数词专项练习进步(附标准答案解析)

1、数词专项练习（附答案解析）修建学校图书馆需要多少钱？四百万元。在million、选择题。1. Nowadaysof bus in ess letters are writte n in En glish.A. two third B. two thirds C. two three D. second three本题考查的知识点是分数的表达。句意：现如今，有三分之二的商务信函都是用英语写的。分子用基 数词，而且是2,大于1,所以分母用复数，而且用序数词，因此选 B.分数表达法为：分子用基数词，分母用序数词；分子在前，分母在2.Good n ews! Bill won后；若分子大于1时，分母用复

2、数。medal in the long jump just now.-Really? That'hisone at our spo rts meet ing.A. a; four B. an; fourth C. a; fourth本题考查的知识点是不定冠词以及序数词的用法。句意：好消息！ 比尔在刚才的跳远比赛中赢得了一枚奖牌。真的吗？那是他在我们的运动会上赢得的第四枚了。因为Bill赢了一枚奖牌，是泛指，用不定冠词，而且 medal的第一个音节是辅音，所以用a,而后面指第四枚，应该用序数词，因此答案为C。名词第一次出现时用 a或an,表泛指。“第四枚”应该用序数词fourth.3.-

3、P eter, how old is your father this year?birthday last week.And we just had a party for hisA. Fortieth; forty B. Forty; fortyC. Forty; fortieth D. Fortieth; fortieth本题考查的知识点是基数词与序数词的综合运用。句意：一一彼得，你父亲今年多大?40岁。上周末我们刚为他举行了 40岁的生日聚会。第一个空回答年龄用基数词；第二个空表示第40个生日，用序数词，因此选C.基数词表示数目和顺序，序数词表示数目的顺序。4. The road is

4、 overmeters long.A. six hun dred and fifty-twoB. six hun dreds and fifty-twoC. six hun dred, fifty-twoD. six hun dred, fifty and two本题考查的知识点是长度的表达。句意：这条公路超过652米长。652是三位数，应该先读百位数, 再加and最后读52,因此选A.在读三位数或者三位数以上的基数词，需在十位数之前（如十位 数是“ 0”，在各位前）加连词and.5. -How much does it cost to build the school library?Fou

5、ryua n.A. millio nB. millio nsC .millio ns of D. millio n of本题考查的知识点是数词作为定语的用法。（百万）前如果有具体数字，则要用单数形式，且后面不能与of连用,因此选A。hun dred, thousa nd, milli on, doze n, score这些词前面如有表示具体数字的词，它们不能加-S若与of连用则需加of。6. I got a beautiful bike onbirthday. I like it very much.A. fiftee nthB. fifteenC. my fiftee nD. my fift

6、ee nth本题考查的知识点是形容词性物主代词与序数词作定语的用法。句意：在我15岁生日时，我得到了一辆漂亮的自行车。我非常喜 欢它。我的15岁生日，也就是第15次生日，应该用序数词，所以选D。表示某人第几次生日时，要用形容词性物主代词和序数词。7. She went to the coun trysideA. i n the morni ng at 9/on June first,1968B. on Ju ne first, 1968/ in the morni ng at 9C. at 9 in the morni ng/ on June first,1968D. on Ju ne fir

7、st, 1986/ at 9 in the morni ng本题考查的知识点是时间的写法。句意：在1968年六月一日的早上九点她去了乡下。时间的写法是 从最小的开始，依次从左至右写过来。如果在早上/中午/晚上与日期之间有of连接，则需要把早上/中午/ 晚上前的 in 改为 on,如 on the morning of May 1st,20128. Could you tell us how to read the number 18,306,211?A. eightee n millio n, three hun dred and six thousa nds, two hun dred el

8、eve nB. eightee n milli on, three hun dred and six thousa nd, two hun dred and eleve nC. eightee n millio ns, three hun dred and six thousa nds, two hun dreds andeleve nD. eightee n thousa nd, three hun dred and six , two hun dred eleve n本题考查的知识点是较长数字的读法。句意：你能告诉我怎么读18,306,211这个数吗？读数时，数字不需 要加上s,故排除A和

9、C,而百位和十位之间需要用and连接，故选B.读数字时要先从右边开始确定出数位，右边开始数第三位要读thousand再往前读三位读 million，接着往前再数三位就是billion ;数词 单位hundred, thousand, million和billion之间读时要加and;如果十位是 0,也读and。holiday.9. Bill said they were going to haveA. a two-weeks'B. a two-weekC. two weeks'D. two weeks本题考查的知识点是形容词数词与名词连接作定语。句意：Bill说他们打算度假两个

10、星期。holiday是可数名词，所以前 面不能丢了冠词；形容词放在a holiday的中间，two和week作形容词,-S。应该在中间加上连字符，故选B.由数词、连字符和名词组合可组合成形容词，但词不能加10. -How many teachers are there in your school?,but I am not sure.A. Hun dreds B. Hun dredC. Hun dreds ofD. One hun dred本题考查的知识点是数词在肯定语气中的运用。你们学校有多少?百名，但是我也不确定。由题干问句中“ How many”可知设空处应表示一个具体数目，故选D.h

11、undred, thousand, million 和 billion 后面加 s再加 of,表示成百上千等不确定的数目。11. -What can I do for you?-I ' like to takethese po tatoes.A. two doze n ofB. two doze nC. two doze nsD. two doze ns of本题考查的知识点是数词与量词的搭配使用。句意：一一想买些什么？一一我想买两打西红柿。因为前面有数字two，所以dozen不需要加s,而后面有限定词these,所以要加of,故选A。dozen, score前面有基数词时，不能用复数

12、形式，后面通常不能接 of,但如果后面有the, these those等限定词，还需加of.12. -How long will you stay there?-ForA. one and two daysB. one and two day本题考查的知识点是二者选一与数词的综合运用。你会在那儿呆多久? 两天吧。如果two后面紧接着day则需要在day上面加s,因此排除C和D。A的意义不明，故选D. a day or two是习惯用法，意为“一两天”。13.thestudents usually surf on the Internet and getin formatio n.A. 60

13、p erce nts ofB. 60 perce ntC. 60 perce nt ofD. 60 p erce nts本题考查的知识点是百分数的表达。the句意：百分之六十的学生都喜欢上网和搜资料。因为后面有students所以要加上of,而且表示percent后面不需要加s,故选C。百分数的表示法:“基数词+Percent of”。Percent后不力口 s。14. Which is right?A. 2009,June 25B. 25th Jun e,2009C. June 25, 2009D. June 25st,2009本题考查的知识点是年月日的表达法。A和B的顺序不对，而且25的序

14、数词是twenty-fifth, D的表达不对，故选C.日期的表达法：“月份+日期，年代”，日期写序数词或基数词都可,般都习惯写基数词，但读时要读成基数词。答案：eight-fifthtwo hun dred and forty-thirdA. one and half hoursB. one and a half hoursC. one and a half hourD. one and half hour本题考查的知识点是时间段的表达。句意：我花了一个半小时找到抽屉的钥匙。“一个半小时”的表达 方式为 one and a half hours或 one hour and a hal, 故选

15、 B.几个半的表达法：基数词+and+ a half+名词复数二基数词+名词（单数 / 复数）+a nd+ a half。基数词：1、304二、中译英。2、54,346.知识点：基数词的读法 答案：1、three hundred and four2、fifty-four thousand, three hundred and forty-six基数词读法注意:1.在读三位数或三位数以上的基数词，需在十位数之前（如十位数是“0”,在个位前）加连词and2.阿拉伯数字每三位数就需要用一个逗号隔开，从后往前数；所用的英语单词为：thousand（千），million（百万），billion（十亿），

16、英语中没有“万” 和“亿”，在表示“万”和“亿”时要按十进位法来推算。4、243序数词：3、85 知识点：序数词的读法基数词读法注意:1.百位数以及之前的按基数词的读法来读 2.几十几的序数词，只是把个位数变成序数词，十位数不变。3.个位数的序数词除了 first, seco nd, third, fifth, eighth, nin th, twelfth 不同 之外，其余均在基数词后加上th5、在20世纪80年代6、在他70多岁时答案：in the 1980sin his seve nties9、起先10、自始至终，一直考查知识点：表示某世纪某年代以及某人 岁时的读法“the+整十数字的复

17、数形式”表示时间年代;“on e'+整十数字的复数形式”表示“在某人岁时”在“one+整十数字的复数形式”中有时在 one'后面可加上形容词early或late使其含义更确切。年份：7、19098、1845考查知识点：年份的读法答案：nineteen o twoeightee n forty-five读年份需要两个两个数字来读,先读前两位数字，后读后面两位数字。如果后面两位都是零，可以先读前面两位，再加上hun dred.11、首先 12、首屈一指的，最佳的考查知识点：由序数词构成的固定词组答案：9、at first10、rom first to last11、first of

18、 all12、second to none这些是固定词组，需要特殊记忆13、7:1514、9:3015、10:45考查知识点：时间的读法 答案：13、a quarter past seven 14、half past nine 15、a quarter to eleven时间读法注意点：1.只需用基数词，先说钟点，后说分钟2.用基数词加介词，先说分钟，后说点钟。分钟没有超过30分的，介词用Past,意思是“几点过几分”；分钟超过30分的，介词要用to,意为“差几分到几点（下一点钟）”3. half表示半小时，a quarter表示一刻钟（15分钟）三、将下列句子补充完整。1.他每两天跑步一次。

19、（用third表示）He runs once考查的知识点是“ every +基数词+名词复数”的短语结构。两天一次应该是once every two days还有另外一种表达方法，就是“every+序数词+名词单数”，但词序数词要加1，两天一次应该是everythird day.2.他们昨天种了 500棵树。They plan tedtrees yesterday.考查的知识点是数词与名词的搭配使用。因为后面有复数名词trees因此hundred不需要加s,也不需加of,故直 接填five hundred即可。hundred, thousand, million与billion与具体数词连用时

20、，要用单数形式；与of连用时，要用复数形式，但前面不应再加数词。3.她住在302房间。She lives in考查的知识点是房间编号的表示方法。302房间直接用room后面接数字302即可，即room302。用基数词来表示编号时，应放在名词之后，且不需任何冠词。用序数词来表示编号时，应放在名词之前，且前面需加定冠词the.race tomorrow.4.Joh n明天将参加100米赛跑。Joh n will take part in the考查的知识点是复合形容词的表达。基数词与单数名词用连字符连接构成复合形容词，作名词的定语，用于 表示时间、距离等。100米作形容词，在100与meter之间

21、用连字符连 接即可，即100-meter.“基数词+单数名词”可以转化为名词所有格形式，但此时的名词要随着数词单复数形式而变化。5.这儿有成千上万的工厂。Here arefactories.考查的知识点是thousand与of连用的结构。thousand用复数形式，再加上of,表示成千上万的意思，故填thousandsof。Hundred, thousand与million与of连用时，要用复数形式，但前面不加数词，表示成百上千，成千上万，数以百万计的意思。6.我还需要两把椅子。I n eedchairs.考查的知识点是an other或者more与数词的搭配使用。再多两把椅子可以表示为 an

22、other two chairs或 two more chairs。数词与an other, more连用时，表示在已有的基础上再增加一定的数量,其结构为“ another+基数词”或“基数词+more”7.他失败了两次，但他又尝试了第三次。He failed twice, but he triedtime.考查的知识点是冠词与序数词的连用。答案为a third.第三次应该用不定冠词 a和序数词third连用，即a third time. a/ an+序数词，表示“又一，再一”8.这个年轻的男人30出头。The young man is in his考查的知识点是“在某人岁时”的表达方法。三十

23、出头，前面应加early然后把thirty变成复数形式thirties，答案为earlythirties.“on e'+整十数字的复数形式”表示“在某人岁时”；在“one+整十数字的复数形式”中有时在one'后面可加上形容词early或late是其含 义更确切。9.这是我第二十二次去香港。This is mytrip to Hongkong.考查的知识点是序数词的表达。第二十二次应该先把二十用基数词表达出来，再用seco nd表达尾数，还要用连字符连接起来，答案为 twen ty-seco nd.几十几的序数词，只是把个位数变为序数词，十位数不变。10.她出生于1991年6月3

24、日早上九点。She was born本题考查的知识点是时间的写法。顺序依次是点钟，时段（早午晚）月曰年，因此答案为at nine o'lock， in the morni ng / on June 3>d,1991.如果在早上/中午/晚上与日期之间有of连接，则需要把早上/中午/ 晚上前的in改为on11.U ncle Tom 有一家二手店。shop.Un cle Tom has a本题考查的知识点是复合词的用法。二手店应该用序数词+连字符+名词hand答案为second-hand“序数词+连字符+名词”可构成复合词，作定语。12.Henry已经离开这儿两个半小时了。Henry

25、has bee n away here for本题考查的知识点是几个半小时的表达两个半小时可以先说完数字，再接hour的复数或者先说两小时再加上“半”，答案为 two hours and a half或者 two and a half hours.基数词+and +a half+名词复数二基数词+名词（单数/复数）+and + a half.13.这条街有两米宽。wide.The street is本题考查的知识点是宽度的表达。两米宽可以直接用基数词+meter的复数，答案为two meters。表示长度，宽度，高度等可以同基数词 +名词复数（厘米，米等长度单位的复数）+副词long, wide, high等来表示old.14我们都喜欢这个十岁的男孩。We all like the boy本题考查的知识点是年龄的表达。本题应该用of+基数词+years的结构来用作后置定语，答案为 of ten years。表示一个几岁的人（男孩，女孩等）可以用“人+of +基数词+year（s）+old”来表示。15我