体振动的频率。F大，声音就高。（汉语声调）音强:决定于发音体振动幅度的大小。振幅大，声音强。（基本不区别意音长:取决于发音体振动的持续时间的长短。时间长，声音长。（语用区音质:是一个声音区别于其它声音的基本特征。（作用最大）造成音质不同的原因：a.发音体不同;b.发音方法不同;c.共鸣器形状3 .语音的单位（音素、音节）和记音符号（国际音标）（1）是人类语音从音质角度

10、划分出来的最小的语音单位。 音素分元音、辅音两大类。发音器官形成不形成阻碍、元音：不受阻碍 辅音：受阻区别：发音时发音器官各部分的紧张程度元音：均衡紧张辅音：形成阻碍的部分紧张气流的强弱、元音:气流弱辅音：气流较强声带振不振动一一元音全是由声带振动发出的什么是音位？它和音素有什么不同？（2）音节:语音中最自然的结构单位。音素和音素（音位和音位）组合起来构成的最小的讲音结构单位。语流音变：音素和音素（音位和音位）组合时，在语流中会受到前后音或 说话的快慢、高低、强弱等因素的影响产生某些变化，即语流音变。（02年名词 解释）常见的语流音变有：回化、星化、蔓化、脱落。（3）记音符号:国际上最通行的记

11、录音素的标写符号即“国际音标”。4 4） “一个音素只用一个音标表示，一个音标只表示一个音素J5 4）音位：音位是从社会功能的角度分析出来的，它是具体语言（或方言） 中有区别词的语音形式的作用的最小语音单位。音位是在一种语言或方言中能区别意义的最小的语音单位。什么是音位？它和音素有什么不同？ （5）音位变体互补关系：如果有两个音素从来不会出现在同一位置上，则它们是互补的。 音位变体：凡是处在“互补关系”中的相似的音素彼此不对立，即不起区别 词的语音形式的作用，我们可以把它们归并为一个音位。这样，处于互补关系中 的各个音素就被看成同一个音位在不同位置上的代表，是同一个音位的不同变异 形式，所以把

12、它们叫做音位变体。例：英语中的p、p,P只出现在S后面：sport； P. P并不区别意义，所以同属一个音 位，是这个音位的变体。条件变体:处于互补关系中的几个音素，它们的出现条件受环境的制约, 各有一定的出现场合，且语音上相似。 自由变体:在有些语言或方言中，处在同一位置上的几个音可以自由替换 而乂不起区别词的语音形式的作用，且不改变词的意义，这种类型的变体叫音位 的自由变体。如:方言中的z、c、S和zh、ch、sh是自由变体。（6）音质音位和非音质音位音质音位：因为音素是从音质角度划分出来的最小单位，所以我们把由音素 构成的音位叫做音质音位。非音质音位：山音同、音重（音强）、音长构成的音位

13、叫非音质音位。元音舌位图（略）归纳音位的原则：对立原则（分的原则）：由当地人判断，有区别则分。ku k* u北京人认为有区别，所以/kk /在北京话中是两个音位。ku gu日本人认为有区别，北京人认为无区别，所以/kg/在北京话中是 一个音位。互补原则（合的原则）：是看其分布是否完全相同，是则合。（不完全合）kuk* uxu （g、 k、 h）tsutsr usu （z、 c、 s）j、q、x不和u相拼，从来不会出现在同一位置上，互补，可合并为一个音 位，但为区别读音，不合。音近原则（合的原则）i高元音ji、qi、xi/i/f 的尾疝互补分布，所以可以合在一起用一个音位表示。力韵头A系统性bt

14、gpdk历史性历史发展中早有的。经济性节省字母。二、三汇和词汇学1 .词汇和词（1）词汇：是一种语言里所有的词和固定用语的总汇。词汇在语言系统里的作用：建筑材料。一种语言只有一个词汇。（2）词：是语言中能够独立运用的最小的符号。2 .词义和义素分析词具有两种不同性质的意义馨嗜郎嘴法关系所产生的词汇出乂：简称词乂（1）词义：人们对现实现象的概括反映以及由此带来的人们对现实现象的 主观评价。词义对现实现象的反映是一种抽象的、概括的反映，有三个重要的表现形式: 一般性（从特殊、复杂的东西中抽象出来的）；模糊性；全民性。（2）同义词：几个声音不同而意义相同或基本相同的词叫同义词。同义词之间的差别可表现

15、在理性意义方面附加色彩方面搭配习惯不同反义词：意义相反的词。反义词的意义所概括反映的都是同类现象中的两个对立的方面：非此即彼 性（如：公一母）；中间留有空白，可插进别的词（如：冷一热）。（3）义素分析单义词：只有一个意义的词。多义词：有几个意义的词。派生义是从本义衍生出来的，引申是派生义产生的途径。隐喻和换喻是引申的两种方式。义素分析：对一个词的义项，用区别特征的原理进行再分析，找出构成词义 的语义特征，即义素分析。义素：就是对词的语义特征进行分析以后得到的最小的语义单位。义素分析步骤：运用对比的方法，把在意义上有某些共同特征的一组词放在一起比较，把 它们之间共同的语义特征提取出来。运用对立关

16、系（即“ + ”或“一”）把词义分割成最小的对立成分，或者说 对上面分析出来的语义特征进行归并，从而显示语义间的相互关系。什么是义素？举例说明义素分析。3 .词汇的构成（1）基本词汇：不可缺少的。如：头，脸特点：全民常用；稳固；能产。（2） 一般词汇：后起的。如：书，笔基本词汇以外的词构成语言的一般词汇，包括古词、行业用语、科技术语、 方言俚语、外来词以及新词等。社会的发展首先会在一般词汇中得到反映。区分两种语言是否是亲属语言看基本词汇。如：日语“手”发音和中文无关， 所以日语、汉语不是亲属语言。四、语法和语法学1 .语法的概念和特点语法：是词的结构规则（构词）、词的变化规则（构形）和组词成句

17、规则的 总和。语法的特点：抽象性；稳定性。语素:语言中音义结合的最小单位。一词：是造句时能够独立运用的最小单位，由语素构成。一词组：是词的组合，是句子里面作用相当于词而本身乂是由词组成的大于 词的单位。f句子:语言中最大的语法单位,交际中基本的表述单位。语法单位一个接着一个组合起来的规则叫语法的组合规则 语素组合成词的规则一构词法词组合成句子的规则一句法聚合规则：语法的聚合规则实际上就是语法单位的归类规则。2 .语法意义和语法范畴语法意义：语法单位在聚合或组合中所产生的各种关系意义。例：英语中的“is”有第三人称、现在时、单数的语法意义。语法范畴：即语法意义的类，是由词的变化形式所表示的意义方

18、面的聚合, 把词的语法形式，即形态所表示的语法意义概括起来归成类便成为语法范畴。常见的语法范畴有性、数、格、时、体、态、式、人称等。例：英语的复数 即数的范畴。3 .语法形式和语法手段关系：语法形式是语法意义的表达者。词形变化：在有些语言中，词与词组合时形式要发生变化，同一个词与不同 的词组合就要有不同的变化，表达不同的语法意义。这些不同的变化形成一个聚 合，叫做形态，也叫词形变化。什么叫形态？语法手段：我们把具有共同特点的语法形式概括起来归成类就是语法手段。综合性手段：附加、重叠、内部屈折、重音、异根。分析性语法手段：词序、虚词、辅助词、语调。试论语法形式和语法意义的关系。4 .词的结构和构

19、词法（1）词的结构词是由语素构成的。语素:是语言中音义结合的最小单位。语素词根：词的核心部分。词的意义主要由它体现，能单独成词或组合。词缀：是只能粘附在词根上构成新词的语素，本身不能单独构成词。分为前缀、中缀和后缀。词根：是加在词的末尾的一种语素，只能改变一个词的形式，而不能构成新词。词词干（前缀）词（中缀）根（后缀）词尾单纯词：由一个词根i普素（有的语言加词尾）构成的词。 合成词：由两个或两个以上构词语素组成的词O复合词：由词根语素按一定的规则组合起来构成的合成词。由两个或两个以上构迥造素组成的词叫做合成词。（2）构词法复合词构词法：构成复合词的规则。（在汉语中占重要地位）派生词构词法：由词

20、根语素和词缀合起来构成的词。（附加法） it鬻鬻黑器:一英语、俄语中占优势缩略法：把词组中的某些词、语素、音节或音位减去，剩下的组成一个新词。其它：词的内部屈折、重音移动等也可以川来构词。5 .词和词组的分类词：造句时能够独立运用的最小单位。词类:按照词在结构中所能起的作用，即词的句法功能分出的类。划分词类的依据：词的句法功能。实词：能够单独充当句法成分的。虚词：不能单独充当句法成分的。词组（短语、结构）：是词的组合，它是句子里面作用相当于词而本身乂 是由词组成的大于词的单位。自由词组：说话时，根据表达的需要，为了一定的交际目的而临时组织起来的。，固定词组：语言中必须完整地记住的词的固定的组合

21、，作为一个单元，相当于一个词的作用。 成语：固定词组中的一种特殊类型，是语言发展中逐渐形成和固定下来的。根据句法功能，词组还可以分为名词性词组和非名词性词组。词与词的组合最常见、最基本的结构类型（句法结构）可以归纳为主谓、述宾、述补、偏正、联合五种。主谓结构：反映陈述对象和陈述内容的关系，话题（主）+说明（谓）。述宾结构：反映动作（述语）和受动作支配的事物（宾语）的关系。，述补结构：表示述语的程度、结果、趋向等，补语补充说明述语。偏正结构：反映修饰与被修饰的关系（名词性偏正、动词性偏正）。联合结构：构成成分在语法上是平等的，关系为并列或选择。举例说明词的组合的五种基本结构类型。6,句子和句子分

22、析句干是语言中最大的语法单位J 丁 是交际中基本的表述唯位句子的最大特点：有一个完整的语调，表示一定的语气。句型（句类）：句子按其语气划分的类型： 陈述句：客观地叙述一件事禧、祈使句：向对方发出请求或命令。 疑问句：对所述的事情表示疑荷。 感叹句：表达强烈的感隔整句,主谓句非主谓句按句子结构分联合梵句（并列更句） 曳句1偏正受句（主从更句）五、文字和文字学1 .文字的性质和特征文字：是记录语言的书写符号系统，是人类交际最重要的辅助工具。文字的三要素：字形、字音、字义。（其中字形是最基本的要素）字形是文字所特有的，是把语言的听觉符号转变为视觉符号的主要手段。文字的本质：不管采用什么样的“形”，每

23、一个字必须能读出置来。文字是一种符号系统。例：汉字是由一整套的形体符号构成的系统。包括：篁画、箜顺、遍旁。汉 以单音节占优势语的特点：古代汉语的语词没有形态变化缺乏词缀等附加语素2 .文字的作用语言是人类最重要的交际工具，同时，语言乂是一种有声的符号系统。语言 符号的形式是语音。声音是一发即逝的，因此，人们说话要受到时间、空间的限 制。文字的发明克服了语言交际在时空上的局限。文字是人们积累知识的工具和传播科学的媒介;文字是人类进入文典代的必备条件，文字的创制使人类的发展进程出现 了质的飞跃；从学习的角度看，文字还是学习语言尤其是外语的有利工具。简要说明语言和文字的关系。文字在语言的基础上产生，

24、产生后乂反作用于语言，对语言有重要影响。3 .文字的起源和发展发明文子以叫图画记事文字起源于图画，但是从文字记录语言的完备程度看，早期的原始文字只能 粗略地记录语句，不能完整地记录语言。和原始文字比较，独立的文字体系必须具备的条件：把整幅的画简化或拆散成单个的图形，一个图形跟语言里的一个语素或词 相当；这种图形可以重复使用而所表达的意义不变;把这些图形作线性的排列，依照它们的顺序念出来,也就是语言里的词的 顺序，顺序不同，意思也就不同。从造字方法看，文字发展经过的三个阶段：表意表意兼表音 表音意音文字：人们认识到字形和语音之间的联系之后就直接借用一个同音的表意字来记录语言中的一个词或者在一个表

25、意字的旁边加注读音，出现了意音文字。表意字，假借字：借表意字充当表音字。形声字：兼用表意表音两种方法的字。古埃及的圣书字、古美索不达米亚的钉头字、中美洲的玛雅文和我国的汉字 都是兼用表意、表音两种方法的意音文字。表意象形造字法假借表音创造专门的表音字黑六、语言的产生和发展4 .语言的产生三种说法：劳动说：劳动过程中需要合作，促使语言产生；歌唱说：表 达情感的需要；与生俱来说：是上帝给的。5 .语言的发展语言是以交际工具的身份为社会服务的。社会的发展是语言发展的基本条 件，也是语言发展的强大动力。语言发展的两大特点：渐变性;不平衡性。词汇对社会发展变化的反应最敏感、最直接。词汇变化的表现:新词的

26、产生、 旧词的消亡、词义的发展变化。语音变化会影响交际双方的理解，因此变化较慢。语法规则变化最慢。所以，一般词汇 基本词汇 语音 语法规则（快f慢）语言发展的两大规律使作为交际工具的语言既能随时满足新的交际要求，乂 能维持稳固的基础，保证交际的顺利进行。社会的发展推动了语言的发展。一一语言发展的外部原因。语言系统本身如何发展，是由系统内部的各种因素的相互关系决定的。语音一一物质外壳组成语言的各部分（语言三要素）词汇一一建筑材料语法组织规则各部分之间处在一种相互制约而乂统一的平衡状态，一旦其中的某个因素发 生了变化，打破了原有的平衡，并影响到其他因素，系统内部的其他部分就会做 出相应的变化调整，

27、以达到新的平衡。语言的皿和统二是语言在历史发展过程中出现的两种状态。分化：方言即语言分化的结果胖m社会发日地域方言：一个原来统一的社会，由于政治、经济等方面的原因，不能保 持统一的局面，就会在地域上形成社会的不完全的分化。这使得各地区居民彼此 间的交往减少了。这时在某一个地区内语言中出现的新成分一般不太容易传播到 其他地区去，语言中原有成分的改变或消失也不太容易波及其他地区，于是各地 区使用的本来相同的语言，不同点就会不断地增加，各地区的语言就逐渐走上了 相对独立发展的道路。共同语就在各地区形成了变体，形成了所谓的“地域方言”, 差别主要表现在语音上，词汇上也有不少差别，语法的差别较少。汉语七

28、大方言：北方方言、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、粤方言、 闽方言。社会方言:由于性别、年龄、阶层和社会分工等的不同，可以把社会上的人 分为不同的群体。不同群体的人在语言的使用上表现出一些不同于其他群体的特 点，因而形成了各自所谓的“言语社团”。各言语社团在全民语言的基础上产生 各有自己的特点的语言分支或语言变体，称为社会方言。社会方言是社会内部不同年龄、性别、职业、阶级、阶层的人们在语言使用 上表现出来的一些变异，是言语社团的一种标志。黑话是特殊的社会方言。统一：语言随着社会的统一而统一。共同语：是社会打破地域隔阂，走向统一时出现的语言形式，是一个社会（比 如一个民族）的全体成员所共同使用

29、的语言。共同语对方言来说是一种高级形式，它引导方言的发展，吸引方言向自己靠 拢，准备最后取代方言。基础方言：通常共同语总是在某一种方言的基础上形成的，这种作为共同语 基础的方言叫基础方言。汉民族的共同语：以北方方言为基础的普通话。国语：多民族的国家里，各民族之间的交际工具，可一种，也可更多。不同社会之间的接触会引起语言的接触。语言接触最常见的形式：词语的借最。借词（外来词）：指音与义都借自外语的词。意译词：用本族语的构词材料和规则构成新词，把外语里某个词的意义移植 进来。语言间相互接触、相互影响产生的特殊现象：A.洋泾浜语（皮钦语）：是一个社会的当地人没有学好的外语，是外语在当 地语言的影响下出现的变种。特点：语音经过当地语音系统的适当改造；语法规则减少到最低限度：词汇的项目较少，往往要借助于迂回曲折的说法指称事物。“洋泾浜”通常只有口头形式，一般用于跟外国人交往的特殊场合。B.混合语洋泾浜语”在一定的条件下被社会采用，作为主要的交际工具， 并由孩子们作为母语来学习和继承。世界语：是一种人造的国际辅助语。创始人：波兰医生柴门霍夫，1887年创造。词汇材料来源：拉丁族语言，部分取自日耳曼语、希腊语。字母：采用拉丁字母书写，一母一音。重音：多音节词的重音一律落在倒数第二个音节上。语法：只有16条规则，没有例外