议论文阅读复习

1、 议论文阅读复习议论文阅读复习 一、默写晏殊的一、默写晏殊的浣溪沙浣溪沙二、复习议论文考点二、复习议论文考点复习目标1、默写、默写浣溪沙浣溪沙2、课外积累苏轼的名言、课外积累苏轼的名言发愤识遍天下字，发愤识遍天下字，立志读尽人间书。立志读尽人间书。阅卷老师告诉你阅卷老师告诉你：1、审清题目，明确知识考查点，、审清题目，明确知识考查点，然后阅读文本。然后阅读文本。2结合语境，紧扣文本内容，了结合语境，紧扣文本内容，了解作者的写作思路。解作者的写作思路。3、运用术语，表述简洁、明确。、运用术语，表述简洁、明确。一、本文标题有什么作用？一、本文标题有什么作用？ 二、请概括本文的中心论点二、请概括本文

2、的中心论点。 三、本文从几个方面论证中心论点？三、本文从几个方面论证中心论点？ 四、本文的四、本文的“三段三段”各有什么作用？各有什么作用？ 五、本文主要运用哪几种论证方法？五、本文主要运用哪几种论证方法？并分析其作用并分析其作用。 考试题型引路六、本文语言有什么特点？六、本文语言有什么特点？七、七、作者如何证明论点的？即作者如何证明论点的？即作者的论作者的论证思路。（或证思路。（或段是否能删除掉？段是否能删除掉？） 八、请补充（事实、道理）论据。八、请补充（事实、道理）论据。 九、如何理解重点语句或词语的含义？九、如何理解重点语句或词语的含义？十、材料链接或联系实际十、材料链接或联系实际。考

3、点一、议论文的标题有什么作用？或考点一、议论文的标题有什么作用？或什么好处？什么好处？解题思路：解题思路：1、充当论点，、充当论点，揭示论题揭示论题。2、吸引读者的阅读兴趣。、吸引读者的阅读兴趣。3、表达作者的思想感情。、表达作者的思想感情。例题例题1、以、以反省反省成功的基石成功的基石为题有什么为题有什么作用？作用？ 答：起着答：起着充当中心论点的作用。充当中心论点的作用。论点与论题的简单区别：论点与论题的简单区别：解题思路：解题思路：论点是作者的观点，即表明作者的态度、看法和主张。论点是作者的观点，即表明作者的态度、看法和主张。论题是作者议论的问题，即作者所要研究的内容和范围。论题是作者议

4、论的问题，即作者所要研究的内容和范围。1 1、从标题看：论点的提出一般是一个比较完整的判断句；而、从标题看：论点的提出一般是一个比较完整的判断句；而论题的出现通常是一个词语或词组（名词、动词）。论题的出现通常是一个词语或词组（名词、动词）。2 2、从位置看：论点位置比较灵活，可在标题，在首段，在中、从位置看：论点位置比较灵活，可在标题，在首段，在中间，在结尾；论题位置固定在标题或首段。间，在结尾；论题位置固定在标题或首段。解题思路：解题思路： 1、看标题。、看标题。2、从分论点归纳。、从分论点归纳。 3、从第、从第段或从最后一段找。段或从最后一段找。 4、从总结性的语句中找。、从总结性的语句中

5、找。 5、重点的名言、重点的名言警句。警句。例题例题1、概括、概括反省反省成功的基石成功的基石的中的中心论点。心论点。 答：反省是成功的基石。答：反省是成功的基石。考点二、如何概括中心论点？考点二、如何概括中心论点？考点三、本文从哪几个方面论证中心论考点三、本文从哪几个方面论证中心论点？点？解题思路：解题思路：1、一般每一个分论点就是一个方面。、一般每一个分论点就是一个方面。2、如果没有分论点，就分析论证过程：、如果没有分论点，就分析论证过程： 论点是怎样提出的；论点是怎样提出的； 论点是怎样被证明的论点是怎样被证明的（用了哪些道理和事实，是否有正反两面的分（用了哪些道理和事实，是否有正反两面

6、的分析说理）；析说理）； 联系全文的结构，是否有总结。联系全文的结构，是否有总结。3、作答时一定要编序号，并且看分数答点，、作答时一定要编序号，并且看分数答点，几分就答几点。几分就答几点。例题例题1、反省反省成功的基石成功的基石从哪几个方面论证中心论点？从哪几个方面论证中心论点？答答（1）、反省，令自己的品德更）、反省，令自己的品德更加高尚；加高尚；（2）、反省，使人与人之间的关）、反省，使人与人之间的关系更加和谐；系更加和谐；（3）、反省，让一个国家兴旺发）、反省，让一个国家兴旺发达。三个方面论证中心论点。达。三个方面论证中心论点。考点四、考点四、“三段三段”的作用。的作用。一本文的第一本文

7、的第段有什么作用？段有什么作用？解题思路：解题思路：1、开篇点题，提出论点；、开篇点题，提出论点；2、摆出论据，推出论点；、摆出论据，推出论点；3、确定论题。、确定论题。4、吸引读者的阅读兴趣。吸引读者的阅读兴趣。v例题例题1、反省反省成功的基石成功的基石的第的第段有段有什么作用？什么作用？v答答（1）、）、从正面举例论证，确定论题；从正面举例论证，确定论题； v（2）、运用反问，阐述了反省的重要性。）、运用反问，阐述了反省的重要性。议论文阅读复习（二）、本文的中间（二）、本文的中间段有什么作用？段有什么作用？解题思路：解题思路：v1、起承上启下的作用。、起承上启下的作用。v2、引出论点或论据

8、。、引出论点或论据。v3、为下文作铺垫。、为下文作铺垫。v例题例题1、反省反省成功的基石成功的基石的第的第段有什么段有什么作用？作用？v答答（1）、引出道理论据；）、引出道理论据；v（2）、引出论点；）、引出论点；v（3）、为下文作铺垫。）、为下文作铺垫。v（三）、本文的结尾段有什么作用？（三）、本文的结尾段有什么作用？v解题思路：解题思路：v（1）、照应开头，总结全文，）、照应开头，总结全文，增强文章的说服力增强文章的说服力。v（2）、篇末点题，提出论点，卒章显志。）、篇末点题，提出论点，卒章显志。v（3）、表达作者的思想感情，揭示文章中心，留给）、表达作者的思想感情，揭示文章中心，留给读者

9、思考的余地。读者思考的余地。v例题例题1、反省反省成功的基石成功的基石的最后一段有什么的最后一段有什么作用？作用？v答：答：（1）、）、运用比喻，总结全文，论证了反省的重运用比喻，总结全文，论证了反省的重要性。要性。v（2）、首尾呼应，增强文章的说服力。）、首尾呼应，增强文章的说服力。考点五考点五、常用的论证方法及作用。常用的论证方法及作用。 解题思路解题思路常见的论证方法有：常见的论证方法有：举例论证、道理论证、举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。对比论证、比喻论证。回答这类问题，首回答这类问题，首先需要明确常见的几种论证方法的概念。先需要明确常见的几种论证方法的概念。（一）、论证方法的

10、概念：（一）、论证方法的概念：解题思路：解题思路：举例论证举例论证是列举确凿、充分、有代表性（典型性）的事例或史实来证明论点的方法。道理论证道理论证是用经过验证的真理，自然科学的原理、定律、公式及古今中外的名言警句等来证明论点的方法。对比论证对比论证是用正反两方面的事实或道理进行对比，在对比中证明论点的方法。比喻论证就比喻论证就是通过形象的比喻来证明论点的方法。议论文阅读复习v（二）、论证方法的作用（二）、论证方法的作用v解题思路解题思路v解答这类试题主要是弄清论证方法的特点，运用掌握的解答这类试题主要是弄清论证方法的特点，运用掌握的知识进行选择。解答时，先说某种论证方法的一般作用，知识进行选

11、择。解答时，先说某种论证方法的一般作用，即典型、有代表性、有很强的说服力，再结合具体内容即典型、有代表性、有很强的说服力，再结合具体内容进行解说。分析其作用要和论点联系起来。进行解说。分析其作用要和论点联系起来。v答题方式：这一段（一句）运用了答题方式：这一段（一句）运用了论证方法，论证论证方法，论证了了（论点），充分有力、有代表性、说服力强。（论点），充分有力、有代表性、说服力强。v答论证方法的作用时，先从内容上考虑，再从论证角度答论证方法的作用时，先从内容上考虑，再从论证角度考虑。考虑。“有力论证论点有力论证论点”一句必不可少。一句必不可少。v1、举例论证举例论证：使论证更具体、更有说服力

12、。：使论证更具体、更有说服力。v答题格式：使用了举例论证的方法，举答题格式：使用了举例论证的方法，举 的例的例子（概括事例）证明了子（概括事例）证明了 的观点，从而的观点，从而使论证更具体、更有说服力。使论证更具体、更有说服力。v2、道理论证道理论证：如引用名人名言、格言警句、权：如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人逸事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性。人逸事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性。v答题格式：使用了引用（道理）论证的方法，通过答题格式：使用了引用（道理）论证的方法，通过引用引用 证明证明 的观点，使论

13、证更有说的观点，使论证更有说服力（或更有趣味性，吸引读者）服力（或更有趣味性，吸引读者） v3、 对比论证对比论证：起突出强调作用。：起突出强调作用。v答题格式：使用了对比论证的论证方法，将答题格式：使用了对比论证的论证方法，将 v 和和 加以比较，突出强调了加以比较，突出强调了 的观点。的观点。v4、比喻论证比喻论证：可把道理讲得通俗易懂，容易被：可把道理讲得通俗易懂，容易被人接受。使论证更加生动形象，更利于读者明白。人接受。使论证更加生动形象，更利于读者明白。v答题格式：使用了比喻论证的论证方法，将答题格式：使用了比喻论证的论证方法，将 比作比作 ，证明了，证明了 观点，从而把观点，从而把

14、抽象深刻的道理阐述得生动形象，浅显易懂。抽象深刻的道理阐述得生动形象，浅显易懂。v小结：小结：“使论证更充分有力，说服力强使论证更充分有力，说服力强”，每一种，每一种论证方法都必不可少。论证方法都必不可少。例题例题1、反省反省成功的基石成功的基石运用多运用多种论证方法，请指出一种并举例分析其种论证方法，请指出一种并举例分析其作用。作用。答：道理论证。分析：引用高尔基答：道理论证。分析：引用高尔基“学学会在适当会在适当调和剂调和剂”。论证了。论证了“反省反省使人与人之间的关系更加和谐使人与人之间的关系更加和谐”的观点，的观点，使论证更有说服力，更有权威性。使论证更有说服力，更有权威性。 考点六、

15、议论文的语言特点。考点六、议论文的语言特点。解题思路：解题思路： 准确严密（限制性的语言的运用）；准确严密（限制性的语言的运用）； （2）、逻辑性强（从词序逻辑和上下文的）、逻辑性强（从词序逻辑和上下文的照应上判断）；照应上判断）； （3）、既生动又简洁又鲜明（成语、各种）、既生动又简洁又鲜明（成语、各种修辞手法的运用）；修辞手法的运用）；考点七、作者如何证明论点的？即作者考点七、作者如何证明论点的？即作者的论证思路。的论证思路。答题思路是：作者为了证明答题思路是：作者为了证明观点，观点，首先使用了首先使用了论据，然后对论据，然后对论据论据进行了怎样的分析，从而证明了进行了怎样的分析，从而证明

16、了观观点。关键要说清楚证明过程的层次性。点。关键要说清楚证明过程的层次性。考点八、考点八、1、补充（事实、道理）论据。、补充（事实、道理）论据。解题思路解题思路 这类题型，看起来要求比较宽泛，但这类题型，看起来要求比较宽泛，但补写补写的论据也要求有典型性，有代表性，有权威性，的论据也要求有典型性，有代表性，有权威性，说服力强。说服力强。 根据短文提出的观点补充论据根据短文提出的观点补充论据，如果是事如果是事实论据，必须使用概述的方法，将笔墨集中在实论据，必须使用概述的方法，将笔墨集中在能够证明观点的主要情节上。能够证明观点的主要情节上。事实论据：古今中外的名人事迹，正反对比的事实论据：古今中外

17、的名人事迹，正反对比的事迹，打比方的事迹。事迹，打比方的事迹。道理论据：名言警句，史书记载，理论阐明道理论据：名言警句，史书记载，理论阐明。v例题例题1、阅读、阅读反省反省成功的基石成功的基石，联系，联系上下文，请你在第上下文，请你在第段划线处补充一个论据。段划线处补充一个论据。v示例：大清王朝统治者夜郎自大，闭关锁国，示例：大清王朝统治者夜郎自大，闭关锁国，贪图享乐，不知反省，终成列强的案板鱼肉，贪图享乐，不知反省，终成列强的案板鱼肉，任人宰割。任人宰割。2、如何概括事实论据、如何概括事实论据 ？解题思路解题思路 这类考题常常针对某一个论点，请你找到这类考题常常针对某一个论点，请你找到事实论

18、据后，用简洁的语言概括它。在概括事实论据后，用简洁的语言概括它。在概括事实论据时，要做到准确，必须依据论点将事实论据时，要做到准确，必须依据论点将论据的本质特点把握住，然后用确切的语言论据的本质特点把握住，然后用确切的语言进行表述。进行表述。 概括论据必须包含两个要素：人物事件；概括论据必须包含两个要素：人物事件；其他要素如：时间（季节、年代）、地点、其他要素如：时间（季节、年代）、地点、环境如果有特定意义，也应概括在内。环境如果有特定意义，也应概括在内。考点九、如何理解重点语句或词语的考点九、如何理解重点语句或词语的含义？含义？（一）、解题思路：（一）、解题思路：（1）、联系上下文，理解句子含义；）、联系上下文，理解句子含义；（2）、解释词语本身的词义，分析在）、解释词语本身的词义，分析在句子中的含义。句子中的含义。（3）、结合议论文语言特点进行理解。）、结合议论文语言特点进行理解。v（二）要点归纳：（二）要点归纳：v（1）、分析