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文档简介

1、五颜六色穿花衣，磷光闪闪真美丽，祖祖辈辈不离水，整天摇头又摆尾。-你能猜到它是谁吗？大大欣赏各种鱼的图片，简单说出鱼的外形特点。通过分析比较，知道大小是在比较中产生的。利用大小衬托的方式画一幅花纹多样.色彩丰富的大鱼。在学习的过程中激发学生爱护大自然，保护地球生态环境，让鱼儿鱼由哪几部分组成？看一看：看一看：头尾躯干鱼的躯干和尾部长有鳍你最喜欢哪条鱼，它的外形、花纹、色彩是怎样的。你最喜欢哪条鱼，它的外形、花纹、色彩是怎样的。说一说：说一说：这条鱼的外形能用哪些形状概括？这条鱼的外形能用哪些形状概括？这条鱼的外形能用哪些形状概括？这条鱼的外形能用哪些形状概括？这条鱼的外形能用哪些形状概括？这条

2、鱼的外形能用哪些形状概括？这条鱼的外形能用哪些形状概括？这条鱼的外形能用哪些形状概括？这条鱼的外形能用哪些形状概括？这条鱼的外形能用哪些形状概括？鱼身体有什么样的花纹？鱼身体有什么样的花纹？这条鱼的外形能用哪些形状概括？这条鱼的外形能用哪些形状概括？鱼身体有什么样的花纹？鱼身体有什么样的花纹？这条鱼的外形能用哪些形状概括？这条鱼的外形能用哪些形状概括？鱼身体有什么样的花纹？鱼身体有什么样的花纹？这条鱼的外形能用哪些形状概括？这条鱼的外形能用哪些形状概括？鱼身体有什么样的花纹？鱼身体有什么样的花纹？这条鱼是大是小？猜一猜：猜一猜：通过对比我们才知道物体的大与小。想一想：想一想：神秘的海底还会有些什么？作业要求：作业要求： 运用丰富的色彩和花纹，画一条美丽的鱼，比一比谁画的鱼最大。这是三条大小不一的鱼，要放在同一张大纸上，哪一条最合适啊？作业步骤：作业步骤： 1、画外形 2、添花纹 3、加环境 4、涂颜色优秀作业：优秀

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