《身边的小能人》作文PPT

1、能人能人 我身边的我身边的小小“能人能人”就是在某些方面有突出才能和表现的人。就是在某些方面有突出才能和表现的人。“小能人小能人”，顾名思义，就是在某方面有突出才能的年龄比较小的人。顾名思义，就是在某方面有突出才能的年龄比较小的人。在某一个方面表现突出，比如语文、数学、体育、艺术在某一个方面表现突出，比如语文、数学、体育、艺术 等课程成绩优异的同学；等课程成绩优异的同学；在某一个方面有特长，比如电脑、制作、发明等方面的能手；在某一个方面有特长，比如电脑、制作、发明等方面的能手；是同龄人，不是大人；是同龄人，不是大人；可以是同学、邻居、家人、亲戚等。可以是同学、邻居、家人、亲戚等。题目要闪亮题目

2、要闪亮直呼其名直呼其名:钱学森钱学森；雅号、别称：雅号、别称：杂交水道之父杂交水道之父；雅号、别称加人名：雅号、别称加人名：小画家小画家；身份或；身份或身份加人名：身份加人名：老班长老班长、卫卫 生委员生委员首先要确定写谁首先要确定写谁然后想想，从哪些事例可以看出然后想想，从哪些事例可以看出来，并选择一两个来，并选择一两个典型典型事例写下来事例写下来再想想他在哪个方面比较突出再想想他在哪个方面比较突出 学习学习 、工作、工作 、 生活生活 、特长、特长开头开头1 外貌：外貌： 他的皮肤白白的，又高又瘦，尖尖的瓜子脸上有一他的皮肤白白的，又高又瘦，尖尖的瓜子脸上有一对小小的眼睛，十分有神，眼中时

3、常透露出他对任何新对小小的眼睛，十分有神，眼中时常透露出他对任何新奇事物都想一探究竟的光芒。他就是我们班的知识小能奇事物都想一探究竟的光芒。他就是我们班的知识小能人人项弘吉。他的知识量十分丰富，可以说是项弘吉。他的知识量十分丰富，可以说是“上知上知天文，下知地理天文，下知地理”，每次班上有什么新知识，十有八九，每次班上有什么新知识，十有八九是先由他从书上看到，然后告诉我们的，所以我们称他是先由他从书上看到，然后告诉我们的，所以我们称他是一本是一本“百科全书百科全书”。2紧扣主题：紧扣主题： 一说起小能人，我就想起了我们班的班长施佳，她一说起小能人，我就想起了我们班的班长施佳，她俨然是我们班的一

4、位小老师。管理班级，对付那些调皮俨然是我们班的一位小老师。管理班级，对付那些调皮大王还真有一套。大王还真有一套。 乔细带着我和古丽雁去寻找小乔细带着我和古丽雁去寻找小淋淋姐，忽然听到远处飘来悦耳的淋淋姐，忽然听到远处飘来悦耳的萨克斯音乐，我很惊讶：萨克斯音乐，我很惊讶：“小妖镇小妖镇有这么好的萨克斯手，吹得多美有这么好的萨克斯手，吹得多美啊！啊！” 乔细告诉我们，是小萨哥哥吹乔细告诉我们，是小萨哥哥吹的，小萨哥哥是小妖镇首屈一指的的，小萨哥哥是小妖镇首屈一指的音乐天才，就像当年维也纳的贝多音乐天才，就像当年维也纳的贝多芬。芬。 她还告诉我，小萨哥哥不仅萨她还告诉我，小萨哥哥不仅萨克斯吹得好，曲

5、子谱得也很妙，酒克斯吹得好，曲子谱得也很妙，酒鬼要是没酒喝了，他吹上一段自己鬼要是没酒喝了，他吹上一段自己谱的萨克斯曲子，保证能让酒鬼酩谱的萨克斯曲子，保证能让酒鬼酩酊大醉。酊大醉。 我们循声找过去，只见小萨哥我们循声找过去，只见小萨哥哥正在专心地吹着。萨克斯闪着金哥正在专心地吹着。萨克斯闪着金光，映照着小萨哥哥硕大的脸庞，光，映照着小萨哥哥硕大的脸庞，他的两腮高高隆起，像光亮的肚皮。他的两腮高高隆起，像光亮的肚皮。一会儿，萨克斯音乐舒缓下来。我一会儿，萨克斯音乐舒缓下来。我惊奇地看到，五光十色的音符，像惊奇地看到，五光十色的音符，像一只只五颜六色的蝌蚪，一只只五颜六色的蝌蚪，摆动着细软软的小

6、尾巴，从萨克斯摆动着细软软的小尾巴，从萨克斯里飘出来。里飘出来。 真是妙极了！我敢说，这是全真是妙极了！我敢说，这是全世界最好听的萨克斯曲子。我和古世界最好听的萨克斯曲子。我和古丽雁被深深感动着，陶醉着。丽雁被深深感动着，陶醉着。 选自儿童小说选自儿童小说我我的同桌是女妖的同桌是女妖 1. .一个简单的例子，虽说有一个简单的例子，虽说有些夸张，但可以让我们感受到小些夸张，但可以让我们感受到小萨哥哥萨克斯吹得棒极了。萨哥哥萨克斯吹得棒极了。 2. .细致的动作描写，生动形细致的动作描写，生动形象的比喻，表现小萨哥哥吹奏象的比喻，表现小萨哥哥吹奏技艺之高超。技艺之高超。 3.3.通过通过“我我”的

7、想象衬托的想象衬托出小萨哥哥高超的吹奏技艺。出小萨哥哥高超的吹奏技艺。 记得有一次，我问了项弘吉一个自认为很难的问记得有一次，我问了项弘吉一个自认为很难的问题：题：“我国最长的桥是什么桥？我国最长的桥是什么桥？”看他微微沉吟，我看他微微沉吟，我心里暗暗得意：项弘吉呀项弘吉，你也不是无所不知心里暗暗得意：项弘吉呀项弘吉，你也不是无所不知吧？看你答不上来了吧。谁知他只是专心地看手上的吧？看你答不上来了吧。谁知他只是专心地看手上的一本课外书，一边漫不经心地答道：一本课外书，一边漫不经心地答道：“是浙江绍兴钱是浙江绍兴钱清镇附近的纤道桥。清镇附近的纤道桥。”我不甘心，又问道：我不甘心，又问道：“那我国

8、那我国最古老的桥梁高多少米？最古老的桥梁高多少米？”他从书上挪开眼光，抬起他从书上挪开眼光，抬起头，利索地答道：头，利索地答道：“我国最古老的桥是浙江绍兴市区我国最古老的桥是浙江绍兴市区的八字桥，它高的八字桥，它高5米，净跨米，净跨4。5米，桥面宽米，桥面宽3。2米。米。还有问题吗？还有问题吗？”我摇了摇头，心里很佩服。看他又专我摇了摇头，心里很佩服。看他又专心地去看手中的书，心想，难怪他懂得那么多，他把心地去看手中的书，心想，难怪他懂得那么多，他把课间休息的时间都用在看书增加知识上，而我们大部课间休息的时间都用在看书增加知识上，而我们大部分同学都在玩耍。分同学都在玩耍。 体育老师让他先体育老

9、师让他先 跳跳80厘米的，只见他走厘米的，只见他走到助跑点，飞快地向前冲了出去，跑到离竿到助跑点，飞快地向前冲了出去，跑到离竿前一步起跳点，猛得往上腾空一跃，犹如一前一步起跳点，猛得往上腾空一跃，犹如一只轻巧的燕子只轻巧的燕子 “飞飞”过横竿。过横竿。 一个阳光明媚的早上，美术老师带着我们去校园内一个阳光明媚的早上，美术老师带着我们去校园内观察春天，画一幅一观察春天，画一幅一“春天春天”为主题的画。为主题的画。“啊，啊，这里的风景可真美啊！这里的风景可真美啊！”同学们立即拿出画板，纷同学们立即拿出画板，纷纷思索起来。纷思索起来。一双双稚嫩的小手在不停地挥动着。一双双稚嫩的小手在不停地挥动着。大

10、家陆陆续续地画好了，慢慢的，许多同学聚在一大家陆陆续续地画好了，慢慢的，许多同学聚在一起，比谁画得最漂亮。大家不一齐将目光投到黄安起，比谁画得最漂亮。大家不一齐将目光投到黄安琪的身上。琪的身上。只见她不急不忙，一笔一笔地画着，大只见她不急不忙，一笔一笔地画着，大家都情不自禁地向她拥去。家都情不自禁地向她拥去。“画好了画好了” 她边说边看她边说边看着自己的画，满意得点了点头。同学们立即反应过着自己的画，满意得点了点头。同学们立即反应过来，不约而同地将目光投到她的画上。来，不约而同地将目光投到她的画上。大家一同大家一同“啊啊”地张大嘴巴，就连原来上课严谨的马老师也地张大嘴巴，就连原来上课严谨的马老

11、师也惊讶地拍手叫绝。惊讶地拍手叫绝。一幅栩栩如生的画面立刻映入我一幅栩栩如生的画面立刻映入我们的眼帘。天碧蓝碧蓝，仿佛一颗巨大的蓝宝石，们的眼帘。天碧蓝碧蓝，仿佛一颗巨大的蓝宝石，云儿千姿百态，形态各异。蝴蝶翩翩起舞，可爱的云儿千姿百态，形态各异。蝴蝶翩翩起舞，可爱的花儿妹妹张开了笑脸。花儿妹妹张开了笑脸。 看她信心满满地走上讲台，拿起音看她信心满满地走上讲台，拿起音乐书，优雅大方地唱起来。她唱起歌乐书，优雅大方地唱起来。她唱起歌来音色动听，你闭着眼听可以一番遐来音色动听，你闭着眼听可以一番遐想：在宁静而又美丽的夜晚，一只萤想：在宁静而又美丽的夜晚，一只萤火虫为前行的路人照亮了道理，为怕火虫为

12、前行的路人照亮了道理，为怕黑的孩子撑起一片明亮。待小欣唱完，黑的孩子撑起一片明亮。待小欣唱完，音乐老师用赞赏的目光看着她，我们音乐老师用赞赏的目光看着她，我们也用敬佩的目光看着她并以热烈的掌也用敬佩的目光看着她并以热烈的掌声送给她。声送给她。管纪律的能手管纪律的能手班长施佳班长施佳 一说起小能人，我就想起了我们班的班长施佳，她俨然是我们班的一位一说起小能人，我就想起了我们班的班长施佳，她俨然是我们班的一位小老师。管理班级，对付那些调皮大王还真有一套。小老师。管理班级，对付那些调皮大王还真有一套。 下午第二节课又是一节自习课，雷老师让我们下午第二节课又是一节自习课，雷老师让我们自自己写作业、看书

13、，让班己写作业、看书，让班长下来监管，说完，就匆匆地走了。长下来监管，说完，就匆匆地走了。 施佳施佳大步流星地走上讲台，扫视了一下全班，大步流星地走上讲台，扫视了一下全班，很安静！不过，同学们却很安静！不过，同学们却是三分钟热度，之后，大家都便开始叽叽喳喳，甚至有人竟然窜到了桌子上。是三分钟热度，之后，大家都便开始叽叽喳喳，甚至有人竟然窜到了桌子上。“不许说话！记住，现在是上课时间，不是休息、聊天的时候，要说话下课不许说话！记住，现在是上课时间，不是休息、聊天的时候，要说话下课说。说。”开始，这招还管用，同学们被镇住了，都开始，这招还管用，同学们被镇住了，都“默不作声默不作声”了。但班长的了。

14、但班长的话还是变成了同学们的耳旁风。有人竟和班长顶起了嘴，班长愤怒万分：话还是变成了同学们的耳旁风。有人竟和班长顶起了嘴，班长愤怒万分：“你们能不能不讲话，妨碍其他同学学习。你们能不能不讲话，妨碍其他同学学习。”“”“吆！狮（施）子发火了，我吆！狮（施）子发火了，我好怕吆！好怕吆！”有的同学开始和班长油腔滑调起来。不过，作为一个老班长，对有的同学开始和班长油腔滑调起来。不过，作为一个老班长，对付同学们的调皮，她还是有一招的。付同学们的调皮，她还是有一招的。 同学们的大吵大闹声换来的是班长记在黑板上的名字。不一会儿，调皮同学们的大吵大闹声换来的是班长记在黑板上的名字。不一会儿，调皮大王的名字大王

15、的名字“光荣上榜光荣上榜”了，他不服气，了，他不服气，“凭啥记我呀？我没说话！凭啥记我呀？我没说话！” “你补作业用嘴补啊？你补作业用嘴补啊？” “” “你不光自己大声说话，还拉拢别人和你一起讲，严重影响了其他同学，你不光自己大声说话，还拉拢别人和你一起讲，严重影响了其他同学，就不怪我不客气了！就不怪我不客气了！” “我没！我没！” “群众的眼睛是亮的，我的耳朵也是灵的，到底讲没讲话，由大家来见群众的眼睛是亮的，我的耳朵也是灵的，到底讲没讲话，由大家来见证。证。”那一脸严肃的表情及肯定的语气令调皮大王无言以对。大家都见识了那一脸严肃的表情及肯定的语气令调皮大王无言以对。大家都见识了班长的厉害，

16、不再讲话了。班长的厉害，不再讲话了。 知道了吧，这就是我们班管纪律的能手知道了吧，这就是我们班管纪律的能手班长施佳。班长施佳。绘画小明星绘画小明星 要说我们班的绘画小能人，那可就不得不提要说我们班的绘画小能人，那可就不得不提“黄安琪黄安琪”这几个字了。因为她可是我这几个字了。因为她可是我们班的绘画小明星，还是我们班的美术课代表呢！们班的绘画小明星，还是我们班的美术课代表呢！ 黄安琪的个子不高，皮肤发黄，是个正宗的黄安琪的个子不高，皮肤发黄，是个正宗的“小黄包子小黄包子”。水灵灵的眼睛上镶着一。水灵灵的眼睛上镶着一对乌黑的睫毛，让人一看就知道是一位小画家。对乌黑的睫毛，让人一看就知道是一位小画家

17、。 一个阳光明媚的早上，美术老师带着我们去校园内观察春天，画一幅一一个阳光明媚的早上，美术老师带着我们去校园内观察春天，画一幅一“春天春天”为为主题的画。主题的画。“啊，这里的风景可真美啊！啊，这里的风景可真美啊！”同学们立即拿出画板，纷纷思索起来。同学们立即拿出画板，纷纷思索起来。一双一双双稚嫩的小手在不停地挥动着。双稚嫩的小手在不停地挥动着。大家陆陆续续地画好了，慢慢的，许多同学聚在一起，大家陆陆续续地画好了，慢慢的，许多同学聚在一起，比谁画得最漂亮。大家不一齐将目光投到黄安琪的身上。比谁画得最漂亮。大家不一齐将目光投到黄安琪的身上。只见她不急不忙，一笔一笔地只见她不急不忙，一笔一笔地画着

18、，大家都情不自禁地向她拥去。画着，大家都情不自禁地向她拥去。“画好了画好了” 她边说边看着自己的画，满意得点了点她边说边看着自己的画，满意得点了点头。同学们立即反应过来，不约而同地将目光投到她的画上。头。同学们立即反应过来，不约而同地将目光投到她的画上。大家一同大家一同“啊啊”地张大嘴地张大嘴巴，就连原来上课严谨的马老师也惊讶地拍手叫绝。巴，就连原来上课严谨的马老师也惊讶地拍手叫绝。一幅栩栩如生的画面立刻映入我们一幅栩栩如生的画面立刻映入我们的眼帘。天碧蓝碧蓝，仿佛一颗巨大的蓝宝石，云儿千姿百态，形态各异。蝴蝶翩翩起的眼帘。天碧蓝碧蓝，仿佛一颗巨大的蓝宝石，云儿千姿百态，形态各异。蝴蝶翩翩起舞

19、，可爱的花儿妹妹张开了笑脸。舞，可爱的花儿妹妹张开了笑脸。 下午，我决定去黄安琪家玩，来到她的家中，我赞叹不已，她家的墙壁上贴满了奖下午，我决定去黄安琪家玩，来到她的家中，我赞叹不已，她家的墙壁上贴满了奖状。状。“年级绘画一等奖年级绘画一等奖”“”“鼓楼区一等奖鼓楼区一等奖”.满屋子都是，看到她上午画的那张画，满屋子都是，看到她上午画的那张画，我仿佛又回到了那片嫩绿的草坪上。蝴蝶翩翩起舞，花儿连声鼓掌，小草钻出了那绿油我仿佛又回到了那片嫩绿的草坪上。蝴蝶翩翩起舞，花儿连声鼓掌，小草钻出了那绿油油的草坪，小朋友们在欢乐地嬉戏着。我沉浸在这美丽的画面中，过了好久，才依依不油的草坪，小朋友们在欢乐地嬉戏着。我沉浸在这美丽的画面中，过了好久，才依依不舍地走出了这美丽的舍地走出了这美丽的“童话世界童话世界”。 第二天早上，老师就把那幅画贴到墙上，一下课，便有一群同学围到那幅画前，仔第二天