一元一次方程应用题归类汇总

1、儿一次方程应用题分类汇总一儿一次方程应用题归类汇集：形积变化问题、行船问题、工程问题、和差倍分问题、劳力调配问题、配套问 题、分配问题、年龄问题、比赛积分问题、利润赢亏问题、储蓄问题、增长率问题、数字问题、古典数学、分 段函数问题等(一)形积变化问题:解决这类问题，应从有关图形的面积、周长、体积等计算公式出发，根据题目中这些量的变化，建立相等关 系，从而列出方程。有关公式如下：(1)长方形的周长、面积公式：C长方形=2(长+宽)，s长方形=长X宽(2)长方体、圆柱的体积公式：V长方体=长X宽X高，V圆柱=nr2h(3 )等积变形的相等关系：变形前的体积 =变形后的体积&1、学校建花坛余

2、下24米长的小围栏，某班同学准备在自己教室前的空地上，建一个一面砖墙、三面围栏的 长方形小花圃。(注意此题面积最大不是长与宽相等，因为这里24米只包括一个长两个宽，而不是两个长两个宽。此题需要代数分别讨论后，再比较得结论。)(1)请你设计一下，使长比宽多 3米，算一算这时的面积。(2)请你再设法改变长与宽，扩大花圃的面积，并和其他同学比一比，看谁设计的花圃面积最大2、有一个底面积20 X20长方体玻璃杯(已满水)向一个内底面积16 X5，内高是10的长方体铁盒倒水，当铁盒装满水时，玻璃杯的水的高度下降多少？3、某工厂锻造直径为 60毫米，高20毫米的圆柱形零件毛坯，需要截取直径40毫米的圆钢多

3、长?4:有一个底面积20 X20长方体玻璃杯(已满水)向一个内底面积16 X5，内高是10的长方体铁盒倒水，当铁盒装满水时，玻璃杯的水的高度下降多少？(一) 行程问题：(1) 行程问题中的三个基本量及其关系：路程 =速度X时间S=vt(2) 基本类型有 相遇问题； 追及问题；常见的还有：相背而行；行船问题；环形跑道问题。(3) 解此类题的关键是抓住甲、乙两物体的时间关系或所走的路程关系，一般情况下问题就能迎刃而 解。并且还常常借助画草图来分析，理解行程问题。1:甲、乙两站相距480公里，一列慢车从甲站开出，每小时行 90公里，一列快车从乙站开出，每小 时行140公里。(1)慢车先开出1小时，快

4、车再开。两车相向而行。问快车开出多少小时后两车相遇？(2)两车同时开出，相背而行多少小时后两车相距600公里?(3)两车同时开出，慢车在快车后面同向而行，多少小时后快车与慢车相距600公里?(4 )两车同时开出同向而行，快车在慢车的后面，多少小时后快车追上慢车?(5 )慢车开出1小时后两车同向而行，快车在慢车后面，快车开出后多少小时追上慢车? 键是要理解清楚相向、相背、同向等的含义，弄清行驶过程。)(此题关2、已知A、B相距60千米，甲位于A处，骑自行车，他的速度是每小时 15千米，乙位于B处，开 汽车，他的速度是每小时45千米。若他们同时相向而行，则经几小时他们相遇?(2)若他们相向而行，小

5、明先骑车 0.5小时，问几小时他们相遇?若他们同时同向而行，则经几小时乙追上甲？若他们同向而行，甲先骑车1小时以后，问乙经几小时追上甲?若他们同向而行，甲先骑车1小时以后，发现他的一个重要文件在乙那里，因此掉头去拿，同时(5)乙也开车给甲送去，问甲经几小时和乙碰到?3、A、B两地相距1200千米。甲从A地、乙从B地同时出发，相向而行。甲每分钟行 50千米，乙 每分钟行70千米。两人在C处第一次相遇。问AC之间距离是多少？如相遇后两人继续前进，分别到 达A、B两地后立即返回，在D处第二次相遇。问CD之间距离是多少？4. 从甲地到乙地，某人步行比乘公交车多用 3.6小时，已知步行速度为每小时8千米

6、，公交车的速度为 每小时40千米，设甲乙两地相距x千米，则列方程为5. 某人从家里骑自行车到学校。若每小时行 15千米，可比预定的时间早到15分钟；若每小时行9千 米，可比预定的时间晚到15分钟；求从家里到学校的路程有多少千米？6、矿山爆破为了确保安全，点燃引火线后人要在爆破前转移到3000米以外的安全地带，引火线燃烧的速度是0.8厘米/秒，人离开的速度是5米/秒，问引火线至少需要多少厘米？（二）行船问题 流水问题是研究船在流水中的行程问题，因此，又叫行船问题。流水问题有如下两个基本公式：顺水速度 =船速+水速（V顺=V静+V水）逆水速度=船速-水速（V顺=V静-V水）1 :小时,一艘船在两个

7、码头之间航行，水流速度是 3千米每小时，顺水航行需要2小时，逆水航行需要3 求两码头的之间的距离？一架飞机飞行在两个城市之间，风速为每小时24千米，顺风飞行需要2小时50分钟，逆风飞行需要3小时，求两城市间距离。（三）工程问题：工程问题中的三个量及其关系为：工作总量 =工作效率X工作时间经常在题目中未给出工作总量时，设工作总量为单位1、一件工程，甲独做需15天完成，乙独做需12天完成，现先由甲、乙合作3天后，甲有其他任 务，剩下工程由乙单独完成，问乙还要几天才能完成全部工程？2 一项工程，甲单独做需要10天完成，乙单独做需要 单独做，需要几天完成？15天完成，两人合作4天后，剩下的部分由乙3.

8、 某工程由甲、乙两队完成，甲队单独完成需16天,后两队合做，问再做几天后可完成工程的六分之五？乙队单独完成需12天。如先由甲队做4天，然4. 已知某水池有进水管与出水管一根，进水管工作15以将满池的水放完；（1）（2）（3）（4）小时可以将空水池放满，出水管工作 24小时可如果单独打开进水管，每小时可以注入的水占水池的几分之几？如果单独打开出水管，每小时可以放出的水占水池的几分之几？如果将两管同时打开，每小时的效果如何？如何列式？对于空的水池，如果进水管先打开 2小时，再同时打开两管，问注满水池还需要多少时间?5. 有一个水池，用两个水管注水。如果单开甲管，2小时30分注满水池，如果单开乙管，

9、5小时注满水池。如果甲、乙两管先同时注水 20分钟，然后由乙单独注水。问还需要多少时间才能把水池注满？假设在水池下面安装了排水管丙管，单开丙管3小时可以把一满池水放完。如果三管同时开放，多少小时才能把一空池注满水？6.整理一批图书，由一个人做要 40小时完成。现计划由一部分人先做 4小时，再增加2人和他们一起 做8小时，完成这项工作。假设这些人的工作效率相同，具体先安排多少人工作（四）和差倍分问题（生产、做工等各类问题）（1）倍数关系：通过关键词语“是几倍，增加几倍，增加到几倍，增加百分之几，增长率”来体 现。（2 ）多少关系：通过关键词语“多、少、和、差、不足、剩余”来体现。1:某车间加工3

10、0个零件，甲工人单独做，能按计划完成任务，乙工人单独做能提前一天半完成任 务，已知乙工人每天比甲工人多做 1个零件，问甲工人每天能做几个零件？原计划几天完成？2. 已知购买甲种物品比乙种物品贵 5元，某人用款300元买到甲种物品10件和乙种物品若干件，这 时，他买到甲、乙物品的总件数，比把这笔款全都购买甲种物品的件数多5件，问甲、乙物品每件各是多少元？3、某工厂甲、乙、丙三个工人每天生产的零件数，甲和乙的比是3 : 4，乙和丙的比是2: 3。若乙每天所生产的件数比甲和丙两人的和少 945件，问每个工人各生产多少件？（五）劳力调配问题：这类问题要搞清人数的变化 .1. 某厂一车间有64人，二车间

11、有56人。现因工作需要，要求第一车间人数是第二车间人数的一半。 问需从第一车间调多少人到第二车间？2 .甲、乙两车间各有工人若干，如果从乙车间调100人到甲车间，那么甲车间的人数是乙车间剩余人数的6倍；如果从甲车间调100人到乙车间，这时两车间的人数相等，求原来甲乙车间的人数。3. 甲队人数是乙队人数的2倍，从甲队调12人到乙队后，甲队剩下来的人数是原乙队人数的一半还多15人。求甲、乙两队原有人数各多少人？4. 甲、乙两车间各有工人若干，如果从乙车间调 100人到甲车间，那么甲车间的人数是乙车间剩余人 数的6倍；如果从甲车间调100人到乙车间，这时两车间的人数相等，求原来甲乙车间的人数。12个

12、或螺母18个，应如何分配生 才能使螺栓和螺母正好配套（一个螺栓配两个螺母）（六）配套问题：1. 某车间有28名工人生产螺栓和螺母，每人每小时平均能生产螺栓 产螺栓和螺母的工人，2 .机械厂加工车间有3个小齿轮配成一套，套？85名工人，平均每人每天加工大齿轮 16个或小齿轮10个，已知2个大齿轮与问需分别安排多少名工人加工大、小齿轮，才能使每天加工的大小齿轮刚好配3包装厂有工人42人，每个工人平均每小时可以生产圆形铁片120片，或长方形铁片80片，将两张圆形铁片与和一张可配套成一个密封圆桶，问如何安排工人生产圆形或长方形铁片能合理地将铁片配套？4.某车间加工机轴和轴承，一个工人每天平均可加工15

13、个机轴或10个轴承。该车间共有80人，一根机轴和两个轴承配成一套，问应分配多少个工人加工机轴或轴承，才能使每天生产的机轴和轴承正好 配套。5. 某厂生产一批西装，每2米布可以裁上衣3件，或裁裤子4条，现有花呢240米，为了使上衣和裤 子配套，裁上衣和裤子应该各用花呢多少米？6 .机械厂加工车间有85名工人，平均每人每天加工大齿轮16个或小齿轮10个，已知2个大齿轮与3个小齿轮配成一套，问需分别安排多少名工人加工大、小齿轮，才能使每天加工的大小齿轮刚好配套？（七）分配问题：1.学校分配学生住宿，如果每室住8人，还少12个床位，如果每室住9人，则空出两个房间。求房间 的个数和学生的人数。2. 某部

14、队派出一支有25人组织的小分队参加防汛抗洪斗争，若每人每小时可装泥土18袋或每2人每小时可抬泥土 14袋，如何安排好人力，才能使装泥和抬泥密切配合，而正好清场干净。3. 学校春游，如果每辆汽车坐45人，则有28人没有上车；如果每辆坐50人，则空出一辆汽车，并且 有一辆车还可以坐12人，问共有多少学生，多少汽车？4. 小明看书若干日，若每日读书32页，尚余31页；若每日读36页，则最后一日需要读39页，才能 读完，求书的页数。（八）年龄问题：1:甲比乙大15岁，5年前甲的年龄是乙的年龄的两倍，乙现在的年龄是 .2.小华的爸爸现在的年龄比小华大 25岁，8年后小华爸爸的年龄是小华的 3倍多5岁，求

15、小华现在的 年龄（九）比赛积分问题：1. 某企业对应聘人员进行英语考试，试题由 50道选择题组成，评分标准规定：每道题的答案选对得3分，不选得0分，选错倒扣1分。已知某人有5道题未作，得了 103分，则这个人选错了 道题。2. 某学校七年级8个班进行足球友谊赛，采用胜一场得 3分，平一场得1分，负一场得0分的记分 制。某班与其他7个队各赛1场后，以不败的战绩积17分，那么该班共胜了几场比赛？（十）利润赢亏问题（1）销售问题中常出现的量有：进价、售价、标价、禾等（2）有关关系式：商品利润=商品售价一商品进价=商品标价X折扣率一商品进价商品利润率=商品利润/商品进价商品售价=商品标价X折扣率例.一

16、家商店将某种服装按进价提高 40%后标价，又以8折优惠卖出，结果每件仍获利15元，这种 服装每件的进价是多少？（十一）储蓄问题顾客存入银行的钱叫做本金，银行付给顾客的酬金叫利息，本金和利息合称本息和，存入银行的时 间叫做期数，利息与本金的比叫做利率。利息的20%付利息税利息=本金X利率X期数本息和=本金+利息利息税=利息X税率（20% ）本金+利息-利息税=实得本利和1、某同学把250元钱存入银行，整存整取，存期为半年。半年后共得本息和252.7元，求银行半年期的年利率是多少？（不计利息税）2、某商店在某一时间以每件60元的价格卖出两件衣服，其中一件盈利25 %，另一件亏损25 %，卖这 两件

17、衣服总的是盈利还是亏损，或是不盈不亏 ？3、某储蓄户按定期二年把钱存入银行，年利率为2.25 %，到期后实得利息需要交纳20 %的利息税,到期实得利息450元，问该储户存入本金多少元？（十二）增长率问题：1. 某化肥厂去年生产化肥3200吨，今年计划生产3600吨，今年计划比去年增产 _%2. 某加工厂有出米率为70%的稻谷加工大米，现在加工大米100公斤，设要这种大米x公斤，则列出的正确的方程是。3. 某印刷厂第三季度印刷了科技书籍 50万册，而第四季度印刷了 58万册，求季度的增长率是多少？4.甲、乙两厂去年完成任务的112%和110%，共生产机床4000台，比原来两厂任务之和超产 400

18、 台，问甲厂原来的生产任务是多少台5. 两个班组工人，按计划本月应共生产 680个零件，实际第一组超额20 %、第二组超额15 %完成了 本月任务，因此比原计划多生产118个零件。问本月原计划每组各生产多少个零件？（十三）数字问题：b，个位数字为c （其中a、100a+10b+c。1;偶数用2n表示，连续1，若将此数个位与百位顺序对（1 ）要搞清楚数的表示方法：一个三位数的百位数字为 a，十位数字是 b、c均为整数，且1 <a吕，0 <b <9，0 <c<9 ）则这个三位数表示为：（2）数字问题中一些表示：两个连续整数之间的关系，较大的比较小的大 的偶数用2n+2或2n 2表示；奇数用2n+1或2n 1表示。1.有一个三位数，个位数字为百位数字的 2倍，十位数字比百位数字大 调（个位变百位）所得的新数比原数的 2倍少49，求原数。（十四）古典数学：1.100个和尚100个馍，大和尚每人吃两个，