《小松鼠找松果》教学课件_第1页
《小松鼠找松果》教学课件_第2页
《小松鼠找松果》教学课件_第3页
《小松鼠找松果》教学课件_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、小松鼠找松果教学设计课 题小松鼠找松果内 容课 型区域益智游戏活动教学目标1、了解松鼠是冬眠动物，喜欢吃松果等食物。2、幼儿练习运用松鼠蹦跳的方法前进，引导幼儿练习手膝着地爬，发展动作的协调能力。 3、鼓励幼儿主动参与活动，体验游戏的快乐和同伴间友爱的情感。重 点让幼儿了解游戏规则及玩法，能自觉遵守游戏规则。难 点幼儿能听从指挥，遵守游戏规则，顺利完成游戏。关 键幼儿拥有运用松鼠跳的游戏经验。教 学准 备教师：高佳昕参加教师周玉博 杨洋 王丽丽 李媛媛学生：小一班孩子主备教师高佳昕环节时间教 学 内 容活动导入：5分钟游戏部分：20分钟 结束部分：5分钟一、动物模仿操1、教师带领幼儿进入场地，

2、随着音乐，一起做各种小动物的模仿操。2、教师提问：（1）小朋友们，刚刚我们学的动物都有谁？（2）那小朋友最喜欢谁？（3）老师最喜欢的，就是可爱的小松鼠，谁能告诉我，小松鼠是长什么样子呢？那它是怎么站着的？它是怎么跳的呢？它最爱吃的是什么？3、教师小结：在所有小动物中，最爱吃松果的，就是小松鼠。松鼠是一种冬眠动物，它最喜欢储藏松果。二、小松鼠找粮食1、教师：“小朋友们，冬天刚刚结束，小松鼠们从冬眠中刚刚醒来，它们的肚子好饿啊！那你们愿意帮助小松鼠，去找他们最爱吃的松果吗？非常好，老师已经为小朋友们准备了小松鼠的头饰，现在让我们都变成小松鼠，一起去找松果吧！不过在那之前，小朋友们，松鼠是怎么跳的呀

3、？对，让我们一边跳，一边把松果送回来，好不好？”2、教师：“啊，老师已经找到了松鼠最爱吃的松果了，不过，这些松果，现在都藏在了山洞后的石头下面，你们愿意去把松果找回来吗？”3、教师给幼儿分发头饰，幼儿佩戴。4、教师讲解游戏规则：幼儿分两队，每队每次只能去一人，手拿“松果”跳回起点，把“松果” 放在套圈内后，下一名幼儿出发去找松果。5、游戏开始，幼儿排队出发，运用“松鼠跳”的方式调到山洞前，爬过“山洞”，来到石头边，找出石头下的松果，并带着松果跳回到队伍。（在背景音乐中，教师注意观察幼儿爬和跳的方法，即使指导纠正）6、教师分别数一数幼儿运回来的“松果”数量。7、教师小结：“啊！松果都找到了，宝贝们真棒啊！那你们知道吗？松果不仅仅是松鼠的粮食，对人类而言，也是非常有营养的食物，小朋友们愿意把这些松果，送给我们身后的叔叔阿姨们吗？那就让我们一起跳过去，将松果送给叔叔阿姨们吧！” 8、幼儿集体运用“松鼠跳”，跳到客人面前，赠送松果，然后再跳回到队伍中。三、活动结束：小

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论